小红花笑了

每次打预防针。总有一些孩子哭哭喊喊，老师们虽急得满头大汗。可孩子就是不肯配合。怎么办呢？我发现孩子们非常喜欢小红花，何不借助小红花效应。激励孩子勇敢地面对打针呢？于是。在打针前。我先奖励每个孩子一朵小红花，并告诉孩子：“打针时。如果谁勇敢，不哭。他的小红花就会笑；如果谁哭了，他的小红花就会和他一起哭。”令我高兴的是：每个孩子在打完针后都会迅速跑到我面前。神气地说：“老师，     

如何培养一个真正的好孩子(下)

学习教育的艺术强调共情。婴儿从一开始就有共情的表现——别的宝宝哭了,他也哭,你对他笑,他也对你笑。如何让孩子学会感受别人的感受,关键在于家长。如果孩子用玩具打了小朋友的头,一定要让他知道小朋友会很痛,同时问问他如果别的小朋友打了他,他会有什么感受。言行一致。如果你希望孩子成为一个有道德的人,你就必须以身作则。如果你为了避免买全票而谎报孩子的年龄,或者在邻居背后说他们的闲话,你的孩子会和你有什么不同吗?而且,仅仅做一个榜样是不够的。Lickona博士说:“你必须用语言清楚地告诉孩子怎样做是正确的。”所以,你要明确自己…     

总是这么胆小，真头疼!

我家孩子现在17个月了,胆子有点小,出去见到人不让抱,也不叫人,有时还哭。我们经常带他出去玩,别的小朋友玩得很疯,他就自己玩,感觉他很怕别的小朋友,可是如果是他认识的小朋友,他就能和人家玩得很好。请问我们该怎么做？     

孩子和邻居小朋友发生争执怎么办？

过完暑假，馨馨就是读中班的孩子了，可虽然年纪一点点大起来，但这孩子却还是和小时候一样那么爱哭。她爸爸工作很忙，经常要出差，我一个人管孩子，还要上班，压力也有点大，有时候情绪不太好，对她说话就会大声一点。她只要听到我说话大声，一看到我脸色不对，就会大哭起来。为此，我非常苦恼，为什么这个孩子动不动就哭呢？     

该不该给孩子玩ipad？

医生指出．长时间接触iPad对孩子不利 “我每天上班．就是接触孩子,有的小朋友到了医院后．看见打针会哭,有的甚至一见穿白大褂的医生就吓得流眼泪。在这种情况下,家长总会掏出自己的手机来哄孩子。”杭州市儿童医院儿科专家李光乾说。见到这种新鲜的东两后．孩子产生了兴趣．了     

孩子在和小朋友发生冲突后不会处理怎么办

7yongjj@eyou.com问:我的孩子4岁9个月大,性格比较外向,喜欢和小朋友玩,但是在玩的过程中经常和小朋友发生冲突,有的小朋友会突然打他,有的小朋友会抢他的零食或是玩具。一旦遇到这种情况,他基本上就是两种态度,要么大哭,要么就走开,不过大哭的时候更多一些。我们平时也经常和他说,如果有小朋友打你或是抢你的东西,你可以警告不守规则的小朋友或者干脆走开,但是好像作用不     

哄孩子吃药和打针,你有麻烦吗?

孩子感冒、咳嗽、发高烧,又怕打针、吃药。喂药成为很多妈妈与孩子的一场“持久战”。有时候,辛辛苦苦煎好的药,吐掉和漾翻的比吃进去的还多;而给孩子打针则称得上是一场“肉搏战”了,孩子又蹬又嚎,几个大人按头摁脚,在医院也是司空见惯的现象。以下四个办法,是妈妈们从自身的育儿经验中摸索、总结出来的。你在应用时,要根据自己孩子的情况综合运用。如平时给孩子讲“小猫生病”的故事,吃药、打针前用“先声表扬”法,吃药过程中,如果孩子磨蹭,用“选择”法等。打针的时候,如果孩子哭,建议对他说“就好了,妈妈揉揉”,而不宜制止他哭。平时,不要拿打针、吃药、送医院吓唬他。否则,会自讨苦吃。育儿是一项甜蜜而又充满挑战的工程。如果你有什么高招,也请和妈妈们分享,好吗?当然啦,如果你有什么育儿烦恼,也请来信求助,我们一定鼎力相助!     

让他独立面对

一天下午,我到校医院去打针,遇上一个幼儿园的老师领着一个孩子也去打针。老师拉着那孩子的手走进注射室,亲切地说:“龙龙是个男子汉,是个勇敢的孩子!不怕疼,打针不哭。”尽管那孩子的脸上充满着惊慌、惧怕的神色,但嘴里不停地说着:“龙龙不怕疼,龙龙打针不哭……”俨然是个“小男子汉”!打针时,那孩子虽然微微地咧着嘴,眼睛里含着泪花,但他还是强忍住了,始终没有哭出声来,眼泪也没有掉下来。龙龙一离开注射室,那护士就笑着对我说:/“这孩子真逗!上午,他妈妈带他来打针时,他死活不肯来,他妈妈连拉带拽,好不容易把他拖到注射室。一到注射室门…     

怎样才能让宝宝不怕打针

皑皑妈妈:我家宝宝今年3岁了,体质不是很好,常常要进医院打针,每次都哭个不停。我看到很多宝宝在打针时都很勇敢,有些比皑皑还小,我很想知道要怎样做才能让宝宝不怕打针呢?情境中鼓励如果我带慧慧打针时,正好身边有其他小朋友在打针,并表现得很勇敢,我就对慧慧说,你看别的小朋友多勇敢,我家小慧慧也是最勇敢的对不对?慧慧想了想后小声地说:我是最勇敢的。我便故意说:妈妈没听见,请大声地讲。反复要求几次,就好了,然后就带她去护士那里打针,慧慧会很勇敢地伸出小手,让护士帮忙。不过,这时,她一定会讲:姐姐你轻轻地打,我好勇敢,不哭的。讲生动…     

关注孩子内心的孤独

如果您的孩子2岁还不会说话,不爱与其他小朋友玩,时不时还会滋生无端地哭或笑等怪异行为,那么,请注意孩子是否内心孤独。通常,孩子内心的孤独感不同于孤独症,它不是一种病,只是一种感受,觉得没人理解、没人爱、没人说话、没人玩的苦闷体验。这样的体验对孩子的心理健康是极为不利的。     

淡定也烦恼

我女儿今年6岁．我觉得她的感情很平淡。每次和小朋友玩得正开心时,只要我喊她回家,她就会很爽快地答应。舍不得走。我问她为什么小强那么伤心,你怎么一点舍不得的感觉都没有呢,她淡定地回答我：“我们还会再见面的,是他想不开。”这孩子是不是太理性了,这会不会有问题呢？     

学“里面”

一次,我教幼儿学习“上面”、“下面”、“在”、“里面”这几个词。前面三个词小朋友们很快都学会并能运用了,就是“里面”这个词一下子学不会。这时候,有个小朋友把鞋脱了下来,并把鞋垫拿在手上,光着脚丫。我暗示他把鞋穿上,他没有觉察。于是,我大声地说了一句:“请把鞋子穿上。”话音刚落,这个孩子就哭起来了。这样一来,既影响了课堂气氛,又影响了其他小朋友的注意。我立     

在写作中教育孩子

很多家长都觉得孩子永远是孩子。所以对孩子总是很包容,就是做错了,也认为他还是个孩子。其实,这个观念很不利于孩子的成长。孩子一天天在长大,他的思维思想也会产生很大的变化。如果你总是以"他还是个孩子"的眼光来看待,孩子会觉得你根本不理解他,进而会觉得你瞧不起他,矛盾容易出现,沟通会越来越艰难。而如果你积极地选择与孩子同步成长,那么你对问题的处理方式随着孩子的成长,不断地修正,与孩子的沟通就会顺畅很多。     

打针

生病了,妈妈带我去打针。注射室里有个小孩正在大闹,医生刚用棉球给他擦皮肤,他就又哭又叫,弄得医生没有办法,只好先给我打。其实我也最怕打针,这时我听到小孩的妈妈说:“你看,那个小姐姐多听话,打针不哭也不闹。”我只好咬紧牙装出一点也不疼的样子把针打完,最后还笑着对那个小孩说:“一点也不疼的。”小孩听了我的话,让医生打针了。虽然扎针时他又哭了,可总算把针打完了。我想:他一定后悔上了我的当。打针$江苏省南京市江宁区百家湖小学二(3)班@蒋楠 @黄丽霞!指导老师     

再哭一会儿

早晨来园时,满脸泪水的豪豪在我的劝说下好不容易离开了妈妈的怀抱,但还是一个劲地哭泣。我轻轻地为他拭去泪水,说:“豪豪,下午妈妈就会来接你,你不要着急,别哭了。”尽管我好话说尽,但还是无济于事。我想起孩子的焦虑情绪是需要通过某些途径来发泄的,一味地劝说“不要哭,不要哭”,他们只会哭得更加厉害。如果给他们一定的时间和合适的方式来发泄,过后他们就会平静下来。于是,我对他说:“豪豪,你是想妈妈才哭的,是吧?”他马上点点头。接着,我又帮他擦眼泪,说:“你觉得哭出来舒服一点是吗?”他又点点头。“你想哭就再哭一会儿吧!等你哭完了,…     

小小男儿不落泪

瓜瓜是幼儿园里大名鼎鼎的小哭娃。他曾经以他响亮、惊天动地的哭声吓坏了许多小朋友,连老师都说:“教了那么多孩子,像瓜瓜这样会哭的还真是少见。”其实,瓜瓜哭的原因也很简单:上了幼儿园,离开了从未离开过的家,离开了爸爸、妈妈,瓜瓜的心里就害怕起来。     

餐桌上的心理卫生

家长常常注意防止孩子病从口入,做饭时认真清洗蔬菜,孩子吃东西前也要让他把手洗干净。但是,家长很少关心孩子在吃饭时的心理状态,也不太注意他是不是心情愉快地把饭吃完的。要保证孩子在餐桌上的心理卫生,家长要做到以下几点:1.避免孩子在吃饭前的情绪过于激动。如果孩子刚刚进行了一项较为剧烈的运动,那么他一定很兴奋,家长这时候让孩子吃饭会影响他的食欲。家长要让孩子在吃饭前的一段时间停止正在进行着的运动,保证他在一种平静的状态下吃饭。另外,孩子因为年龄小,很容易受到外界因素的干扰。他可能因为与小朋友发生了一点儿矛盾而不愉…     

微笑的魔力

我班的隋旭东小朋友,每天早晨入园,在和妈妈分别时,就咧嘴哭起来,妈妈也是眼泪汪汪地一步一回头地离去;到了下午离园,家长来接时,隋旭东一见到妈妈又咧嘴哭起来,好像在幼儿园里受了很大的委屈似的。我想,孩子这种不好的习惯得尽快帮他改正。于是,早晨当隋旭东被妈妈抱着送进园门时,我就立刻微笑着迎上去说:“隋旭东是个乖孩子,今天这么高兴,来,老师帮你找位子去,快跟妈妈说再见!”我牵着他的小手,抚摸着他的头,边走边说:“孩子不哭,把眼睛哭坏了,就什么也看不到了,老师不喜欢爱哭的孩子。今天你不哭,老师真高兴。”说着在他的小脸蛋儿上亲吻…     

要注意防止意外伤害事故

幼儿园的小朋友都喜欢听故事、做游戏。但在这中间,由于孩子们的情感十分投入,如果保教人员稍不注意,意外事故也是会发生的。我们幼儿园就(?)发生过这样一件事。一在,教师用录音机播放《小羊和狼》的故事,要求小朋友们根据故事内容,模仿小羊和狼的动作。录音机里的小羊哭了,孩子们也学着“哭”;当大灰狼晚上来吃小羊时,有些孩子就站起来,模仿大灰狼怎样敲门,又怎样遭到小动物们的痛打,突然,一个叫张超的小朋友冲到前面、一把将坐着的原阳小朋友     

孩子任性的原因分析与教育策略

案例:彬彬的父母经常抱怨: "这孩子很不听话,见到喜欢的东西一定要买,不买就不走.""一不高兴就扔东西,打人,真是气死人!""这孩子脾气也非常暴躁.如果不满足他的要求,就拼命哭闹,严重时甚至会咬自己、咬物品以威胁大人."彬彬在幼儿园也经常发脾气、喜欢指挥别人、爱哭等,还会经常无故推打小朋友,损坏他人的东西.老师为此经常向家长投诉,父母觉得很头痛.