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根据《2001-2010年中国体育改革与发展纲要》提出的“进一步发挥少数民族地区的优势,开发民族体育资源,做好民族传统体育项目的挖掘、整理和推广工作”的指导方针,将一些易于开展的回族传统体育项目引进学校体育课堂,对丰富学校体育教学内容,弘扬回族传统体育文化,推动我区学校体育教育的进一步改革具有重要的现实意义和历史价值。 相似文献
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孔德银 《宿州教育学院学报》2012,15(4):154-156
采用文献资料法、逻辑分析法,从回族传统体育传承的重要地域依托———回族山区农村的视角出发,认为在生态移民的背景下,回族传统体育的传承面临着外部环境巨变及自身调适功能被忽视的困境。提出了加强回族传统体育与社会现代化进程协调发展;回族传统体育传承应走竞技性与民族性融合的道路;拓宽途径,多平台传承回族传统体育的对策。 相似文献
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"民族传统文化"地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。当前回族传统文化地方课程开发,内容主要集中在对回族节日、饮食、音乐、体育等民族文化的简单介绍层面,而对于型塑回族学生道德人格的传统道德文化这一深层文化内容,却较少涉及。本文就"回族传统道德教育"地方课程开发的理论基础、课程目的、开发意义、有利条件和需要注意的几个问题,进行了初步的探讨和分析。 相似文献
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牛建强 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(1):107-108
回族作为中国56个民族中的一个民族,其音乐文化历史悠久,独具特色。本文以伊斯兰音乐为背景,论述了伊斯兰音乐对回族传统音乐的形成的历史渊源关系。从回族的族源、回族的分布特点、伊斯兰教与回族,伊斯兰宗教音乐对回族传统音乐的影响以及什么是伊斯兰音乐等方面,我们可以看出伊斯兰音乐对回族传统音乐的影响。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(10)
采用文献资料法、实地考察法、访谈法等对回族武术晰扬掌进行了较为系统、全面的调查,分析了晰扬掌的发展现状、致弱原因等,并试图探索如何将回族武术文化与高校体育教育相结合,通过高校体育教育推动回族武术文化传承发展.旨在为保护、传承回族武术,弘扬优秀的传统文化尽绵薄之力. 相似文献
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西北地区是少数民族尤其是回族聚居的地区,回族口头传统是回族民众活态的生活文化,是回族文化的重要组成部分,对其进行保护对于保存回族的文化基因和可持续发展具有重要的现实意义。在西北少数民族地区,开发校本课程是保护回族口头传统的最佳途径,不仅能够彰显回族文化的魅力,而且有助于形成有特色的学校课程文化。 相似文献
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李保平 《宁夏师范学院学报》2006,27(2):56-60
回族传统道德服务于社会主义和谐社会建构的前提条件是回族传统道德必须具有现代价值。从信仰、范畴、规范三个方面挖掘回族传统道德的现代价值,可以为回族传统道德功能的发挥找到一条选择的路径。 相似文献
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金孝立 《宁夏师范学院学报》2003,24(4):61-63
回族教育先后经历了“蕃学”、“回回国子学”、“回族经堂教育”三个发展时期。在回族教育发展过程中,伊斯兰教起到了非常鲜明和重要的作用,回族教育可以说是回族的宗教教育。回族传统教育具有宗教性色彩和本土化倾向两个特点。 相似文献
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回族传统道德萌芽于宋元,形成于明清,在近代反帝反封建以及社会主义革命和建设中又获得进一步发展。回族传统道德明显地受到伊斯兰教、中国传统伦理道德观的影响,并表现出鲜明的民族性特征。 相似文献
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幼儿期的文化体验将影响到成年期文化观念的产生与建构。在充分了解回族地区幼儿教育现状的基础上,提出了以幼儿园教育促进回族传统文化的具体途径。通过开发以回族传统文化为内容的园本课程;增强教师传承民族传统文化的自觉意识;加强家庭、社区和幼儿园的合作与互动等方式,能进一步推动回族传统文化的传承。 相似文献
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在现代化进程中,受到经济发展和城市文化的冲击,西北地区回族传统文化在思想观念、经济活动、宗教活动及风俗习惯等方面都有较显著变迁;这种传统文化的变迁实为更高层次的民族自我意识的觉醒. 相似文献
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王文娟 《宁夏师范学院学报》2013,(5)
回族文化是我国传统文化中不可分割的一部分,而宁夏回族自治区是我国一个主要回族人口聚居区,因此构建宁夏地区回族文献信息服务平台,对于回族文化的研究、保护和发展至关重要,同时也可以使更多的人了解回族辉煌的文化成就并更好地学习回族文化. 相似文献
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黄华娜 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(6):后插5-后插6
地理区域差异下,丰富多元的民族传统运动为学校体育教学提供了诸多资源,为相关理论与实践教学活动的开展带来诸多参照.由施兰平著、浙江工商大学出版社出版的《浙江省世居少数民族传统体育口述史研究》一书对浙江少数民族体育文化进行了整理,记录了两个世居民族的传统体育活动及其文化内涵,收录了嘉兴回族传统体育资料与口述、畲族民族传统体... 相似文献
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蒋贞慧 《商洛师范专科学校学报》2013,(5):87-92
回族作为中国本土儒家文化与外来伊斯兰文化相融合而形成的一个民族。有他本民族特殊的礼仪习俗。主要表现在饮食、婚姻、丧葬、文化等各个方面。通过对回族婚姻形式发展演变的研究,对回族族际婚的主体双方的问卷调查和个案访谈,探究回族族际婚姻的真实情况,探讨回族族际婚姻对回族文化传承的影响。 相似文献
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“民族传统文化”地方课程的开发对于民族文化的传承和发展、学校文化建设和学生身心发展都具有重要意义。“回族传统道德教育”地方课程开发的理论基础是中华民族多元一体教育理论和“新课程”改革及其地方课程开发理论。 相似文献