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两个月前的一个晚上,10点,急促的手机铃声响起,一看号码,是班上一位女孩小莹(化名)的家长,这么晚会有什么事情呢?于纳闷中接了电话,耳边传来急速而又低沉的声音:“俞老师,很抱歉这么晚打扰你。我现在躲在卫生间里给你打电话。我是实在憋不住,要是不给你打这个电话,我都睡不着。我们家孩子这下没得救了,她居然有色情的念头了!”这个情节“严重”的开场白立马让我消除了睡意,我安慰她慢慢说,于是在语词混乱的讲述中,我了解了事情的原委。 相似文献
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张倩云 《濮阳职业技术学院学报》2017,(4):82-85
同一性幻想缘起于庄周梦蝶,物我、主客同一的幻想,在中国古代文学阐释学中有儒家诗论"诗"与"志"同一和"以意逆志"说。刘勰在《文心雕龙》中论述了理想的读者,即知音。与其说存在同一性幻想,不如说是阐释者希望通过一定的方法理解作者创作文本的本意。阐释者从各自角度还原本意很困难,那么,如何尽可能地实现作者本意便是趋向文学阐释同一性幻想的关键。趋向同一性幻想对阐释者自身和在文本中发现两个主体有重要意义。 相似文献
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那天上午10点钟,我正坐在办公桌前惬意地品尝着自己刚煮的热咖啡,办公室的门轻轻响了两下,我说:“进来。”她就那样走进了我的视线。一条洗得发白的牛仔长裤,一件纯白的棉衬衫,一张不施粉黛的脸,看上去只有十八九岁的样子。几句话过后,我得知她就是那个公司分配给我的助手。 相似文献
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林修轩,1982年7月福建师范大学物理系毕业,中学高级物理教师,历任福清一中物理教研组长、年级主任、办公室主任、总务处主任、副校长,现代福清华侨中学校长、党支部副书记,福清市科学技术协会六届委员,福州市物理学会副理事长,福建省物理学会理事,福建师范大学兼职副教授。[编按] 相似文献
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上学年,我担任一年级六班的班主任。在这批学生中,调皮捣蛋的特别多,要数起来,十个指头根本不够用。他们不是这个犯错,就是那个惹祸,我几乎天天为他们的事打官司。面对这样的一群学生,单靠我个人的力量,实在感到力不从心。所以,我必须发挥家长的作用,让家长和我来共同教育学生,通过一段时间的摸索,我养成了写小纸条的习惯。 相似文献
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