长大后成歌唱家

正每当音乐响起的时候我就会跟着跳起来,也跟着唱起来,妈妈说我有音乐天赋,所以我一直努力,等长大后成为歌唱家,给人们带来快乐!     

上帝只相信实力

今天星期六。爸叫我自己去买支好一点的钢笔。大概是因为我这次中考考得不错。刚走进天山大厦门厅,我忽然觉得有些不对劲,发现后边两个戴大沿帽的年轻人,可能是大厦保安吧,总是跟着我。他们为什么跟着我?天!说     

婆婆路

没有上幼儿园的时候,我天天跟着婆婆。婆婆说她很忙,所以我跟着婆婆也很忙。婆婆到菜场去买菜,我也要跟着去买菜。婆婆对我说:小木耳,     

母亲的心

16岁那年,我最烦心的事就是,不管走到哪里,母亲都会跟在我的身后。我去上学,她跟着,去打球,她跟着,去登山,她也跟着。     

不犯相同的错误

我六岁那年,父亲领着我去村外放牛,我高高兴兴地跟着父亲跑,一不小心被脚下的一块石头绊倒了。好在摔得不重,我爬起来,拍了拍身上的灰,继续跟着父亲向村外走去。回来的路上,我只顾着快点回家吃饭,又被那块石头绊倒了。父亲看见后就对我说:“来的时候已经被这块石头绊倒过一次了     

垃圾

我在别人眼里是垃圾. 而且我爸也说我是垃圾. 我妈也说我是垃圾. 世上最亲的人都说我是垃圾,我也相信自己是垃圾. 爸妈在我三岁时就离婚了,我开初跟着妈妈过,但过了一年,我妈给我找了个后爸,后爸动不动就对我拳打脚踢.我去爸家,爸也找了个女人,爸不肯要我,说我应该跟着妈,说法院是这么判的.     

撒谎

2013年3月2日晴 今天是星期天,我跟着妈妈和她的几个同事阿姨在外面吃饭,吃完晚饭后我就匆匆骑自行车回家了。     

会亲吻的手

小浣熊切斯特站在森林边上哭泣。我不想去上学。他告诉妈妈,我想留在家里跟着你,我想跟朋友们玩,玩我的玩具,看我的书,荡我的秋千。请问我可以留在家里跟着你吗?     

找回的不仅仅是一个柚子

那是深秋时节,我时任七年级二班的班主任,两位三峡学院的大学生跟着我实习。中考后的第二天,我便组织全班同学及两位实习     

我的未来不是梦——一只“丑小鸭”的蜕变

我知道／我的未来不是梦／我认真地过每一分钟／我的未来不是梦／我的心跟着希望在动／跟着希望在动。     

假如给我三天黑暗——读《假如给我三天光明》有感

我深呼吸后。轻轻地闭上眼睛……第一天当我轻轻地睁开眼睛,什么也看不见了。眼前只有无尽的黑暗。很好玩啊。我移着小碎步,伸出双手,触摸着墙,跟着感觉,     

不想继续坏下去

以前,我还是很安分的,可是当几个＂坏＂学生转到我们寝室后,我竟然跟着他们学坏了。那几个同学经常到外面偷橘子,还去泡网吧,每次老师都抓不住他们。渐渐地,我也跟着他们去偷橘子,去网吧上网。因为我觉得他们都去了而我不去,显得很不合群。我的理智告诉我不应该去,做坏事最终肯定会被抓住的,可每次我都禁不住诱惑还是跟去,唉,我该怎么办呢？     

我和影子

下午,太阳公公笑眯眯地看着大地。我跑出家门来到院子里玩耍(shua),发现地上有个长长的影子一直跟着我。我点点头,影子也点点头。我扭(niu)扭屁股,影子也跟着我一起扭屁股。     

在操场上

跟着音乐练唱3～5次。跟着Kay老师一起唱一起跳。熟背歌词,并将歌曲唱给家人听。我完成了我完成了我完成了     

如何与聪明能干的人共处

大企业家卡萝尔的行为准则是：要么领着我,要么跟着我,要么靠边站。这就是说,他要是比你聪明能干,你心甘情愿地跟着他干,向他学习;他要是没有你聪明能干,他就得跟着你干;他要是自暴自弃,无才无德,你就干脆离开他。     

跟着教育教学理论“跑”

<正>如果有人问,从教25年来,你感触最深的是什么?我的回答是:跟着教育教学理论"跑"。也许你不以为然,不就是学习教育教学理论吗?怎能跟着教育理论"跑"呢?此事说来话长。师范毕业后,我被分配到一所乡镇初中任教。从听老教师的课,到在老教师指导下上课,再到自己独自备课、上课,渐渐明白了上课的路数。没想到,轰轰烈烈的教师"充电"活动接踵而至,打乱了我刚刚理顺的执教思路。这是我第一次跟着理论"跑",也     

苹果和橙子,西红柿和马铃薯

跟着音乐练唱3～5次。跟着Kay老师一起唱一起跳。熟背歌词,并将歌曲唱给家人听。我完成了我完成了我完成了     

我怎样学会英语

哑巴英语的尴尬我上中学时没有学过音标,基本上是跟着老师念,对不对不得而知,有时还会闹出笑话。例如din-ingroom中的第一个i不读i而读ai,但老师读成i,我们也就跟着读错了,后来才纠正过来。上大学后改学俄语,大学毕业后虽然自学过英     

我们的一千个梦

梦见爸妈下地干活去了,三岁的我害怕得躺在床上不敢下地。窗外的小鸟叽叽喳喳地唱歌,我笑了,在床上蹦蹦跳跳,开心极了!从此一听到音乐,我就跟着哼唱,跟着蹦跳。     

我喜欢读书

小时候,爸爸一到晚上,就拿着大本儿小本儿的书给我讲故事。 有时,我跟着书一起笑;有时,我跟着书一起流泪。书里面的内容总是令我着迷(mi)。