“大史寮”名称及地位考

西周铭文中,两见"大史寮"。由寮字在先秦时期使用的本义来看,大史寮也就是指大史的官署,大史寮在西周官制中的地位,并不如以往学者所说的那样崇高,但其地位仍不可低估,应是王朝中央政府中重要部门和机构。     

要不要記笔記?

我是教地理的,在教学中遇到这样一个問題:就是要不要学生抄笔記。我认为既有課本,实在沒有抄笔記的必要。可是学生却有这种要求,原来,他們在小学里就已养成抄笔記、背笔記的习慣了。据我了解,学生要求的笔記是一种課本的縮减,从課本中摘出一些所謂的重点,便利背誦記忆,用笔記去代替課本。地理課本也和其他学科的課本一样,它的科学性和系統性是很强的。任伺一个省区、一个国家,它的位置、地形、气候、物产、以及工农业生产、人民的生活,相互之間都是有联系的,这正是学习地理的主要內容,学生必須从这些联系中找出规律,才能够举一反三,真正把知识学到手。如果一抄到笔記里去,各个項目都很概括,就反映不出內容的联系来。例如一个地区的位置和气候之間的关系,課本上都有说明,可是笔記上就不可能記得那么詳备。有时候,     

本社大事記

三月廿一日假大小华餐馆举行社校聯歡會 廿二日 開第一次各都主任會议出席者十一人江问漁君主席議决事件六金道一君到康元印刷製罐廠為職工講演廿六日性能檢查法出版     

記郭兴福教学方法

中国人民解放軍南京部队某部二連連长郭兴福在练兵方法上,继承并大大发揚了人民軍队的光荣傳統,是在新的条件下开放出来的一朵誉滿全軍的大紅花。 紅花是怎样开的郭兴福练兵方法,是軍委、林彪元帅制定的一整套訓练方針、原則在广大群众中貫彻     

徐丰散記

最近,我们在徐州和丰县进行了为期半个月的参观,访问了教育行政领导机关、城市及农村小学,听了教师们的课,和教师们进行了交谈。在这篇文章中所要提到的,是这次参观中所得到的一些很深刻的片断印象,材料虽然很不全面,而且没有系统,但是,也可以大体上看到这个地区教育事业的面貌。     

編后記

本刊从去年七月复刊以来,在党的正确领导和讀者的积极支持下,已经出版了七期。从编輯部收到的讀者意見看来,这几期《人民教育》根据党的教育方針政策,介紹了十年制中小学教材,交流了各科教学改革和教学工作的經驗,对师資培养、业余教育、教育理論探討和我国古代傳統教育經驗等,也作了一些介紹。帮助教师解决了当前教学工作中存在的一些問題,因而受到了許多教育工作干部和教师的     

班主任手記

情况明,才能办法好前几天上課时,我刚布置了課堂作业,陈春榮同学就离开座位到张宏生位上去吸墨水,有时不小心,还把別人的墨水弄翻了。教室里本来是安安靜靜的,經他这一跑可就乱啦! 为了这件事,我把他找来談了好几次,他总是不吭气。于是,我就批評他:“你为什么事先不做好准备工作?”“你随便了位乱跑,破坏課堂紀律,这是什么行为?”……当看到他站在我面前低头不語时,我想,这一下他大概认錯了,以后不敢再犯了。可是,事情却不如     

編後記

本刊定為六期一卷,第一卷已經出齊。我們總結了一下前一階段的工作,覺得在通聯校對方面做得都很不够;在内容方面,因為稿源並不充暢,不能尽如理想的來編輯。所以有的地方不能滿足读者要求。但在作者和讀者各方面協助之下,使本刊得能逐步改善,總的方面还是向上發展的。今後尚希讀者對本刊多提意見,多赐稿件,本刊同志是有决心把握一刊物搞好的。     

理論與實踐相結合——學習黨史札記

一理論與實踐相结合,是馬克思列寧主義的特点和毛泽東思想的实質。也是中國共產黨領導革命與建黨、建国最重要的東西。毛澤東同志把馬克思列宁主義和中国革命实践結合起來的過程,就是中國共產黨布爾什維克化的過程;就是中国革命勝利的過程。毛澤東同志在领導中國的革命實践中,從來不把他所從事的理論工作和羣眾的革命運动分離開來。當羣眾的学生,用馬克思列寧主義的根本观點——     

編輯後記

本期出版,欣逢五周年国庆的前夕。本期刊載了時事手册十七期的国庆日宣传提綱,組織了祖国五年來經濟建設伟大成就的画页。目的在於幫助小學教师了解今年国庆有比往年更為重大的意義。作為文化工作者一員的小學教師,有責任學好這一提綱,以便在進行教育工作和向社會宣传時,能够很好地贯徹愛國主義教     

听課瑣記

最近,我听了我镇第五小学六年级语文教师陈玉璋老师两节课,颇有收获,琐记于后。题目扣得紧陈老师教的是高小三册《马克思和恩格斯》一课。第二节他板书课题后,告诉学生要注意题目中的“和”字,有了这个“和”字,就说明文章是写马克思和恩格斯两个人的,不是写一个人的;是写他们两人之间的关系的,不是把两人孤立起来写。然后问学生:“本文是写他俩什么关     

編輯后記

12月23日到30日,全省农业中学先进單位和先进工作者代表会议在南京举行泄仓醒胝尉趾虿刮瘑T、中共中央宣传部部长、国务院副总理陆定一同志,专门来电向大会祝賀,中央教育部也来电向大会祝賀。中共中央宣传部、国务院文教办公室、中央教育部还特地派了代表来会进行指导。出席大会的先进單位和先进工作者代表,以及普通中学、社办全日制中学、热心帮助办理农业中学的群众、业余教育等特邀代表共928人。远道而来参加这次会议的还有北京、四川、新疆等26个兄弟省、市、自治区的代表同志,在大会上介绍了他們的宝     

第一次投稿記

一天,我突发奇想,决定写篇文章,投稿试试. 说干就干.我找来了大量的作文书,以作参考.然后,找到写作材料,在脑海里构思了一些句段.接着是写,当我提起笔时,脑子里一片空白,才知道什么叫"绞尽脑汁"了.我苦思冥想了大半天.才想好文章题目,内容就不必说了.我真佩服那些能写出几百万字小说的作家,他们有怎样的才能把这样的小说写出来的.     

阮刻本《禮記注疏》校讀札記

阮刻本《十三經注疏》附《校勘記》是公認的善本,但《禮記注疏》的經文、注文、疏文也存在不同程度上的疑誤。     

怎样記载自然历

記載自然历是进行自然教学最重要的实习作业之一。这是儿童的一項經常工作。从儿童入学上課的第一天起,最好就組織他們观察自然界,并把这种观察繼續下去,直到儿童在小学里上学的最后一天为止。教师每学期要以一定的課堂教学时間,用来指导儿童记載自然历,使他們知道观察什么,怎样記載,并总結各季的自然历,把当年的自然历跟以往的作比較。     

潘宗周《禮記正義校勘記》價值研究

南宋兩浙東路茶鹽司刻八行本《禮記正義》是為時最早之《十三經》經、注合刻本之一,世稱黃唐本,又稱八行本。民國初年,廣東南海潘宗周（1867～1939）寓居上海得此書,印寶禮堂宋版《禮記正義》百部以為流傳,并對八行本進行了仔細校勘,作《禮記正義校勘記》上下兩卷。潘氏《校勘記》記述詳實,從內容、版本等各方面對八行本《禮記正義》進行了研究,揭示了八行本的價值。而《校勘記》本身也有着很大的價值。     

教学筆記的厄運

一九五四年暑假前敎導主任在我們敎研组鄭重其事的宣布:中敎科爲了深入檢查和領導敎学,决定抽查我校史地課的敎学筆記。根據这個指示,敎師們興奮地把初中一年級的三本自然地理和二本中國歷史敎学筆記收齊來,爲了顯得工整些,每個敎師还把自己的筆記裝上新的封面,寫上自己的名字。这簡直是喜事啊!同志們在談論着这次突如其來,却又是意味深長的檢查。連年近七旬的葉老先生也高興得說:「領導加强了,我們提高敎育質量也就越來越有信心了。」工友緊張的接过这包送「濟南敎育局中敎科」的「急件」,匆匆地騎上自行車,向敎育局飛跑去……秋去冬來,敎学筆記似乎也「冬眠」了。同志們開始由懷念而探詢,回答却是「等等吧!」「等     

名称名称汽车油箱内油量的测量

所有的汽车都有油箱,里面装着汽车必需的＂血液＂——燃油,可是,你知道油箱内的油量是如何在油量表上显示出来的吗？今天,我们就利用所学过的物理知识来揭开它神秘的面纱。汽车上的油量表一般为磁电式油量表,如图甲,当指针指在＂F＂位置时,表示油箱中的油已加满;当指针指在＂E＂位置时,表示需要加油。油量表一般采用磁电式交叉线圈结构,其内部结构如图乙、丙中的虚线部分：1—锌合金接合片;2、7—调整固定螺钉（可以调整铁心在锌合金接合片上的位置）;3、职业素养考核劳动态度5职业行为规范5器材准备5不清楚元器件的功能及作用扣2分;不能正确选用元器件扣3分工具、仪表的使用5不不会能正正确确使使用用工仪具表扣扣32分分;装前检查5电动机质量检查每漏一处扣2分;电器元件漏检或错检每处扣2分安装工艺10安装不整齐、不合理每件扣5分;元件安装不紧固每件扣4分;损坏元件每件扣15分     

谈谈熟記課文

学生常常反映:把汉语句子译成俄语很困难。比如要翻译“我准备家庭作业”一句,学生就要先把各词的原形想出来,再想这些词在这句中应该变成什么形式:属于第几变位法,这里要用:第几人称;是什么性,在句中要用第几格;还有的性、数,格要与一致,等等。这才译出来。很简单的句子尚且如此,碰到难一点的,译起来就更费劲了。为什么会发生这种情况的呢?原来学生孤零零地记住了单词、语法规则,到实际应用时,就照着语法规则的公式,用单词填进去。他们没有熟读,记住学过的课文,脑子里没有一批范句可供仿效,以致见到与范句意思相仿佛的中文句子,不能脱口而出地翻译出来。由这一点,我想到应该要求学生熟记课文。     

稿件的名称

腹稿：在大脑中进行构思尚未动笔写作的稿件。草稿·初稿：初次写出尚未改定的稿件。脱稿：指已经修改抄正的稿件。手槁：由作者亲笔书写的稿子。特稿：为宣传特定的人物或事件而特约作者写的稿件。专稿：专门供给某一报刊采用的稿件。尊槁：对别人所写稿件的敬称。惠稿·赐稿：编辑对作者来稿的敬称。拙稿：作者对自己所写稿件的谦称。旧稿：很久以前写好的稿件。残槁：残缺不全的稿件。遗稿：一个作者逝世后留下的尚未发表的稿件。稿件的名称@刘乃东