成教护理生的临床带教体会

提高成人教育护理学生的带教质量 ,培养合格的护理后备人才 ,是当前成人医学院校和相关教学医院的重要任务之一。如何针对成教护理生的特点 ,做好临床带教工作 ,也是高年资护理人员面临的重要任务和研究课题之一。笔者结合二十多年的带教工作实践 ,现将体会总结如下 :一、掌握其特点 ,抓好教育 ,熟悉环境 ,进入角色1 .首先要注意分析成教护理生的特点 ,有的放矢地抓好思想教育。带教工作的实践 ,使本人体会到成教护理生与普教护理生比较有以下特点 :年龄差别较大 ,社会阅历不一 ;文化基础较差 ,护理基本理论参差不齐 ;将来就业环境不一 ,学…     

护理程序在外科临床护理带教中的应用体会

目的将护理程序的方法应用于外科临床教学,探讨提高临床教学质量的对策。方法学生在本科实习期间应用评估、计划、实施、评价的教学方法,做到因人施教。结论护理程序是护士在为护理对象提供照顾时所应用的工作程序,把护理程序运用到外科护理教学中,使临床教学具有计划性和系统性,使教学质量得到提高。     

临床护理带教工作体会

临床护理带教是引导学生从理论学习走向临床工作的重要开端。护理带教老师的工作方式和方法将直接影响学生能力的培养。作者介绍了多年临床带教工作中的体会,以期为护生的临床实习培养环节提供一定的参考。     

浅谈提高临床带教水平的体会

护生培养的目标是面向临床第一线，培养实用型人才。因此。提高护生临床实习水平是关键，为以后真正融入护士角色打下坚实的基础，根据多年工作经验总结以下几点：     

浅谈护理临床实习带教的体会

临床实习是护理专业学生接受护理教育的重要组成部分,它应是学校教育的延续和深化。一名合格的护士,应具有扎实的理论知识,较强的实践能力和良好的职业素质,因此,实习效果对实习生今后的临床工作有着重要的意义。怎样使实习生早日成为合格的护士？这是我们实习医院带教工作值得探讨的问题。通过多年的工作实践,笔者认为应抓好下列几方面的工作。     

护理专业实习生临床带教存在的问题及对策

临床实习是护理教育中的一个重要阶段,护理专业学生要通过临床实习,将理论知识转化为实践技能,为走向工作岗位,成为一名真正的护理工作者做好准备。因此,护理临床带教的质量优劣直接影响到实习生的学习效果,以及是否能够培养出合格的护理专业人才。本文主要分析讨论了当前护理临床带教中普遍存在的一些问题,并提出了相应的改进对策,以求提高护理临床带教质量,培养出合格的护理工作者。     

浅谈神经外科临床带教体会

医学生实习是教学中不可缺少的重要环节之一,是一个从理论到实践,理论应用于实践,理论与实践相结合的过程,是踏入医疗活动的第一步。如何提高临床教学效果,使实习医生成长为合格的医务工作者,本文结合多年临床带教实践经验,谈谈神经外科临床带教体会。     

刍论骨科临床带教及如何提高骨科临床带教医师带教能力

本文结合南京市第一医院的骨科临床带教情况,分析骨科及骨科临床带教的特点,总结带教经验,讨论如何提高骨科临床带教医师带教能力。     

入科教育在护理临床带教中的重要作用

护理临床实习是护理教学的重要组成部分,入科教育是护理临床实习的重要开端.本文对其在护理临床带教中的发挥的重要作用予以浅述,以期为护理临床实习教学提供帮助.     

人文关怀教育在临床护理带教中的重要意义

随着社会的发展和时代的进步,人民群众对医疗卫生服务的需求也日趋深入,这就要求医务工作者不仅要为患者提供医疗服务,还要重视对患者精神、心理层面的关怀;为了培养出更多具有人文素养的护理人才,我们在临床护理带教中应该更加重视对实习护生的人文关怀,通过言传身教,培养出高素质且有爱心、耐心、责任心的优秀护理人才。     

中医儿科临床带教体会

作为一门临床学科，中医儿科学具有很强的实践性，课堂教学和临床带教同等重要。后者是对学生进行了基础理论、临床理论教学后，在实践中巩固所学的理论知识，对学生进行基本训练和综合应用的重要阶段，使学生不仅有丰富的基础理论知识，而且还熟练掌握本学科的基本技能和临床能力，为今后的工作打下坚实的基础。为此，我就中医儿科临床带教工作谈几点体会：     

浅谈临床实习带教方法

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

内科学临床见习的带教体会

临床见习是医学的重要专业实践课程,是培养医学人才的关键环节。本文从四个方面总结笔者在内科学临床见习的带教体会,促进内科学教学质量的提高。     

放疗科护理实习生带教方法研究

临床带教是临床护理工作的重要组成部分,是促进学生跨越式成长的关键环节,学生在这一时期一方面将实现自身所学知识与技能的统一,另一方面将从多角度规范自身综合技能,从而实现质的飞跃。放疗科是医院的重要科室,要使这一科室的护理实习生真正成才,需要带教老师的教育与指引。作者结合放疗科的临床实习教学实践,提出应从思想、情感、技能及细节等方面对护理实习生加以教育与引导。     

整体护理理念在临床带教中的应用探讨

整体护理是一种新兴的护理工作模式,通过更新带教理念、合理运用护理程序、强化护生的整体护理理念、因人施教等方式,可有效地将整理护理理念运用于临床带教,从而提高临床带教水平.     

浅谈泌尿外科临床实习生带教体会

医学实习生的临床实习是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的重要桥梁。随着医疗改革的实行,实习生的心理和实习心态发生了改变,对如何把握新形势下的临床带教工作,完成医学生向医生的转变,提高临床技能的等实际问题,作者总结了一些带教的经验,从专科特点等方面分析泌尿外科实习带教,为进一步提高泌尿外科的临床教学工作质量提供参考。     

加强临床护理带教管理的对策分析

探讨我国医院临床护理带教管理现状,提出存在的问题,并提出建议和对策,指出开发临床护理带教信息管理系统软件并推广应用将有助于提高临床护理带教管理质量和效率。     

浅谈中专学校护理实习生的特点及带教体会

临床实习阶段是护理专业学生从学校迈向工作岗位的重要阶段,护理实习生要在临床实习阶段实践在学校学到的各项理论和操作技能,掌握护患沟通技巧,为今后的工作做好准备。中等专业学校的护理实习生具有年龄小、心智发育不成熟、学历层次低、理论及操作技能不扎实等特点,临床带教老师应充分掌握中等专业学校护理实习生的特点,有针对性地进行带教工作,提高教学质量,培养出合格的护理工作者。     

影响护理临床带教质量因素分析及管理对策

护理临床实习是十分重要的阶段,可以培养学生的综合能力,是实现其理性认识向感性认识转化的重要环节。如何培养出高素质的护理实用型人才已经成为目前临床带教的重要课题,需要展开对护理带教工作的现状深入分析,以期可以发现问题并且提出对策。     

护理临床带教工作中存在问题及改进措施

临床护理教学是护理专业教学的重要组成部分,如何带教将直接影响护生的实习效果和质量。以医院护理临床带教的角度和多年带教的经验出发,报道目前护理临床带教中存在的问题和改进的措施。