做好高校教学秘书工作必须强化三个意识

教学管理工作是高校维持正常教学秩序，实施教学计划，实现人才培养目标的前提，教学秘书工作是高校人才培养的重要岗位，教学管理人员素质的高低直接决定着教学管理工作能否有序，高效地运行，笔者结合当前教学秘书的工作特点，提出了教学秘书要强化三个意识，切实加强教学管理工作。     

高校图书馆应强化四个意识

市场经济的条件下，高校图书馆应主动适应市场经济的运行规律，改变传统的服务模式，强化四个方面的意识，即服务意识、特色意识、竞争意识和忧患意识。     

高校图书馆应强化四个意识

市场经济的条件下,高校图书馆应主动适应市场经济的运行规律,改变传统的服务模式,强化四个方面的意识,即服务意识、特色意识、竞争意识和忧患意识。     

做好秘书工作必须强化四个意识

随着我国加入WTO，对秘书的要求越来越高，本文从四个方面初探现代秘书必须具备的服务、角色、创新及信息意识。     

高校共青团工作应强化几种意识

高校共青团作为高校教育的一支重要力量，在人才培养中发挥着越来越重要的影响作用，为此必须强化服务意识，强化创新意识，强化引导、教育意识。     

学校教学管理工作应强化三个意识

当前，随着教育教学改革的不断深入，中小学教学管理的内涵和外延不断向纵深方向发展，这既是对学校教学管理的挑战，又是对教研工作的挑战。因此作为教学管理者就应当有具有人本意识、科研意识、创新意识。     

高校科研管理要强化三个意识

科研管理对“科研强校”至关重要，为了更加有效地调动广大教职员工科研积极性，科研管理必须要强化“重点”意识、“协调”意识和“以人为本”意识。本文从三方面讨论了这个问题。     

强化职业意识做好档案工作

档案工作者在改革的大潮中,为适应新形势,必须强化职业意识。一、强化敬业爱岗意识档案工作者只有强化敬业爱岗意识,才能做好档案工作,完成档案工作的历史使命,推动档案事业的发展。要使自己明确档案工作是研究过去,记录现在,面向未来;虽岗位平凡担责任重大。做到敬业如已,爱岗如家,进一步增强事业心、责任感和使命感,立足本职,脚踏实地,无私奉献。为档案工作。档案事业发展献出毕生力量。二、增强现代化管理意识强化现代化管理档案意识,运用现代化管理方法序段来研究处理档案工作的规律性问题,实现档案管理的系统化、规范化…     

浅谈新世纪高校图书馆馆员应具备的三个意识

新世纪对高校图书馆提出新的挑战。高校图书馆员要具备不懈的学习意识，坚持政治和业务学习，注重后续学历进修，熟练掌握现代办公技术；要具备强烈的服务意识，要自我强化服务育人观念，借鉴超市服务理念，甘于清贫，乐于奉献；要具备不断地创新意识，要善于发现问题，思考问题，创造性地开展工作，努力提高工作质量和工作效率。     

新疆高校强化大学生“三个意识”教育的思考

＂7.5＂事件中极少数学生上街参与示威游行暴露出了大学生自身存在的诸多问题,其中国家意识、公民意识和法制意识淡薄是这些问题当中的关键点。大学生的国家意识、公民意识、法制意识是和爱国主义紧密联系在一起的。阐述了如何真正有效地强化大学生＂三个意识＂教育,做到国家意识、公民意识、法制意识与爱国主义教育相一致。     

创新办学理念强化三种意识

根据我校多年的办学实践，特别是总结近几年来市场经济条件下的办学经验，我们认为中职学校要想求得生存与发展，就必须创新办学理念，强化人本、服务、市场三种意识。     

强化五种意识 提高教师素质

兴国靠科技,科技靠人才,人才靠教育,教育靠教师。教师既是知识的传授者和技能的培养者,又是文明的传播者和品德的塑造者,教师素质的高低直接决定着教育质量的优劣。因此,要全面落实科教兴国的战略,推进素质教育,深化教育改革,提高教育     

职业院校职业道德教育要强化五种"意识"

职业道德是社会主义道德体系的重要组成部分。加强对职业院校学生的职业道德教育，强化“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”意识，是培养21世纪社会主义现代化建设新型劳动者的需要，也是职业院校适应市场要求的需要。     

强化五个意识为发展聚集人才

开放教育快速发展的关键是队伍建设，人事干部提高自身素质聚集人才的保证。为适应电大事业的快速发展，人事干部必须不断强化五个意识，即学习意识、创新意识、服务意识、环境意识、改革意识。     

档案工作要强化五种意识

档案工作要强化五种意识：档案意识、依法治档案意识、科技意识、创新意识、服务意识。     

应对国际化教师要强化三种意识

随着世界经济一体化步伐的加快 ,特别是我国加入 WTO,教育作为 WTO规定开放的服务贸易的一项 ,必然面临许多新的挑战。教育活动的主力军和实际承担者——教师 ,必须从容应对这一形势 ,在国际化进程中使自己的综合素质与时俱进。笔者认为 ,观念的转变是关键、是前提。当前 ,尤其应着重强化以下三种意识。一、服务意识。李岚清副总理最近提出了“教育服务产业”这一概念 ,明确指出教育是一种产业 ,教育行为的定位在于服务。也就是说 ,教师应该是学生的服务者 ,教师这一职业的价值取向应该是一切为了学生、一切服务于学生。这是我国当前全面…