和宝宝一起认识时间

五六岁的宝宝对时间有了新的认识,他们不仅能够知道生活中的时间,还开始学习认识钟表和日历了。时间对于他们来说不再是无所谓的东西,不过要让他们理解时间、珍惜时间,可得有好点子。     

停止的时间

有一次,时间之神看到人间又去世了许多人,他们不忍心看,于是,时间之神们商量把时间之钟停下来,他们经过评选,选出了两位时间女神,而其他人则给这两位女神递工具,两位女神的任务就是让时间之钟停下,让人不会再老死,他们把这次行动称作"时间女神的恶作剧"。于是,时间之神开工了!两位时间女神爬到时间之树上,再由一个时间之神传递工具。时间之神递给一个     

时间魔镜告诉我

对于宝宝而言,时间就 像一方魔镜,有着神秘的魔 力。在他们看来,时间有时是 一点钟两点钟,有时是吃饭了 睡觉了,有时则是下个星期 四…… 教他们理解时间,无异于 帮他们打开一个新的世界。     

新目标英语七年级（下）Units1-2背景知识

1．美国人的生活习俗 有这样的一种说法，即：美国人是“钟表的奴隶”。对他们来说，时间好像就是一个几乎看得见的通道。在他们的语言中，就有一些同时间有联系的同：时间可以安排、节省、浪费、侵占、消磨和节俭等。美国人还对时间收费。他们认为时间是一种珍贵的商品。许多美国人对一生时间的短促相当敏感。一个人的沙漏计时器中的沙子一旦流走，那就无法弥补了。他们要让每分钟都有价值。     

走在钟表上的德国人

在德国,让我最感慨的就是德国人的时间观念。他们遵守时间的准确程度,好像他们是钟表上的指针一样。     

小学中高年级学生闲暇时间的调查研究

生活是忙碌的,每个人都希望自己可以在难得的闲暇时间去做自己想做的事情,放松心情,缓解压力。在一周紧张忙碌的学习之后,孩子们终于迎来了他们最爱的星期天。正在处于各种发育时期的孩子们,活泼好动是他们的本性,在游戏中探索知识技能是最好的获取知识的方法。那么他们的周末时间到底是怎么度过的呢？是他们想得到的闲暇时间吗？为此我对100名中高年级的小学生的闲暇时间的安排内容进行了调查,现在将调查的报告如下。     

让儿童获得父爱

午饭后到下午上课前的这段时间里,孩子们都能够随心所欲地支配自己的时间。他们有的在屋外玩耍,有的读书,交换邮票,下棋,当然也免不了有些孩子淘气。我呢,却常常利用这段时间和孩子们谈心。每个孩子一般都有自己的苦恼,他们需要倾听别人的有益的建议,接受别人给予的微笑、求得安慰、支持和帮助。孩子们也有他们的秘密,通常他们只向他们认为可以信赖的人公     

与生结友 一路同行

"解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间,使他们能大大地扩大知识和眼界,获得丰富的学问;解放学生的时间,使他们有时间学一点他们渴望要学的知识,干一点他们高兴干的事情。"著名教育家陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中关于"五大解放"的思想对当前初中语文课的素质化教育仍有非常大的指导意义。     

美国人的时间观

有这样一种说法,即美国人是"钟表的奴隶"(Americans are slaves to nothing but the clock)。对他们来说,时间简直就是一种珍贵的商品。对大多数人来说,友好关系比不上实际表现重要。所以,在与客人简单、礼节性地寒暄后,他们很快就会谈及正题。由于人们非常珍惜时间,他们很讨厌那些不知趣的浪费别人时间的人。多数美国人都有严格的个人日程安排,他们在日程表上写满了约会。如果你想拜访某人,或者请某人做什么事,最好的办法是与他们事先约定好,他们是不欢迎不速之客的。约会时你必须     

新目标英语七年级(下)Units1—2背景知识

1.美国人的生活习俗有这样的一种说法,即:美国人是“钟表的奴隶”。对他们来说,时间好像就是一个几乎看得见的通道。在他们的语言中,就有一些同时间有联系的词:时间可以安排、节省、浪费、侵占、消磨和节俭等。美国人还对时间收费。他们认为时间是一种珍贵的商品。许多美国人对一生时间的短促相当敏感。一个人的沙漏计时器中的沙子一旦流走,那就无法弥补了。他们要让每分钟都有价值。通常情况下,美国人不会在轻松随意的气氛中通过长时间地闲谈来评估他们的来访者;更不会在饭馆宴请客人来建立一种洽谈事务前的信任感和友好关系。对大多数人来…     

走在钟表上的德国人

在德国的时候,让我最感慨的就是德国人的时间观念。他们遵守时间的精准程度,就像他们是钟表上的指针一样。     

生命就是时间

一个人一生下来，他最大的财富是什么？毫无疑问，就是时间，他们可以通过在这些时间里的努力。来得到他们想要的东西。     

建立全球合作伙伴关系

要让人们赶上时代的步伐,就要对他们进行及时的、非常切实有用的培训,有可能就给他们很短的一点时间的培训,如果他们有时间的话,就可以马     

不化妆亦很美

<正>时间的速度本是不变的,可很多人都觉得时间之轮越转越快,不少人在时间的追赶下难以喘息。越来越多的人开始化妆,妄图用化妆来改变时间留下的痕迹。他们用粉一层层地盖住瑕疵,用眉笔修去了各种不规则,用腮红遮盖疲倦,最后还不忘拿口红涂上几下……如此,把生命画得面目全非。他们总是抱怨命运的不公,让他们没有时间来享受生活的快乐,其实是他们自己放走了快乐,将时间浪费在化妆上,最终把生命"妆"得不像样子了。     

博士生学术生活的时间体验与重构——基于一所化学实验室的质性研究

以一所国家重点化学实验室内的博士生为研究对象,通过积极塑造“内部人”的身份搜集田野资料并分析他们日常学术生活中的个体时间体验。研究发现,毕业压力使博士生的时间感知方向发生逆向变化,随之而来的焦虑心态使他们处于加速前进的生活节奏中;关键事件的出现会影响博士生主观感受到的时间流逝速度;实验室内特定的时间制度冲击并形塑着博士生自身的时间结构,但他们也可以发挥主体性来调整时间体验。重构博士生就学期间的时间体验,需要通过外部学术环境的变革、博士生发挥自身的能动性以及导师的帮助共同构建更加正向的时间体验。     

一般高中我不上

休学复读一年考上了重点高中就能证明你比他们强吗？你用的时间比别人多一年,在时间上你已经输给了他们,上了重点高中也说明不了什么问题。     

职业学校数学课程的价值与教学改革

所有人都知道,学生在学校学习从小到大花在数学上的时间最多,但是效果却未必如愿。尤其是职业学校的学生数学基础较差,他们缺少学习数学所需要的技能和毅力,因而上课听不懂,时间一长就不想听,容易厌学。对此许多人应有疑问:是否有必要浪费学生宝贵的时间去学他们不擅长乃至讨厌的数学课程,数学课程对于他们来说是高投入而低产出,这种资源浪费值得吗,我们是否应该取消数学课程,腾出更多时间让     

一个后进生的转变

当老师的都会有相同的感受,和学生们相处时间久了,感情深了,就会觉得他们像自己的孩子,并把他们时刻装在自己的心里。平时的教育教学工作中,我养成了一个习惯：无论学生们上课还是下课,只要有时间,我都会把注意力投向他们,去分享他们的喜、怒、哀、乐,尤其是后进生。     

中国高校系主任的职责

通过对中国307所高校的256名系主任进行的问卷调查,测量他们的工作负担、体会及其统计特征,选出了影响这些职责的因素,并研究各因素之间的关系,发现在系主任的任期和他们在管理上所花费的时间之间存在某种统计学意义;系主任的在职年限与他们用于预算事务的时间有一定统计意义的关系;其任期有助于预计他们在科研上所花费的时间;系的规模在预计系主任用于教学的时间上具有统计意义。     

如何实现思想政治课教学中的三个突破

一、突破课本课堂的束缚,拓展学生知识面,培养学生的实践应用能力 著名教育家陶行知先生说过：“解放学生的头脑,使他们会思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问：解放学生的空间,使他们能到大自然大社会里扩大知识和眼界,获得丰富的学问;解放学生的时间,使他们有时间学一点他们渴望要学的知识,干一点他们高兴干的事情。”陶行知先生关于“五大解放”的思想对当前中学政治课教学改革有很大的指导意义。