货币化分房时住房清盘标准问题的探讨

延续几十年的住房实物分配制度随着市场经济的建立,已经不能适应当今社会发展的需要,要用一种新的、符合市场经济发展的住房分配模式取而代之;在住房消费完全商品化、社会化之前,住房分配的货币化形式是介于住房无偿、有偿配给和住房纯商品消费之间的必然产物。货币化配房仍旧包含了一定的政府、单位对配房户的福利行为,是一种新的、有限度的福利配房模式,是几十年纯福     

结合我校实际谈对实行货币化分房的认识

住房实物分配制是在我国长期存在的计划经济体制下形成的。职工的工资中没有购房支出的工资含量,国家是住房的唯一供给者,也是住房资金的唯一分配者,职工的住房需求只有靠单位解决。这种分配的不公在不同的地区、不同的行业、不同的单位、不同时期,甚至不同的人的区别是以人的意志     

浅谈高校实行住房货币化分配

一、正确认识当前房改形势我国住房制度改革正向着住房商品化、社会化方向加大力度深化改革。当前住房制度改革的关键是住房分配货币化。停止住房实物分配,逐步实行住房分配货币化是当前住房制度改革的核心。目前,我国高校教职工的住房大多是以实物分配形式获得的,由于住房建设资金都由国家投入,使国家财政负担日益沉重,加上近几年高等教育发展迅速,师资队伍壮大,离退休人员逐年增加,仅靠国家力量是很难满足广大高校教职工的住房需求。高校依据本身情况率先建立了“积分”分房办法,很快在全国高校推广,同时积极进行改革：从无偿分…     

加大房改力度 实行住房分配货币化

在认真学习上级房改政策精神和充分听取群众意见的基础上,经过反复讨论和调研,学校决定解放思想,大胆实践,走出一条房改的新路子,这就是住房分配货币化。1.住房分配货币化的必要性1.1 是社会主义市场经济发展的必然要求。社会主义市场经济要求在国家宏观调控下使市场在资源配置中发挥基础性作用。它的基本要求是要把有限的经济资源配置到社会需要的众多领     

结合我校实际谈对实行货币化分房的几点认识

住房实物分配制是在我国长期存在的计划经济体制下形成的.职工的工资中没有购房支出的工资含量,国家是住房的唯一供给者,也是住房资金的唯一分配者,职工的住房需求只有靠单位解决.这种分配的不公在不同的地区、不同的行业、不同的单位、不同时期,甚至不同的人的区别是以人的意志为转移的.     

实行住房分配货币化政策后高校教师住房保障机制浅议

一、当前国家房改政策与我校教师的住房状况1998年《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》和1999年北京市政府关于《北京市进一步深化住房制度改革实施方案》已明确指出,停止住房实物分配,实行住房分配货币化。这标志着我国住房制度改革已由计划经济时期的福利分房、实物分房进入到市场经济条件下的货币化、工资化住房分配新体制阶段。从2000年下半年开始,在京中央国家     

实行住房货币化为高校住房改革带来生机和活力

加速实行住房分配货币化,为高校教职工住房改革带来生机和活力。1.转变观念正确认识住房货币化1.1 所谓实行高校住房分配货币化,是指高校将住房以实物分配的形式改为货币分配的形式分配给教职工,职工根据自己所喜欢的地点、面积、房屋套型结构等等到房产交易市场购买住房,获得其房屋所有权。国家将以补贴     

深化住房制度改革 加快教工住房 分配货币化进程

深化住房制度改革,探索建立教工住房分配新机制,实现住房实物型分配向货币化分配的转化,提高教工家庭解决自住房的能力,是高校后勤社会化改革的一个重要课题。 1.住房实物和货币化分配住房分配一般可以分为实物型分配和货币化分配两种。实物型分配形式,对于具有一定规模又有一定历史的高校拥有一定量自管房,可能还是一种过渡性办法,但是,对于没有自管房的院校,解决教工住房问题的根本出路在于实行货     

浅谈住房分配货币化

我国住房制度改革的根本目标就是将住房纳入市场经济的运行轨道,通过住房商品化经营,改善居民的住房条件,将住房的生产、交换、分配与消费的福利性运行过程,转化为市场经济的运行过程,使居民成为住房所有权和使用权的市场主体。然而,这项改革在我国探索了20年,至今仍在负重般地进行着。时值今日,建设部房地产司司长谢家瑾同志提出:“房改最后的突破,在于推行住房分配货币化。”     

加快高校住房售后的物业管理步伐

高校住房售出后为了学校和教职工的利益应建立一个完整、独立的物业管理体系,为购房教职工提供优质服务并适应未来发展的要求,逐步纳入市场轨道.     

加快推进高校住房分配货币化的几点认识

一、概述国务院及北京市先后下发了有关住房制度改革文件,如《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革,加快住房建设的通知》(国发[1998]23号)、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于转发建设部等单位关于<在京中央和国家机关进一步深化住房制度改革实施方案>的通知》(厅字[1999]10号)、《北京市进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设实施方案》(京发[1999]     

把握改革良好机遇 加快住房建设步伐

按照“以出售公有住房为侧重点,售、租、建并举”的房改方针,湘潭大学自1994年开始实行住房制度改革以来,出售原公有住房951套;占全校总房源的75.4%;国家、单位、个人三方投资新建、扩建住房256套;个人全额集资新建校园内住房102套,初步实现了住房投入产出良性循环的目标。为进一步加大房改力度,今年还拟在校园外建教工住宅小区,全额集资新建校园外住房72套,将实行物业管理社会化。以上举措为住房建设增     

推进集资建房 加快教职工住房建设步伐

1993年底,全校带眷住房有1242户,有成套房700套,人均居住面积为6.24平方米,低于金华市居民人均居住面积,不少教授、副教授和处级干部住在二类房中,280余名已成家的中青年教工仍住在集体宿舍和学生宿舍,还有160余名大龄青年等待结婚用房。住房的供需矛盾非常突出,已成为教师队伍不稳定的主要因素之一。面对这一严峻的事实,校领导决定抓住机遇,创造条件,多渠道筹措建房资金,积极推进集资建房,加快教职工住房建设步伐。近二年,我们分两批组织集资建房344套,共29800平米。到1996年9月份,人均居住面积可达10平方米。我校住房问题可望得到基本解决。     

我省教职工住房建设的步伐还要加快

我省教职工住房建设的步伐还要加快文／省政府副省长唐之享今年元月２７日至３０日，国务院在北京召开了全国教职工住房建设工作经验交流会议。李鹏总理接见与会代表并作了重要指示。李岚清副总理、国务委员李铁映出席会议并发表重要讲话。国务委员罗干以及国家有关部委主...     

对实行货币分房的认识

我国的住房制度改革已在全国展开,如何进行由福利分房向货币分房的转变以及提高人们对住房制度改革的认识,是当今社会的一个热点问题。该文对这个问题进行了一些探讨。     

住房货币化资金运作探讨

住房货币化分配是进一步深化住房制度改革,变住房实物分配为住房货币化分配,尽快建立住房新制度,逐步向住房商品化、社会化过渡,最终与市场接轨的一项改革措施。一、认真学习、理解、贯彻政策住房货币化分配涉及广大教职工切身利益,同时与之配套的政策性很强。因此,必须认真学习、理解、贯彻执行,做     

实践"三个代表"加快云南大学住房改革步伐

在“九五”房改后,云大教职工的住房条件得到了一定的改善。但由于长期以来制约学校发展的“空间瓶颈”——校本部面积仅有550亩左右,没有空间来建设教职工住宅,因此仍有一部分教职工无住房或住房普遍不达标。住房问题关系到教职工的切身利益,解决不好将严重影响他们的工作积极     

高校住房解困的思考

高校住房解困的思考东南大学孙昌明，蔡永林为适应建立社会主义市场经济的要求，高校住房制度亦应相应地改革。这就要求人们，尤其是各级领导，都要转变观念，树立住房商品化意识，变住房分配的福利制、供给制、用暗贴的无偿分配为有偿分配；逐步变低租金为成本租金，变各...