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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在东西方文化交流中,英语从东方国家的语言中译借了一定数量的谚语。这些谚语形象生动,反映了一定的真理,并带有很浓的地域、民族和文化特色,也丰富了英语语言。  相似文献   

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佚名 《初中生之友》2013,(12):54-55
中央暖气全部开放儿童与老人免费装有警报.禁止入内注意消防设施防火门.保持关闭消防通道.保持通畅仅作火警安全出口步行路关闭公用免费  相似文献   

3.
你曾经因为一字之差而闹笑话吗?有哪些字曾带给你刻骨铭心的惨痛教训?你觉得有哪些关键词汇让你顿足捶胸或茅塞顿开?  相似文献   

4.
园丁 《中国考试》2005,(2):60-72
本文着重阐述学好《英语国家概况》的关键:端正态度,抓住重点,注意方法。  相似文献   

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杂闻罐头     
《小学生时代》2009,(7):27-29
NO.1 关键词:熄灯 2009年3月28日晚上8点30分,随着鸟巢、水立方、东方明珠等标志性建筑——熄灭灯光,中国的许多城市都进入了“熄灯时刻”,以响应由世界自然基金会发起的倡导节能环保理念的“地球小时”活动。该活动于2007年在悉尼首次发起,  相似文献   

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8.
传统的英语学习往往局限于英语语言技能方面,忽视了英语这种语言产生的文化背景。然而了解英语国家文化背景知识不仅可以激发学习者的兴趣,还可以更深入、更全面地领会掌握这门语言。本文将从不同方面阐述英语学习者在英语学习过程中不断加强文化背景知识学习的重要性。  相似文献   

9.
“动脑筋”(use your brains)、“机敏一点”(being clever):用手指点点自己的太阳穴。  相似文献   

10.
英语国家小学课外活动内容丰富,形式多样。课外活动与课堂教学相联系,课外活动既符合学生的兴趣,又重视培养学生的意志品质及团队精神。在课外活动的运作方面,也是以学校为主但又依靠家长与社会并引入社会教育机构的力量,从而使学校的课外活动充满活力。  相似文献   

11.
1.付帐(cash):右手拇指、食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。  相似文献   

12.
采用合作学习理论对优化英语国家文化课程教学有实践意义。它以小组学习和小组合作为特征,培养了学生的协作和竞争意识,激发了学生的学习动机。通过实践,结论是采用合作学习法优化英语国家文化课程能够起到事半功倍的作用。  相似文献   

13.
《考试周刊》2016,(96):92-93
上海这座文化融合的城市,在历史发展的过程中海纳百川、兼容并蓄。传统四合院与欧洲联排别墅的碰撞,造就石库门建筑;各国洋行的蜂拥而至,成就了"万国建筑博览群"——外滩;租界的设立,贸易的兴起,铸就独特的上海风情。本文通过回顾西方人笔下的上海老洋房,浅析建筑英语在专业与非专业环境下的适用,进而探讨英语文本形式与英文视角的特性、作用及其影响。  相似文献   

14.
建筑英语作为建筑学专业的主要课程,而传统的教学模式则侧重于词汇,阅读和写作等技能,这种方式的教学容易使学生对这门课程失去兴趣。笔者通过教学实践,探讨一种针对学生实际英文水平进行"设计"的教学模式,即设计出一定的学习模块,因材施教的学习方式,使教学内容和教学形式更贴近学生的实际需要和兴趣方向。  相似文献   

15.
语言是人与人交流的重要工具,学习英语也有利于培养学生的沟通水平.在英语教学中,掌握和了解英语国家的知识背景,有利于学生兴趣的提高.  相似文献   

16.
图式理论强调人类的学习过程是通过已有的知识对新事物进行加工、整合和再认识的过程。而英语国家概况这门课程涉及大量的地理、历史、文化等多方面的知识,需要学习者在学习过程中不断积累,形成新的图式,从而理解和接受新知识。图式理论符合英语国家概况教学的思路,对这门课程的教学具有重要的理论指导意义。  相似文献   

17.
英语中关于动物的谚语很多,现列举一些:双鸟在林不如一鸟在手,一箭双雕;一举两得,物以类聚,人以群分。  相似文献   

18.
谈英语国家文化与英语教学的关系   总被引:6,自引:0,他引:6  
黎炯  王瑾红 《教育与职业》2006,(21):144-146
不同的民族有不同的文化,而语言是文化的载体,与文化水乳交融。文章阐述了英语国家文化在英语教学中的作用,并提出在传授英语语言技能的同时,还应该传播英语国家文化背景知识,从而提高学生的语言理解能力及跨文化交际能力。  相似文献   

19.
作为高校英语专业的一门必修课程,《英语国家概况》在培养学生综合英语语言能力和跨文化交际能力两个方面都起着至关重要的作用。但是长期以来,《英语国家概况》课程教学中仍然存在着教材内容陈旧、教学课时有限、教学方法单一的问题。只有本着以学习者为中心的教学理念,灵活使用多种教学方法,才能够大幅度提高教学效果。  相似文献   

20.
本文介绍几个英语国家初等学校的课外活动的情况,试图促使我们能够重新认识中小学的课外活动,还课外活动以本来面目。[第一段]  相似文献   

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