计算机辅助教学与教育软件开发

CAI的普及是教育现代化的一个重要标志.与传统教学方法相比,CAI有无与伦比的优点,它既有利于提高教学质量,又可降低成本,扩大教学覆盖面.本文介绍了CAI的特点和作用,概述了CAI的教学方式,分析了CAI教学软件的特点及开发问题,并就CAI的发展方向做以展望.     

CAI在教学过程中的应用研究

本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及应用现状,阐明了CAI的发展前景,同时指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的问题,以及在实际的教学中如何正确使用CAI。     

精品课程JSP教学网站的评价研究

在简要介绍体育CAI开发目的及意义的基础上,探讨了积件思想在体育CAI中的应用。积件思想在体育CAI中的引入,使得体育CAI的结构设计及实现过程有别于一般CAI的设计与制作过程。多种CAI实现方法使得体育CAI更能生动的显现体育教学过程中的动作要领,具有一定的应用价值。     

计算机辅助教学系统中的素质教育

针对目前大量CAI教学系统忽视素质教育的状况,文章提出了在CAI系统中如何贯彻素质教育的CAI系统设计理论基础,提出了CAI教学系统从素质教育角度应具备的基本特点,以及指出了目前CAI教学系统的突出问题和解决建议.     

广西、海南高校重视CAI的开展

<正> 在全国高校CAI发展的大好形势推动下,华南三省高校CAI近来也有了较大发展,原来起步较慢的广西和海南,CAI已提到了各高校的议事日程,并逐步得到发展。广西桂林电子工业学院已建立了CAI多媒体电脑教学课室,可满足当前开展CAI多媒体教学的需要;在CAI教学软件的研制开发方面做了不少工作,学科教师已开发出多个软件,其中提供在华南地区工科高校CAI协作组首届年会上交流的CAI软     

高校CAI的主要问题及其优化对策

通过对当前CAI在高等院校教学中运用的调查研究,分析了CAI运用过程中存在的问题,提出了相应的对策,帮助教师正确认识CAI在教学中的地位与作用,合理运用CAI进行教学.     

从建构主义计算机辅助教学(CAI)的特点谈未来CAI课件的发展

本文阐述了建构主义CAI的特点,分析目前在多媒体课件制作及使用中存在的弊端,提出改正CAI课件质量的对策,明确CAI课件的发展趋势,由“课件“向“积件“转变,CAI研究要向智能化CAI即ICAI方向发展.     

CAI课件的设计与评价

本文研究了CAI的教学设计和软件设计理论,提出了CAI课件设计的整体思想和软件设计的瀑布模型,由此给出了通用的CAI课件评价指标体系,并实现了相应的CAI评价软件,实践证明该方法原则有较好的效果。     

CAI的实践和再认识

笔者在应用 CAI课件进行教学的实践过程中 ,对其有了更进一步的认识 :CAI的根本目的是提高教学质量 ,在教学活动中 CAI是辅助教学的手段 ,教师不能对 CAI课件产生依赖的心理 ;开放式 CAI教学平台是助教型课件的发展趋势     

CAI课件的开发过程及评价

本以自行开发的《光学CAI》及《热学CAI》为例,探讨了CAI课件的开发过程及设计方案 ,给出了CAI课件的评价方法。     

CAI技术在病理学教学中的应用

简述了CAI的特点与优势,以及CAI在病理教学中应用的必要性。指出了CAI在病理教学中的应用原则和应该注意的问题,同时将internet资源在CAI病理学教学中的应用经验予以简述。     

CAI课件及制作的基本要求

本文从多媒体CAI的基本含义出发,通过多媒体CAI的优势和应用效果,系统地阐述了多媒体CAI制作的流程、介绍了制作所需要的流行软件,提出了在制作中需要注意的问题,为多媒体CAI课件制作规范化、系统化提供参考,以提高多媒体CAI课件的制作水平和实际应用效果。     

CAI教学的有效性研究

通过对CAI教学效果的问卷调查和统计分析 ,验证了CAI教学的有效性。对CAI教学存在的问题进行了分析 ,提出了改进的方法     

浅谈CAI在教学中应用的几点体会

鉴于计算机技术的迅猛发展和日益普及,利用CAI课件教学在全国已蔚然成风,通过教学实践,归纳了CAI课件教学的优点和制作中存在的一些问题,提出了CAI课件的三项一般使用原则,CAI课件制作的五个一般步骤,以及使用CAI课件进行授课时的三点注意的事项.     

建构主义教学观与CAI课件制作

在CAI课件制作过程中 ,很容易形成传统教学模式的简单搬家 ,失去了CAI课件的真实意义。简要分析当前CAI课件存在的某些不足 ,在介绍建构主义教学观的基础上 ,提出CAI课件的制作必须以建构主义为指导 ,明确CAI课件脚本编写的要求 ,阐述CAI课件既要适用课堂教学 ,又要便于学生自学的特点。     

交互式CAI教学模式实践研究

随着技术的发展以及教育观念的更新,交互式CAI得到了广泛的应用,论文在分析交互教学与CAI之间的关系的基础上,深入分析交互式CAI教学需求,并分别就交互式CAI教学过程中人际交互功能、人机交互功能、教学交互功能三种交互功能进行了深入研究,为交互式CAI教学模式实践提供参考。     

高中物理教学中CAI应用的实验研究

我们选取高二年级120名学生为实验对象,进行了一个半学期的CAI实验研究,结果发现:CAI对高中物理学业成绩没有显著的优越性,但至少与传统教学效果相当;CAI教学有利于学习的保持;CAI能明显提高课堂教学效率;CAI对物理抽象思维能力有显著的优越性;CAI对物理形象思维能力、演绎思维能力没有显著的优越性;总体说明可以在高中物理课堂教学中推广使用CAI.     

CAI在电路原理教学中的应用研究

从分析CAI在电路原理教学中应用的目的入手．研究了CAI在电路原理教学中应用的技术方案及应注意的几个问题．研究了如何发挥CAI课件在电路原理教学中的功能及利用CAI课件优化教学过程,并通过数据对比,得出了CAI在电路原理教学中取得的效率主要参数。     

CAI的现状及其发展前景

针对我国 CAI的开发与应用现状 ,指出了 CAI课件存在的主要问题 ,并从人工智能与网络技术两方面展望了 CAI的发展前景     

化工原理智能多媒体CAI课件研究与探索

首先对智能CAI课件开发进行初步探讨,然后对多媒体CAI课件开发策略、途径和方法进行深入研究。讨论了CAI发展趋势,认识到化工原理智能多媒体CAI课件开发是一项系统工程。