数字

中国学前教育发展 为了落实教育规划纲要提出的基本普及学前教育目标,国家出台了一系列加快发展学前教育的政策措施,启动实施了8个学前教育重大项目,各地实施了8个学前教育重大项目,各地以县为单位实施了学前教育三年行动计划,学前教育资源快速增加。     

教育月览

正幼儿教育教育部:将启动实施第二期学前教育"三年行动计划"教育部日前发布的2014年工作要点指出,我国将启动实施第二期学前教育三年行动计划,继续实施学前教育国家重大项目,扩大公办园和普惠性民办园覆盖率。工作要点提出,建立完善学前教育成本分担与运行保障机制,出台《幼儿园工作规程》和《幼儿园玩     

国家社会科学基金重大项目“实施扩大就业的发展战略研究”开题论证会暨劳动经济学学科建设研讨会

<正>2008年3月30日,由经济与工商管理学院主办的国家社会科学基金重大项目"实施扩大就业的发展战略研究"开题论证会暨劳动经济学学科建设研讨会在我校召开。国家哲学社会科学规划办公室主任张     

数字教育2020行动计划将启动 人人可共享优质资源

记者从教育部了解到,国家拟在近期启动、组织实施重大项目——中国数字教育2020行动计划。其中,"优质数字教育资源建设与共享行动"是推进教育信息化的基础工程和关键环节。国     

科教大观

“十五”首批10个重大项目实施　　国家科技部日前对外宣布，“十五”期间各项国家科技计划已全面启动，其中“863计划”首批10个重大项目已开始实施，科技攻关计划首批项目已有一半以上开始实施。　　“十五”期间，“863计划”在重点选择信息、生物和现代农业、新材料、先进制造和自动化、能源及资源环境等6个领域，按重大项目和主题项目分类组织实施，计划投资150亿元，其中55％的经费用于支持重大项目。目前，首批安排的超大规模集成电路、电动汽车、软件、高速磁悬浮列车、功能基因组与生物芯片、创新药物与产业化开发等10个重大项目，…     

立足“四个一”,创新思政课实践教学模式——以三峡电力职业学院思政课实践教学改革为例

实践是思政课教学的手段和目的。"05方案"实施以来,三峡电力职业学院一直坚持探索思政课实践教学,教学模式渐具特色,效果显著。该校实践教学的实施立足于四个方面,即以联动的机制和充足的经费为前提,以设计符合学生身心发展需要的课堂实践为关键,以社会主义核心价值观引领校园文化建设为重大课题,以坚持"送出去和请进来"为重要途径,创新思政课实践教学。     

“对话”教学：实现思想政治理论课民主课堂方法探索

"对话"教学是提高课堂教学质量的有效方法。文章作者从自己的教学实际出发,对思想政治理论课实施"对话"教学的价值及其组织实施过程进行了较为深入的阐述。     

部委

教育部：重大项目加强评估考核近日,国家基础教育课程教材工作领导小组召开会议,教育部部长袁贵仁表示,要建立重大项目监督检查机制、重大项目进展专报制度，强化对重大工程项目和惠民资金的监管，加强评估考核。袁贵仁指出，每一个项目，都要明确实施进度和考核指标，保证可操作、可监控、可评估。     

“辩论式”教学法在高职思想政治理论课中的研究与应用

在高职思想政治理论课教学中,运用"辩论式"教学法,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且能强化课堂教学效果,但在实施过程中容易出现一些问题。本文从"辩论式"教学方法的概念、课堂实施步骤及实施过程中应该注意的问题几个方面入手进行探讨。     

高校思想政治理论课实践教学“分层一体化”模式构建

实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分。受思想政治理论课自身固有特点和传统教学模式、观念束缚,高校思想政治理论课实践教学的效果不明显。论文通过分析高校思想政治理论课存在的问题,剖析"分层一体化"实践教学实施的可行性,依照"感受认同型、内化思索型、外化践行型"等递进层次,提出借助理论型实践教学平台、虚拟和物理实践教学空间等"分层一体化"实践教学实施载体,帮助受教育者实现"知——思——行"一体化目标。     

思想政治理论课“问题·情境”体验式教学的探析

高校思想政治理论课的特点、学生的认知规律以及知识基础和思想特点,既对改革传统的授课方式提出了要求,也为"问题·情境"体验式教学提供了可能。"问题·情境"体验式教学的实施主要包括提出问题、创设情境、学生体验感悟、教学调控、教学总结、教学评价六个步骤。在"问题·情境"体验式教学实施过程中,要正确处理教学方法与教学目标、教学内容和其他教学方法、教学过程中教师与学生的关系。     

思想政治理论课视阈下推动中国梦“三进”的若干思考

当前,在中华民族伟大复兴的历史进程中,充分发挥高校思想政治理论课的主阵地作用,推动中国梦的"三进"工作即进教材、进课堂、进头脑。一要认识到思想政治理论课在中国梦宣传教育活动中的意义;二要认真思考中国梦主题教育如何实施"三进";三要做好中国梦"三进"的保障工作。     

高职思想政治理论课课堂教学要领探析

高职思想政治理论课课堂教学有四大基本要领,即教学准备立体化、教学实施"戏剧化"、教学评价常态化和教学创新持续化。     

高校思政理论课合作性教学模式初探

高校思政理论课采用合作性教学模式,必须创新教学理念,在指导思想上确立以人为本意识,在组织任务上确立合作增效意识,在教学过程中确立研讨创新意识,在培养目标上确立能力素质意识;实施合作性教学模式,教学主体应从"单兵作战"转向"协同作战",教学内容应从全面完整转向"精而管用",教学方式应从"以授为主"转向"以导为主",考核评价应从"单维应试"转向"多维素质";另外合作性教学模式还需要教学管理者、教师和学生多方面配合才能保障落实.     

海南省《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》

<正>一、切实增强推进义务教育均衡发展的责任感、使命感和紧迫感我省自2002年通过国家"两基"验收以来,切实把义务教育摆在"重中之重"的地位,建立和完善农村义务教育经费保障机制,实施一系列教育重大项目,从根本上解决了义务教育阶段适龄儿童少年"有学上"的问题,促进了义务教育水平的巩固提高,为提高全省国民素质奠定了坚实基础。但是,我省义务教育在区域之间、城乡     

两会科技朋友圈

正一年一度的"两会"又拉开了帷幕,今年两会上有哪些科技界的提案呢?现在,让我们一起进入"两会科技朋友圈",倾听科技之声。万钢全国政协副主席、科技部部长目前科技部正和相关方面共同起草有关人工智能的规划,估计今年两会后很快就会公布。这个(人工智能)规划旨在推动人工智能在经济建设、社会民生、环保事业、国家安全等方面的应用。对于科技创新2030重大项目,已经实施了动态调整机制,人工智能领域的重大项目正在进行论证。因为科技创新本身发展很快,有一些新的技术需要及时跟踪,超前部署。比如,人工智能经过     

地方高校思想政治理论课实践教学形式探讨——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例

地方高校思想政治理论课实践教学形式多种多样。实施《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学具有十分重要的意义。实施过程中,应该是课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学"三位一体"的实践教学。其中,课堂实践教学是主体,校园实践教学是重要补充,社会实践教学是重要环节。     

探索思想政治理论课"移动课堂"新模式

"移动课堂"是思想政治理论课的教学新模式,具有研究性、反思性、体验式和主体性特点.实施"移动课堂"应遵循针对性、实践性、师生双向互动性、因地制宜和广覆盖性原则.     

高职院校思想政治理论课教学新理念探析

阐述了高校思想政治理论课新课程方案的实施过程中,确立思想政治理论课教学新理念的必要性、教学新理念的内容及如何落实的问题。因此,提出高职院校"两课"教学要贯彻科学发展观。     

浅论高校思想政治理论课实践教学的困境及突破

实践教学是思想政治理论课的重要环节。自"05方案"实施以来,全国各大高校认真组织实施,积极探索实践教学,成果显著,但也存在诸如概念不清、组织保障不足、规范性够、考评制度不健全等问题。因此,必须寻求有效的解决途径,提高思想政治理论课教学的实效性。