华南理工大学设多项奖奖励优秀研究生

为促进研究生全面发展、健康成长,在研究生中造就良好的学术氛围。华南理工大学于1988年为研究生设立了“优秀研究生奖”、“研究生学术奖”,以及“优秀研究生干部奖”,并每年开展一次评奖活动。两年多来,已有40人次研究生获得了奖励。获奖者都是品学兼优的研究生,他们有的已申请了专利,有的获得过国际、国家或省级以上科技成果奖励,有的已在国内外学术刊物或会议上发表了相当数量的论文,还有一人曾     

华南理工大学设立“优秀研究生”奖

为促进优秀研究生的健康成长,本着全面衡量和突出单项的原则,华南理工大学于1988年设立了“优秀研究生奖”、“研究生学术奖”及“优秀研究生干部奖”,每年评奖一次。1988年与1989年共有40人次获得了奖励。获奖者除要求政治思想、学习成绩符合规定的条件外,还必须有显著的科研成果(如有发明创造,获得专利,在国家一级或二级以上学术刊物士发表论文),或在研究生中起模范带头作用。这两年度的获奖者中,有的获得过专利,有的获得国际,国家或省级奖励,有的在国际和全国性学术刊物或会议上发表了相当数量的论文,还有一人获得了霍英东     

为后进设“跃进奖”

东阳市总工会职业学校,为了狠抓后进生,使全体学生形成了你追我赶的新局面。从1990年起,学校除了设有名列前茅的“一、二、三等奖”以外,特为后进生设立“跃进奖”。凡是在班级中,学习成绩进步在10名以上者,挑选进步最大的前三名,给予奖励,名曰“跃进奖”,奖金同三等奖一样。     

何不设个“鸭头奖”

在美国一些公司为鼓励在工作中敢于标新立异,但并没成功的职工,别出心裁地设立了一项‘鸭头奖’,从而为勇于创新又不怕失败者壮了胆。 俗话说:‘失败乃成功之母’,没有失败的经验和教训,哪来成功的丰收和喜悦?给失败者设‘鸭头奖’,似乎荒唐可笑,实则是高明之举。其可贵之处就在于它是奖而不是罚,其意义非同寻常。     

上海交大本科教学工作获教育部优秀评价

2月26日,上海交大接到教育部正式通知,上海交大的本科教学工作经教育部专家委员会评估审议,评估结论为优秀。去年11月教育部“上海交通大学本科教学工作优秀评价考察专家组”对交大的本科教学工作进行了全面而详细的实地考察。考察过程中专家们一致认为:交大办学指导思想明确,学科专业设置的总体格局科学、合理;学校     

上海交大研究生兼做“三助”工作的现状分析与对策研究

研究生兼做“三助”工作是改革研究生教育的重大举措,是实现研究生培养目标的必要手段之一。上海交大自１９９３年以来,采取有力措施,研究生兼做“三助”工作取得了显著成绩,但仍存在着工作质量不高,缺乏激励机制和管理体制效能低等问题。为此必须采取：（１）实行“岗位培训、资格认证”制度,严把上岗关;（２）打破平均主义“大锅饭”建立健全激励机制;（３）成立专门机构,实行统一管理等有效对策,以确保研究生兼做“三助”工作持续、稳定、健康地发展。并对有关问题进行了深入探讨     

《中小学管理》荣获“北京市优秀出版物奖”

由中共北京市委宣传部、北京市人事局、北京市新闻出版局组织评选的首届“北京市优秀出版物奖”揭晓。此次评选所设的各种奖项是经过出版单位选报、专家审读、专家评审组评议、评审委员会审定、向社会公示等程序评出的。我刊荣获首届“北京市优秀出版物奖”中的“优秀期刊奖”。这是我刊连续第六次获得由政府部门组织评选的优秀奖项。《中小学管理》荣获“北京市优秀出版物奖”$中小学管理杂志社     

新加坡设“品德奖”鼓励学生好品行

2012年4月9日《东方教育时报新闻综合周刊》讯据新加坡《联合早报》报道,为贯彻“以学生为本,以价值观为导向”的教育理念,新加坡教育部将通过颁发“教育储蓄品德奖”以及革新社区服务计划来凸显道德教育的重要性。     

取消评选“三好”学生建议因人设奖

学期末,一年一度的“三好学生”选又开始了。作为班主任的我,还是用以往一贯的做法进行评选。即老在班会宣布三好学生的条件,名额,及评选要求和注意事项。由全班同提出候选人名单,然后大家投票表,最后就是得票最多的几位同学当。结果与以往一样,只有少得可怜的个同学选上了,评上的学生立即表出兴奋的神情,但那些没被评上的学却愁眉苦脸,甚至有几个同学说什么三好学生,我才不稀罕。反正什好事也轮不到我。”声音不大却使我心猛然一振。原来他们就是一直被师和同学所公认什么也不行的差”学生。活动结束后,那几个同学的话不时绕在我耳边。“我…     

本刊荣获“全国优秀社科学报”奖本刊主编荣获“全国社科学报优秀主编”奖

为展示2002年教育部高校工作会议以来社科学报取得的成绩，在国家教育部社科司大力支持下，全国人社会科学学报学会举办了第三届全国高校社科学报评优活动。本刊荣获全国“优秀社科学报”奖。本刊主编魏宏灿教授荣获“全国社科学报优秀主编”奖。     

本刊荣获“全国优秀社科学报”奖 本刊主编荣获“全国社科学报优秀主编”奖

为展示2002年教育部高校工作会议以来社科学报取得的成绩，在国家教育部社科司大力支持下，全国人文社会科学学报学会举办了第三届全国高校社科学报评优活动，本刊荣获全国“优秀社科学报”奖。本刊主编魏宏灿教授荣获“全国社科学报优秀主编”奖。     

为自己设奖

“六一”表彰“三好学生”的名额下来了，每年评选的时候，我都觉得左右为难：班里47名学生，受奖的只有6人，大部分学生只能“望奖兴叹”。久而久之，个别学生对此干脆装作无所谓，好像评奖根本与他无关。其实，我心里很清楚，从学生们渴望的眼神、激动的表情可以看出，每个学生都希望得到奖励。客观上讲，这也是人之常情，只不过是有的学生一看名额少，自己根本没有竞争力而“忍痛割爱”了。表彰是为了激发学生的上进心和积极性，但这样下去只是对少数学生起了作用，对后进生根本起不到激励作用。怎样使表彰达到激励先进、鞭策后进的目的…     

研究生“以奖代免”值得期待

从今年秋季开始,复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学将正式试点研究生培养机制改革。改革试点重在收费制度改革,其核心内容是研究生培养(包括硕士、博士)取消国家计划,不再分公费、自费,所有研究生都要交费。(《新京报》6月18日)     

2011“年度优秀女性文学”奖揭晓

据新华网消息,经过近三个月的时间,及百余位专家学者的参与评选,3月底,由中国当代文学研究会女性文学委员会主办,冰心文学馆、悦读纪文化有限责任公司协办的2011"年度优秀女性文学"奖在北京中国现代文学馆落下帷幕。     

本刊常务副主编荣获“全国社科学报优秀编辑”奖和“全国高职高专学报优秀主编”奖

在2006年5月和12月由中国人文社会科学学报学会和中国高等学校自然科学学报研究会主办的第三届全国人文社科学报评优活动和全国高职专学报2006年度“三优”评比活动中。     

关于设立“优秀稿件奖”的声明

尊敬的广大作者、读者:为进一步提高刊物的质量,根据热心读者的建议,本刊决定自2000年第1期开始,设立“优秀稿件奖”。每期设1等奖1篇、2等奖2篇、3等奖3篇。凡是获奖稿件,除发给稿酬外,1等奖每篇奖100元,     

本刊荣获“湖北省高校优秀学报”奖

在第五届湖北省优秀期刊评选活动中,本刊被评为“湖北省高校优秀学报”。据悉,本次共有295家期刊参加评选(其中社科类130种,自科类165种)。最终,本刊得到了评委的肯定,获此殊荣。     

2010年“丹柯杯”优秀研究成果奖揭晓

【正】本刊讯日前,2010年"丹柯杯"优秀研究成果奖揭晓,北京高校德育研究会推荐的15项成果获奖。其中,北京交通大学屈晓婷、高艳、秦莹撰写的《基于创新能力培养的研究生思想政治教育问题研究》获一等奖,北京工业大学张革撰写的《构建学