试论高职院校教学质量保障监控体系的构建和实施

构建教学质量保障监控体系是确保高职院校教学质量稳步提高的必要环节和制度支持。本文分析了高职院校教学质量保障监控体系及其实施意义,提出了高职院校教学质量保障监控体系的构建原则、理念和方法,高职院校教学质量保障体系的内涵建设、工作要求以及高职院校教学质量保障监控体系有效实施的途径和措施。     

民办高职院校教学质量监控体系构建探析

教学质量监控是高职教育教学管理的重要环节,是高职院校进行教学改革、保障教学质量的关键所在。民办高职院校要提高和保证教学质量,必须重视研究构建有针对性、行之有效的教学质量监控体系。在高职教育人才培养过程中,重视教学质量体系研究、树立"全面质量"意识、建立健全教学质量管理系统、提炼教学质量监控体系重点内容,才能构建科学有效的教学质量监控体系,提高教学质量。     

论高职院校教学质量监控体系的构建

高职教育的发展一定程度上满足了社会对高技能应用型人才的需求,但同时一些高职院校在教学质量方面也出现了诸多问题.教学质量是高职教育的生命线,而健全的教学质量监控体系是建立教学质量长效机制的关键,是保障高职院校教学质量的重要手段.文章在阐述构建高职院校教学质量监控体系应遵循的若干原则基础上,进一步探讨了教学质量监控体系应如何构建.     

高职院校多元化教学质量监控体系的构建与实施

高职院校多元化教学质量监控体系的构建与实施是改善我国现阶段高职院校教学质量差这一现状的主要方法和手段,同时也是响应我国大力发展职业技术教育的重要举措。高职院校多元化教学质量监控体系的构建与实施有利于提高我国高职人才的教育质量,增强高职人才的社会竞争能力,为我国和谐社会的构建输送源源不断的人才。     

高职院校教学质量监控体系构建与实施的探索

根据高职院校办学定位和人才培养模式创新的需要,教学质量监控应以实践性教学环节为重点。本文对教学质量监控体系重构的必然性、教学质量监控体系的构建思路、教学质量监控体系的组织实施及教学质量监控体系的特点等问题进行了分析探讨。     

浅议高职院校教学质量监控体系的构建与实践

我国高等职业教育进入大众化发展阶段,改革现有教育质量评价制度,构建科学、合理、完善的高职院校教育教学质量监控体系,不仅十分必要,而且迫在眉睫。本文就高职院校教学质量监控体系构建作浅要论述。     

高职院校加强教学质量监控与评估的研究与实践

讨论了高职院校教学质量监控与评估工作的现状,归纳了高职院校教学质量监控与评估的内容,探讨了构建高职院校教学质量监控与评估体系的原则,提出了构建教学质量监控与评估体系、实施教学质量全面管理的途径。     

教学质量保证与监控体系实施、效果及其理性思考

阐述了教学质量保证与监控体系构建、实施及其效果，并在此基础上提出了健全和完善高职院校教学质量保证与监控体系的一些基本措施及规范做法。     

高职院校教育质量监控体系的构建与实施

我国高等教育大众化进程日益加快,高职院校办学规模逐渐扩大,教育质量问题日显突出。高职院校教育质量监控体系的构建与实施已成为当今热点问题。本院结合高职教育的现状,探讨了教育质量监控体系的建立、运行与完善的一些具体做法,并提出了实施建议。     

关于构建高职院校教学质量监控体系的思考

通过对教学质量监控体系的阐述,分析了当前高职院校教学质量监控中存在的问题,提出构建高职院校教学质量监控体系的基本思路,总结了建立教学质量监控体系的实操性工作.     

基于ISO9000构建高职院校教学质量监控体系的探索

教学质量监控体系是高职院校教学质量保证体系的重要组成部分,完备的教学质量监控体系,对保障人才培养质量具有非常重要的作用。基于ISO9000族标准,提出了构建高职院校教学质量监控体系的思路和方法。     

构建高职院校实践教学质量监控体系的原则与方法

教学的终极目标是保证和提高教学质量,促进学生人格健康发展。高职院校的人才培养目标是高素质技能型人才。本文分析了目前高职院校实践教学质量监控中存在的问题,探讨了构建高职院校实践教学质量监控体系的原则和方法。     

关于构建高职院校教学质量监控体系的思考

通过对教学质量监控体系的阐述,分析了当前高职院校教学质量监控中存在的问题,提出构建高职院校教学质量监控体系的基本思路,总结了建立教学质量监控体系的实操性工作。     

高职院校教学质量监控体系问题及对策研究

教学质量是高职教育的生命线,关系到高职院校的生存和发展,不断提高教学质量和人才培养质量是高职院校永恒的主题,对教学质量实施有效的监控是确保人才培养目标实现的重要保障。本文对当前国内高职院校教学质量监控所存在的问题进行了解析,并给出了相应的对策,对完善高职院校教学质量监控体系具有一定的参考价值。     

高职院校内部教学质量保障与监控体系的问题和对策

高职院校内部教学质量保障和监控体系建设存在教学质量的战略模块不具特色、教学质量的管理系统不够健全、师资队伍建设质量监控很随意、教学基本建设质量监控不到位等问题.完善高职院校内部教学质量保障与监控体系,推动高职院校教育质量管理创新,追求管理规范化、系统化和开放化,才能有效实施过程质量监控,提高学生综合素质,提升各方的竞争力,提高人才培养质量.     

旅游高职院校实践教学质量监控体系的构建与实施

实践教学在高职教育中占有十分突出的地位,其质量已成为衡量高等职业教育办学水平和教学质量的重要标志,也是人才培养质量的关键.文章以旅游高职院校为例,阐述了如何构建和实施具有高职旅游特色的实践教学质量监控体系.     

高职院校教学质量监控的实践探索

健全的教学质量监控体系是高职院校教学质量的重要保障。本文在阐述构建高职院校教学质量监控体系应遵循的若干原则基础上,进一步探讨了山东商务职业学院在构建教学质量监控体系方面做的探索。     

高职院校教学质量监控体系构建与实践

文章根据现代职业教育的发展需要,针对高职院校教学质量监控现状及存在的问题,结合高职院校教学质量监控的探索与实践,从管理理念、监控机构、监控体系、监控模式和监控措施五个方面对高职院校教学质量监控体系进行了探索,对全面提高人才培养质量具有一定的指导意义。     

高职院校构建教学质量监控体系基本框架刍议——以广东工程职业技术学院为例

以广东工程职业技术学院教学质量监控和教学评价工作实践为依据,结合国内外高职院校教育教学监控与评价体系的构建理论与实践建设的相关经验,详细的分析了当前高职院校教学质量监控体系构建与发展中存在的问题及体系构建应遵循的原则,从而提出更为完整的质量监控和教学质量评价体系的基本框架,以推进高职院校系统化的发展.     

高职院校二级教学管理体制下教学质量监控体系的研究

文章针对如何构建高职院校二级教学管理体制下教学质量监控体系这一问题展开研究,结合高职院校的实际情况,充分发挥以二级学院为主体的教学质量监控积极性,从构建质量监控体系的必要性、指导思想和具体措施三个方面阐述了教学质量监控的基本情况,对二级教学质量监控体系的建立与实施进行了系统的分析和研究。