别具匠心 卡中经典——奥运系列电话卡珍藏集

为能更好的展现北京2008年奥运会风采,中国网通别具匠心的以奥运会五种专用色彩为基调,发行了《北京欢迎你——五彩缤纷的奥运》北京2008年奥运会系列电话卡珍藏集一套共五册。这套电话卡珍藏集全部以中、英双语形式介绍各册内容主题,为关注北京2008年奥运会的人们提供了一套集历史性、知识性、实用性为一体的奥运知识手册。     

从雅典到雅典——百年风雨奥运

又是雅典！1896年首届现代夏季奥运会曾在这里举行,时隔108年,第28届奥运会于2004年8月13日又将在这里拉开帷幕。百余年来,奥林匹克运动发生了翻天覆地的变化,由弱小到辉煌,由鲜为人知到举世瞩目。当奥运圣火熊熊燃起时,人们会情不自禁地追忆百年奥运的风雨历程,怀念那些为奥运作过杰出贡献的先辈,同时对活跃在今日奥运舞台上的精英深表崇敬。     

别具特色的奥运电话卡

中国网通是北京2008年奥运会固定通信服务合作伙伴,在高速网络、宽带接入、综合信息业务、网络应用等多个层面为奥运会提供通信服务的同时,全力协助北京奥组委把2008年奥运会办成有特色、高水平的一届奥运会,办成历史上第一届真正意义上的"宽带奥运会"。中国网通成为北京2008年奥运会合作伙伴后,取得了奥运会标志的使用权。2006年,中国网通又与VISA国际组织在奥运平台上建立了战略合作伙伴关系,取得了奥运会标志在支付卡上的使用权。     

中国平台 生命奥运——致北京奥组委、国际奥委会的公开信

2008北京奥运会即将举办,这是中国人民的大事,也是世界人民的大事。为了弘扬古代奥运的本真精神,使国人在欢庆的同时,保有一份理性的思考,笔者提出几点必要的质疑与建议：     

奥运火炬 走近北京

随着时间的临近,北京奥运会各项筹备工作也在有条不紊地进行。作为奥运会前最重要也是最隆重的火炬传递是各方人士关注的焦点。3月13     

北大奥林匹克文化环廊正式亮相

4月22日,“北京奥运会乒乓球馆纪念展暨北京大学奥林匹克文化环廊”揭幕仪式和“奥林匹克精神与大学校园文化座谈会”在北京大学邱德拔体育馆举行。北京奥运城市发展促进会副会长、原北京奥组委执行副主席蒋效愚,原北京奥组委奥运村部部长吴京汩,北京农业大学等拥有奥运场馆高校的领导,以及北大奥运场馆建筑单位和监理单位的代表、奥运场馆奥运期间外围保障单位的代表等出席了揭幕仪式。     

奥运邮品 永恒的记忆

奥运圣火缓缓熄灭,但我们的记忆却不由自主地回到2001年7月13日那个群情激荡的夜晚,当国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京胜出的那一刻,北京沸腾了!全国沸腾了!7月14日零时,《北京申办2008年奥运会成功纪念》邮票及系列邮品在广大集邮爱好者的期待中问世,成为国人铭记这一历史时刻的最好见证,同时也拉开了奥运邮品收藏的序幕。     

笔墨丹青奥运情笔墨丹青奥运情

中国有着五千年的历史文化传统,为弘扬中国传统文化和奥林匹克精神,推动东西方文化的交流合作,促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄的和谐发展,中国网通陆续推出了各种人文奥运电话卡。     

奥运：我国经济发展的新机遇

奥运不仅是体育的盛会，也是经济的大舞台。奥运场上龙腾虎跃之日，也是奥运经济如火如茶之时。中奥成功，规模空前的奥运大赛终于与中国携手。奥运与经济相连，不仅因为奥运会的经济收入，更是因为举办奥运会能带动相关产业的发展，拉动经济的增长。历史给飞速发展的中国一个长达7年之久的机会。奥运经济如何深刻地影响中国。面对奥运，我们除了弘扬奥林匹克精神外，用经济的眼光办奥运，让奥运的作用最大化。     

教学中巧用奥运五环图

<正>奥运五环是国际奥委会的标志,是由五个相连的圆环组成的,并选择了相应的色彩。五个圆环代表五大洲:大洋洲、非洲、美洲、亚洲和欧洲。更深一层的意思是代表着全世界的运动员都聚集在奥林匹克运动会上。我在体育教学和练习中充分利用奥运五环这一物殊图形开发出很多体育的练习方法和游戏,同时还向学生进行奥林匹克知识的宣传和教育,下面我就介绍一下我对奥运五环进行开发与利用的练习。     

我的奥运会吉祥物收藏

奥林匹克运动会是当今世界上最盛大的体育赛事,它不仅仅是体育场上的竞赛,而是有着丰富而深刻的文化内涵。国际奥委会名誉主席萨马兰奇说：“它是一种将身体、精神与意志和谐统一在一起的人生哲学。”而历届奥运会吉祥物便是承载奥林匹克文化的一个载体。我用了20年时间收藏了从1972年慕尼黑奥运会首个吉祥物瓦迪狗到2008年北京奥运会吉祥物五福娃的全套十届奥运会吉祥物,它们是我值得骄傲的藏品,记载了一个个难忘的故事。     

奥运遗产:等待挖掘的宝藏

奥运遗产是奥林匹克运动实践发展过程中,逐步形成的具有普遍价值的物质与精神遗产,是自然或人类遗存给后人的有价值的产品。研究通过对奥运遗产的阐述,指出应从多角度对奥运遗产进行研究,并积极探索我国举办奥运会的模式,利用北京举办奥运会的契机,向国际公众展示自己古老与现代相融的风貌。     

小学体育教学中实施奥林匹克教育的几点尝试

一、前言2002年8月24日,国际奥委会“寓教于体”(Education Through Sport)世界论坛在德国威斯巴登市举行。会议一致通过了促进奥林匹克教育在全世界进一步发展的“威斯巴登宣言”。宣言指出:教师要把与奥林匹克有关的主题引入能够鼓励终身体育的学校体育课程中。在这次大会上,     

奥运搭台，武术唱戏

2008年奥运会将在古老的北京上演,这是华夏民族的自豪,中华民族的骄傲。奥运会是世界体育界的盛会,也是彰显各国综合实力的大舞台,更是向世界展示各国悠久历史文化难得的机会。当前2008奥运会已经成为体育界的头等大事了,各个部门、各个中心都在积极备战,群策群力为2008奥运会的到来做好各项准备工作。武术运动管理中心当然也不例外,也在为武术在2008年奥运会期间的展示进行精心的策划,这对于中国武术来说是一个绝好     

奥林匹克教育是应景，还是长远？

随着国际奥委会主席罗格用“无与伦比”一词为奥运会打了高分,2008年北京奥运会满载着赞誉成功地闭幕了。如今公众的奥运热情也正在逐渐消退,热闹之后的平静往往让人有了更多的思考。北京奥运会从申办成功那一刻就一直备受关注。而从2005年开始奥林匹克教育才大密度、大声势、有组织地展开。其丰富的活动一时间成为媒体关注和追逐的焦点。     

奥运舵手论

奥运舵手体现出的平民化思想是以人为本、重在参与等奥运思想的演绎,是对北京奥运会人文奥运理念的诠释,也是北京奥运会为现代奥林匹克运动奉献的具有中国特色的文化遗产.研究解读奥运舵手的文化内涵,论述奥运舵手喻示的意义:平民选手回归奥运赛场,体现平民化思想;增强赛艇项目的观赏性,激发民众的奥运热情;北京奥运会践行奥林匹克理念的具体体现;中国文化对奥林匹克文化的丰富与发展.     

对后奥运时代高校深化奥林匹克教育的思考

2008年北京奥运会作为一个契机推动了高校奥林匹克教育的开展,然而目前高校奥林匹克教育存在的一些难题包括观念和认识上的局限性制约了奥林匹克教育,本文对此进行了分析,指出其中的问题所在,并给出相关的建议,以期推动高校奥林匹克教育的持续性和良性发展,使得奥林诬克教育真正在高校中扎根。     

后奥运时期学校奥林匹克教育的创新与实践

<正>一、前言奥林匹克给人们带来的或许是期许,或许是胜利,但是奥林匹克给学校带来的是欢乐与享受、体验与参与。奥林匹克的精髓是教育,教育是奥林匹克运动的出发点和归宿。北京奥运会为我们留下了一份宝贵的奥运遗产——无形的文化遗产,我们应该在精神、文     

后奥运时代如何对中小学生进行奥林匹克教育

前言：2001年7月13号,北京在赢得第29届奥林匹克运动会举办权的同时,也向世界郑重承诺：北京奥组委将举办一系列的传播教育活动,从而使奥林匹克精神在中国4亿青少年中得到最广泛的普及。为实现这一承诺,2005年,教育部、北京奥组委联合制定并启动了《＂北京2008＂中小学生奥林匹克教育计划》,面向全国青少年开展声势浩大的奥林匹克教育活动。这一教育计划的目标是：在青少年学生中普及奥林匹克知识,弘扬奥林匹克精神;拓展青少年学生国际视野,培养青少年学生文明素养;推动校园体育运动,培养青少年学生锻炼习惯;开展奥林匹克教育系列活动,为奥运会和残奥会留下人文遗产。     

奥运劲吹“裙带风”

四年一届的奥运会是奥林匹克大家庭的盛大节日,第五届奥运会召开,全世界体坛精英汇聚一堂,其中夫妻、情侣、兄弟,一家多人参赛,相互鼓励其乐融融的场景不胜枚举,北京奥运会当然也不例外。