新媒介环境下的新闻传播教育

自上个世纪90年代中期开始,我国新闻教育出现了超常规发展。在这个被称为新闻传播教育的“第二次浪潮”里,新闻传播专业不仅在一些理工类、财经类、政法类、师范类、体育类、农业类院校遍地开花,甚至在一些地级城市院校里也纷纷涌现。然而,与新闻专业大量开设相对应的是新闻传播教育的相对落后。     

高职院校新闻传播类专业设置探析

据中国新闻教育学会的一项调查显示,新闻主媒介已不再将新闻类专科毕业生纳入其视野,对本科毕业生的需求也已趋于饱和.高职院校新闻传播类专业应如何设置以突破当前发展困境?从当前教育市场的需求看,高职院校新闻传播类专业人才培养应超越新闻主媒介,贴近企业、社区等,走向社会大媒介,坚持大传播导向.大传播导向型人才培养理念有助于高职学生求职和服务社会.高职院校应以“大传播”为新闻传播类专业设置的方向.     

美国大学国际新闻人才培养模式探析

<正>随着全球化进程的加强,国际新闻在媒体报道中逐渐占据越来越重要的份量,国际新闻人才的培养也因此成为新闻教育界讨论的一个热点话题,本文选择了20家新闻传播专业比较知名的美国大学,研究其国际新闻人才培养的主要思路,以期为中国新闻院校提供借鉴。20所院校的名单是由综合多家留学机构对美国大学新闻传播专业的排名得出,通过查阅各学校网站获得相关材料。研究发现,其中11所院校有专门的国际新闻人才培养项目,包括:哥伦比亚大学新闻学院、密苏里新闻学院、西北大学梅德尔新闻学院、佛罗里达大学新闻与传播学院、南加州大学安嫩伯格     

互联网时代新闻教育改革方向探究 ——英美名校改革实践调研

新闻,作为依托互联网等媒介为载体获得蓬勃发展的一个行业,它的教育工作,随着网络发展不断进行调整,由早期的新闻教育向更广泛的传播教育扩张.本次调查在英国卫报于2016年选出的新闻专业排名前十的院校和QS世界大学2016排名前150的院校中进行,通过分析这些院校的课程设置和学业要求,结合相关文献和各大学官方网站上所展示的课程内容,对互联网时代新闻教育的改革进行研究.目前,英美大学的新闻教育主要在三个方面进行了较大的改革.     

新闻传播教育发展的思考

自上个世纪90年代末以来,在高校大规模扩招的背景下,新闻传播教育也开始了大跃进。高校规模的过度扩张,在实现高等教育快速大众化的同时,也暴露出教学资源严重不足、教学目标模糊漂移、就业市场供需失衡等一系列问题。随着社会环境的不断变化,高等教育中的很多问题在新闻传播教育中也先后表现出来,面对新闻传播教育出现的危机和困惑,我们必须要认真思考应对策略和解决方法,力争在质和量两个方面提升新闻传播教育的质量和层次。     

坚守新闻学专业特色——新闻学专业本科教育及课程设置的实践与思考

高校扩招,使新闻传播类专业教育也进入了迅猛发展的时期,业内人士喜欢用唐代诗人岑参的诗句形容这种趋势:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。开设新闻学专业的高校,已由改革开放初期的5所增加到200多所。新闻学专业设置增长之快,恐怕不外乎三个方面的原因,首先是我国高等教育渐趋大众化的政策导向,高等教育整体膨胀;其次是我国新闻传播事业的繁荣和发展;再次就是新闻学过去属于控点专业,允许开设的院校过少,专业审批权限一旦放宽,其扩张就势如破竹。新闻学专业本科教育在发展的过程中,有两种现象值得注意,一是新闻学的传播学化趋势;二是新…     

必须警惕和防止新闻传播教育的泡沫化

自20世纪90年代开始，我国新闻传播业进入前所未有的迅猛发展时期。加上高等教育体制的改革、高校并轨扩招．新闻传播业成为各高校热门专业，新闻教育也随之超常规发展．规模不断扩大。除综合性大学办有新闻传播专业外，不少理工、师范、财经、政法、教育、民族、体育、艺术类高校，也纷纷办起了新闻传播专业。除公立大学外，一些民办大学也开设了新闻传播学院或影视学院。从办学地区上看，除直辖市、省会城市外，     

公民参与时代的新闻专业主义与媒介伦理:中国的问题

当代中国公民参与新闻传播的热情空前高涨。同时,在新闻舆论场域也出现了一些伦理缺失、新闻失范的乱象,并导致一系列的国家法规动作。论文的问题是:来自西方的新闻专业主义及其媒介伦理是否能够在当下中国发挥纠偏除弊的积极作用?其意义和价值又该如何引进?论文审视了西方新闻专业主义和媒介伦理与当代中国的关系、新闻专业主义引进中国后的困境、公民参与报道给中国媒介伦理带来的挑战。论文认为,新闻专业主义和媒介伦理可能促进中国新闻传播事业和政府-媒介关系的发展,但媒介改革仍面临困难和问题。     

传统新闻人才培养缺失论

在新闻专业高等教育蓬勃发展的同时，我们也应该清醒地看到，各高校的新闻传播专业限于各方面因素的制约，都或多或少地存在着学科发育不够成熟的地方，这里不作详细叙述和论证，本仅就传统新闻人才培养方面出现的种种问题（缺失）做一简要探讨。     

新闻专业学生专业选择及学习现状

近十年来,中国高校新闻专业发展十分迅猛。目前已有660多所院校设置新闻以及相关的专业并大量招生。仅就辽宁省来讲,就有十多家高校设置新闻专业并招收本科生。这些年我们在办新闻专业时取得了丰富的经验,培养了大量的新闻人才,但存在的问题也是很多的。中国新闻学会会长何梓华在全国第四届广告教育学术年会上指出：     

文化体制改革下地方院校新闻传播教育的创新

当前地方院校新闻传播教育存在诸多问题,专业理解不准确,课时分配欠合理,课程设置偏脱节,双师教师很欠缺,技能训练较缺少。文化体制改革为新闻传播教育提供了一次难得的发展机遇,地方院校新闻传播教育必须采取切实可行的措施,积极创新,才能取得更大的发展。     

论工科性高校的新闻专业——背景与研究问题的提出

背景 从上个世纪90年代中期开始,新闻与传播教育在国内超常规发展,原来开设新闻专业的“老牌”院校的新闻教育规模不断扩大,各地方院校也纷纷开办新闻专业。一批工科性高校也开设了该类专业,如清华大学、华中科大等,据统计,1994年以前,国内有新闻学类专业点66个,而目前的专业点在230个以上。有人估计,目前全国新闻专业本专科的在校生人数达到4万～5万人。     

教育部新闻学科指导委员会评定权威、核心期刊

近日,教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会评出新闻传播专业权威期刊和核心期刊。《新闻记者》名列5种新闻传播学权威期刊之一,也是惟一入选的一本由新闻媒体机构主办的专业期刊。     

新闻职业道德误区之一——虚假新闻

新闻报道必须真实，这是新闻工作的基本要求，也是新闻界的行规行纪。无数新闻工作像珍惜自己的生命一样维护新闻的真实性原则。然而，不无遗憾的是，在我们的新闻实践中，新闻失实的情况屡屡出现，虚假新闻成了新闻传播中的一个痼疾。新闻传媒的信誉和新闻工作的形象因此受到严重损害。新闻为什么会失实?虚假新闻何以屡禁不止?它有哪些表现形式?其危害在哪里?如何从新闻职业道德的角度寻找防止新闻失实，杜绝虚假新闻的办法?这是本讲要探讨的问题。     

把心留住,才能把根留住

又到一年开学季,新一茬的新鲜学子进入大学,他们怀着青涩的憧憬进入大学,被“分装”到若干专业“流水线”中,其中,有相当比例的学子进入了一个名叫“新闻传播”的专业.新闻传播专业经过过去几十年的野蛮扩张之后,呈现出非理性繁荣.很多院校有条件要上,没有条件创造条件也要上,以至于把新闻传播专业的门槛拉得出奇地低,让人感觉若没条件开其他什么专业,那就开新闻传播专业吧.这种低水平扩容的专业“大跃进”,严重稀释了饱受“新闻无学”之讥的新闻传播专业的水准.     

西部高校新闻学专业的实践教学改革——以北方民族大学新闻系为例

西部高校新闻传播教育发展现状2013年9月在新疆召开的中国新闻教育学会理事大会的统计数字显示,我国当前开设新闻传播学类本科专业661个,其中,新闻学类专业209个,广播电视专业146个,广告学专业232个,编辑出版学专业50个,传播学专业24个。而在1994年时,我国新闻传播类专业点仅有66个。通过这些数字,我们可以看到,原来由全国重点本科院校     

新闻网站的新闻策略

新闻网站,这个命名一方面以“网站”二字和传统媒体的网络版相区别,另一方面,也以“新闻”二字和一般的专业网站相区别;这可以看成是一种自我界定,亦即这种类型的网站确认自身的方式。那么它指向什么呢?或者说它这样确认自身的目的是为了什么? 网络在某种程度上可以看成一个生态,各种类型     

新媒体舆论工程师的培养与锻造——基于《媒体公共关系实务》思政教改的实践与探索

新闻传播人才培养的总体思路是以习近平总书记新闻舆论工作的重要论述为指导,加强改进新闻传播专业建设,落实马克思主义新闻观,讲好中国故事,传播中国声音.这样的时代背景对专业课程提出了更高的要求,尤其是在思政方面.但是当前高职院校的新闻传播类课程还停留在比较传统的教学内容,不能很好的回应这一需要.本文以珠海城市职业技术学院新...     

当前新闻教育存在的矛盾及解决之道

近年来高速、大规模扩张的高校新闻教育,与媒体对新闻专业毕业生需求日益减少的矛盾越来越突出,暴露出当前高校新闻人才培养的诸多问题。本文从发展规模、专业分类、课程设置等几个角度,分析了当前新闻教育存在的几个矛盾,并对此后的高校新闻教育改进作出有益的探讨。     

谈如何提高新闻稿件的编辑能力

<正>随着媒体行业的飞速发展,各种媒体传播工具应运而生。电视、广播、报纸、网络这些媒体工具使得我们的生活多彩多姿。然而又是什么使这些传播工具在我们生活中扮演如此重要的角色呢?毫无疑问,那是由于我们的身边总是充斥着各色各样的新闻。在新闻行业发展如此飞速的今天,新闻稿的编辑也随之变得非常重要,对新闻稿编辑人员的专业能力要求也愈加严格。因为只有不断地增强新闻编辑人员的专业能力,不断深入探讨新闻稿编辑理念,才能使新闻行业前途愈加光明。