A Visiting Scholar Report of the Writing Center at the University of Kansas

This article introduces the Writing Center of the University of Kansas on levels of administration, training, hiring and practicing.     

A Visiting Scholar Report of the Writing Center at the University of Kansas

This article introduces the Writing Center of the University of Kansas on levels of administration, training, hiring and practicing.     

高校大学生恋爱现象面面观

“没有爱情的大学生活是无味的”,“不求天长地久,只图曾经拥有”等观点,在当今大学校园内十分流行。面对这种现象,教育工作者不能视而不见,掉以轻心。应积极引导,使学生正确对待爱情,摆正爱情的位置。     

公共计算机房节省能耗的策略探讨

计算机机房在设备性能不断提升的同时,也伴随着越来越大的能耗问题,如何降低机房能源消耗已成为一个越来越不容忽视的问题。根据能源效率标准,结合公共机房建设过程中在节约能源方面的应用,从机房环境、计算机系统、机房空调系统以及机房运行维护等方面对机房节能措施进行了探讨。     

高校工程训练中心建设之思考

工程训练中心是一个以综合性、实践性、开放性为特点的工程实践教学基地。针对当前高校实践教学不得不从＂依靠社会＂转变为＂依靠自己＂的背景下。需要建立自己的工程训练中心这一发展趋势,提出工程训练中心要明确建设目标与建设原则、设置培训内容、进行实验教学队伍建设和软硬件平台建设等方面的建设思路。     

浅议学校信息化建设

学校信息化建设势在必行。信息化建设必须从实际出发 ,坚持建设与发展并重 ;建设要规范化 ,管理要科学化。     

关于“国立西北联合大学”研究的现状及分析

作为抗战时期有过一定影响力的内迁大学,国立西北联合大学不仅是抗战时期汉中作为后方重镇在文化方面的突出表现,而且奠定了战后西北高等教育的基本格局。但到目前为止,有关西北联大的研究十分薄弱,这与西北联大存在时间短、撤离后没有在原址留下办学实体、地方政府未能对西北联大给予充分重视等因素有关。加强西北联大研究,对于丰富历史文化资源、启迪后世、促进社会发展具有重要意义。     

西南大学远程海宁中心《大学英语》学习者特征调查

随着社会对现代远程教育需求的不断变化,远程教育必须与时俱进。《大学英语》是西南大学开设面最广、最重视的公共基础必修课之一,但也是学生们认同度最低的课程之一。绝大部分现有的远程教育理论不仅缺乏理论体系和深度,更缺乏对远程教育实践发展第一手资料的把握和适当的评价,关于远程大学英语学习者特征方面的的研究寥寥无几。为了寻找一种适合海宁本地学员的远程大学英语教学模式,有必要对他们的学习特征进行调查,从而提出相应的对策。     

地方高校“共享型”实训基地建设研究——以丽水学院园林园艺实训中心建设为例

从共享型实训基地建设提出的社会、政策和行业背景着手,结合丽水学院的园林园艺实训基地的情况,分析共享型实训基地建设存在的问题,提出整合资源,优化共享型实训基地条件;构建共建、共管、共享的运行机制;与企业建立共赢的双向互动联系等对策。     

论高校校园文学的生存与发展

未来的“校园文学”将向“大校园文学”的方向发生转变。“大校园文学”概念的内核是学生身份。即凡是以学生身份所触及到的层面,都将包含在“大校园文学”的范畴内。这意味着校园文学将有着更为广阔的发展空间。     

A human dissection training program at Indiana University School of Medicine‐Northwest

As human cadavers are widely used in basic sciences, medical education, and other training and research venues, there is a real need for experts trained in anatomy and dissection. This article describes a program that gives individuals interested in clinical and basic sciences practical experience working with cadavers. Participants are selected through an open application process and attend sessions focused on anatomical terminology, gross anatomy and radiography, and some of the educational applications of human cadavers. Dissection skills are honed during an intensive, two‐day cadaver dissection and orthopedic workshop. Participants communicate the knowledge they gain through table‐side discussions, reflect upon the experience during a memorial service, and submit written program evaluations. Additionally, the dissection and preparation of cadaveric materials accomplished in this course are used in the medical school gross anatomy course during the next academic year. From 2004 through 2008, the annual number of applicants increased from 40 to 167, and the number of participants increased from 25 to 43 per year. Program participants have represented diverse ethnic, educational, and professional backgrounds. Feedback from participants has been remarkably positive, including comments on the large amount of learning that takes place during the sessions, the positive impact the program has had on career choice, and the desire for program expansion. This program, which could be replicated at other institutions, teaches anatomy, prepares cadaveric prosections for teaching and training others, and encourages participants to pursue careers in anatomical and biomedical sciences. Anat Sci Educ 3: 77–82, 2010. © 2010 American Association of Anatomists.     

金陵女子大学人才培养模式特色述评

"厚生"是金陵女子大学的校训,"厚生"精神强调人不能只是为自己活着,而是要用自己的智慧和能力帮助他人和社会,倡导服务社会、服务国家的精神.在培养人才方面,实施了一系列严格有效的管理措施,如学籍管理、招生考试制度、学分制等.社会学系、家政系等专业办出了自己的特色,获得了较高的社会评价.     

建设节约型高校浅议

一个时期以来,高校出现了与建设节约型高校相悖的现象,有限的教育经费不是花在培养学生和科研上,而是热衷于“面子工程”。为此,高校要认真贯彻落实教育部关于建设节约型学校的通知精神,采取有力措施,制止与建设节约型高校相悖的行为。     

高校成人教育机构开放办学机制的研究述评

通过整理近年来国内的相关文献,本文对当前高校成人教育机构开放办学机制的相关研究成果进行了系统的归纳和总结,重点对高校成人教育机构开放办学机制的必要性、障碍因素、构建路径的研究内容进行了梳理,对高校成人教育机构开放办学机制构建的研究进行了述评,并就研究发展趋势进行了展望。     

基于社交媒体的西北高校图书馆社会化服务探讨

高校图书馆社会化服务意义重大,不仅是时代和社会发展的趋势,也是图书馆自身可持续性发展以及潜在用户信息需求的需要。文章通过对西北地区高校图书馆社会化服务现状的分析,旨在为高校图书馆社会化服务的发展提供参考。     

当代大学生心理健康问题浅谈

目前大学生存在的心理健康问题主要有适应环境困难,人际关系不和谐,恋爱情感的因惑等.形成这些心理问题的原因既有主观上的因素,也有客观上的因素.要加强对大学生的心理健康教育,采取积极的应对措施,使他们消除种种心理压力,以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境.     

大学素质教育与通识课程探析——西北大学的探索与实践

素质教育是大学教育的基础,通识教育课程是实现素质教育的基本途径。西北大学依托综合性大学的文化积淀与学科优势,坚守课堂教学主阵地,坚持实施素质教育基础上的专业教育,在建设具有综合性大学校本特色的通识课程体系方面进行了积极的探索与实践,为培养基础扎实、知识面宽、具有创新意识和创新能力的高素质人才奠定了基础。     

当代“底层叙事”的情感评价

文学创造是以艺术真实反映生活,又以情感评价裁判生活的方式来实现其价值功能的。“底层叙事”作为书写当下社会底层弱势群体生存境况的新兴文学范式,其情感评价体现出“尚苦”、“尚恶”和“尚苦”更“尚善”的倾向,而前者还是更普遍的倾向。这两种倾向融进了作家的审美价值倾向,呈示着不同的意义,对接受者必然产生不同的精神引导,并且影响着“底层叙事”价值的实现。情感评价成为认识“底层叙事”文学价值的重要标准。     

美国21世纪社区学习中心计划述评

源于20世纪60年代以来美国社会经济及社会环境的巨大变化,青少年的校外教育成为了整个社会亟需解决的重要问题,由此为21世纪社区学习中心计划的孕育和施行提供了条件。自20世纪90年代确立并发展至今,美国21世纪社区学习中心计划已日臻成熟,成为青少年校外教育的一项重要政策,其运行机制、经费保障机制日益完善,并吸引了各方面力量对其进行研究和评估。这些研究和评估用一系列数据证明了青少年校外教育的潜在价值,推动了21世纪社区学习中心计划的进一步完善。美国21世纪社区学习中心计划作为一项成功的青少年校外教育政策,对我国青少年校外教育的实施具有参考借鉴意义。