共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
由于新课改的推进,教学课程的结构、教学方法及学习目标都发生很大的改变,而且每门课程的教学目标逐渐从追逐考试成绩转到更注重学生的综合素质与健全人格的培养上,新课改在语文教学中最大的要求是在语文教学中加强对学生的情感教育。情感教育要求改变传统灌输式的教育方法,注重提高学生的情感素质,使学生从课文中体会到作者的情感,提升学生的情感水平,激发学生学习兴趣,使学生的学习效率得到提高,进而使学生更全面地发展。 相似文献
2.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。在义务教育阶段语文课程标准中就明确提出:“在语文教学中,培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和价值观,提高文化品味和审美情趣”,“培养热爱祖国语言文字的情感”, 相似文献
3.
牛新月 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育就是一个主要的目标。下面针对初中语文教学中的情感教育谈谈我的看法。 相似文献
4.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
5.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注意培养学生健全的价格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
6.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
7.
武占生 《中国科教创新导刊》2009,(9):29-29
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
8.
李忠华 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):69-70
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
9.
郑锦涛 《学生之友(初中版)》2009,(10):68-68
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
10.
闫小付 《中学生阅读(高中版)》2008,(5)
新一轮课程改革使课程结构.学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标.长期以来,过重的政治色彩和复杂的知识体系淡化了语文的情感教育功能,而能将语言能力的培养融入到一种积极、愉悦的情感氛围中,语文教学不失为一块沃土. 相似文献
11.
张立军 《商情·科学教育家》2007,(10):101-102
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
12.
13.
周小梅 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):55-55
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
14.
严海霞 《中学生阅读(高中版)》2008,(6)
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的足,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标. 相似文献
15.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。本文从情感注入这个角度对这一问题作探讨。 相似文献
16.
陈丽 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
新英语课程标准的核心理念依据是人本主义教育理论,人本主义教育理论的要义就是以学生为中心关注学生的情感。新英语课程标准将情感态度定义为“兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐步形成的祖国意识和国际视野”等等。新英语课程改革的一个重要方面是把培养学生的情感列入课程教学目标,并渗透到教学实践中。所谓情感教学就是教师在教学过程中重视情感因素,充分利用情感因素的积极作用完善教学目标,优化教学过程,提高教学效果,从而使学生的认知能力和情感素质得以和谐发展。情感教… 相似文献
17.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。《语文课程标准》明 相似文献
18.
程春海 《希望月报(上半月)》2005,(12)
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。 相似文献
19.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的设计中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标. 相似文献
20.
新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等诸多方面发生了重大变革,尤其值得瞩目的是,在各门课程的改革中,始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质,而其中的情感教育则是一个主要的目标。那么,在语文教学中如何发挥情感教育的功能呢?就我的教学探索谈一些看法。 相似文献