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相似文献
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星期六,天气晴朗,可是我的心情很不好,我总觉得自己长得很慢。  相似文献   

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语园地二习作要求:通过本组的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作,就请你写一写这方面的内容。可以把调圭了解到的情况写成一篇短;可以展开想象,写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。[编按]  相似文献   

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胡琳 《初中生》2007,(3):52-53
说句心里话,我不喜欢我的爸爸、妈妈,因为他们根本不理解我,总是以分数待人,每次考试分数一出来,分数高就表扬,分数低就批评。在每一次考试中,我不挂“红灯”就算发挥出水平了,但也有出乎意料的时候。  相似文献   

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昨夜,我又梦到了故乡北极.在那片洁净的世界里,我和我的兄弟、伙伴一起快乐地自由歌唱.可美梦醒来,我还是被困在小小的水族馆里……  相似文献   

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说句心里话,我不喜欢我的爸爸、妈妈,因为他们根本不理解我,总是以分数待人,每次考试分数一出来,分数高就表扬,分数低就批评.在每一次考试中,我不挂"红灯"就算发挥出水平了,但也有出乎意料的时候.  相似文献   

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薪水不仅是养家糊口的一个来源,在职场上也成为人们身价展示、能力证明、品质提升、水平认可的一个标准。一个职业人,无论其从业多久,在步入某个新的组织时,薪水永远是一个很敏感的话题。不谈不合适,要谈如何谈,谈到什么程度,什么时候再谈,无论是畅开了谈还是很隐晦地去谈,这个话题一直是很多人在进行职业咨询时必然要涉及的。在这个问题上,大学生因为没有任何经验,所以问起来的时候更是五花八门。甚至于有的大学生会谈到“如何向老板要工资”、“怎么样砍价钱才能不吃亏”、“是不是自己呆够三个月就可以要求老板兑现转正承诺而加薪”等等…  相似文献   

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作家村上春树有一本自传的集子,书名很有意思,叫做《当我谈跑步时,我谈些什么》,恰巧这是我实习时读完的第一本书,借用下书名,来谈谈我这将近三个月的实习生活。认清自己最关键按惯例,研二学生都会在下学期找份实习,开始职场生涯第一步。虽然只是份实习,但是为了让这份实习更有针对性,我还是早早开始了规划。职业生涯规划的课程大多数人都有上过,它可以帮助你根据自己的综合情况选择职业目标。于是,我先是用了一系列的测评方法来评估职业倾向,并且  相似文献   

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也许是命该如此。我在德国德累斯顿市郊外散步时,不幸被火车撞了。我在医院里整整躺了一年半。我原本打算在这儿只待4天就回国,  相似文献   

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我是一名小学校长,曾先后在三所小学当了近20年的校长。我常常思考这样的问题:我们究竟靠什么当校长?回望自己走过的校长工作岁月,我认为自己凭着以下三个方面,全力履行着一个校长的责任。  相似文献   

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职业目标规划是否明确往往是一个人能否成功的关键。明确的职业目标规划会指引你朝你的人生目标前进。而没有制定明确职业目标的人,往往会迷失自己。  相似文献   

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职业院校能教什么?这似乎是个不用讨论的问题。人们会很自然地回答:传授知识,训练技能,发展职业能力。问题在于,鱼和熊掌往往是不能兼得的。我们应当以何为重?是知识.还是技能与经验?近几年的理论研究与政策取向.均指向后者.强调要加强对学生的工作技能训练.丰富其工作经验。为了达到这一目标.职业院校被要求增加学生在企业的实习时间.提升教师的实践能力,加强与企业的产学合作等.甚至明确要求实行半工半读。在这些名目繁多的概念下,职业院校很是被折腾了一番。那么.这是否就是我们努力的方向?[第一段]  相似文献   

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李晓晶 《师道》2003,(2):35
我在一所重点中学读初中,学校对学生要求很严格,制订了我们必须遵守的一些硬性规定,对于我们女同学而言最要命的就是规定头发不能过肩。哪个女孩不希望自己有一头乌黑亮丽的长发呢?所以每当学校检查女生头发长度的时候校园里就“哭声四起”,因为如果头发过长立刻就得被迫回家剪短。记得初二上学期的检查,我因为生病  相似文献   

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你永远都不能理解我需要什么,我的欢乐,我的痛苦,无法与你分享,可你却能给予我。我脑海中的欢乐所剩无几,但刻骨铭心的痛却印满了整个身心!你或许不会在意,因为你不会去体会一个做女儿的痛,女孩儿的多愁善感,注定要使她们痛苦一生……我总是喜欢在伤感时写一些文字,纸就是我的倾诉对象,它会为我保密,我的一切。小时候你经常会打我,用一只竹板做的长尺,很痛。一次你打完我,我哭着写了我的第一篇伤感文字,起初我把它藏在枕头底下,可后来我把它扔了,从五楼的窗,一整张含有潦草字迹的纸缓缓飘下,或许会有人看到吧。我一直希望有一个精致的密码箱…  相似文献   

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人生原本应该像一个空瓶,你别管这个瓶子有多大,有什么用途。你只管往瓶子里不停地放你想放的东西,哪怕是一滴微不足道的水,一颗看似很平凡的种子,一粒在你脚下多如牛毛的尘埃。只要你慢慢地积累,终有一天,你会惊奇地发现,原来在你的瓶子里已经开满了鲜花……[编者按]  相似文献   

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“学高为师、身正为范”“捧着一颗心来,不带走一颗棵草去”……我就是带着这些警醒走上三尺讲台的。回首走过来的十四年教学生涯,其实,我仍然是最初接管班级一样始终以一个小学生的身份要求自己,最初是向有经验的老班主任学习班级管理方法;现在向年轻教师学习他们身上的热忱和活力。老教师有老教师的威慑力,年轻教师有年轻教师的亲和力,这些都是我始终要学习的。  相似文献   

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我不是什么成功女性.也不是什么女强人.只不过是干电视工作的,如果说还取得了一点小小成绩的话,不过是比别人多付出了一些汗水而已。回头看自己走过的路.我觉得每一个脚印里都盛满了坎坷和踏实。  相似文献   

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