历届NMET短文改错相似题浅析

将2002年高考短文改错题与历年高考短文改错题认真分析对比，我们可以清楚地发现，2002年高考短文改错题与以往几年的高考短文改错题有着惊人的相似之处。出现这些相似试题其实并不奇怪，它代表着高考短文改错题的重点、热点和考查规律，也代表着高考短文改错题的命题方向，同学们应重视这些规律，认真研究这些规律，从而最终把握这些规律。历届高考相似题考点一：表示“一……”时名词前应加不定冠词表示“一……”时，名词前需用不定冠词a或an修饰，多年的高考短文改错题都曾涉及这一考点，巧合的是，大多都放在第一行。NMET蒺02:As eve…     

短文改错的设题特点及其解题策略

把握短文改错题的设题原则,探讨短文改错题的解题思路,规范答题就可以取得好成绩     

如何做好短文改错题

最近在高三的英语总复习中,有不少同学都觉得短文改错题比较难,拿到一篇文章不知错在哪里?如何改?短文改错题难度确实较大,它不仅能测试学生基础知识的掌握情况,而且能检查学生综合运用语言的能力。那么如何做好短文改错题呢?我想,主要从以下四个方面来做短文改错题。     

如何提高短文改错解题技能

一、命题特点近几年的短文改错题都是一篇110-120字左右的学生习作式的短文,话题来自学生身边。语言二、命题趋向下面两表分别是2001年至2008年全国高考短文改错题的设错范围和设错类型,从中我们不难发现短文改错题的基本特点:     

NMET短文改错的命题特点及解题思路和技巧

NMET短文改错题是考生感到棘手的题型之一。本文着重分析了NMET改错题的题型特点以及错误类型,旨在帮助考生认清NMET改错题的题型特点、解题方法及其错误类型,为考生解答NMET短文改错题提供思考方法。     

高考英语短文改错题型之审思

短文改错题是高考英语试卷中最常见的一种题型,重在考查语言学习者综合运用语言的能力。本文以1996年-2008年高考英语短文改错题（全国卷）为研究对象,从语篇选择和考点设置两个方面探讨短文改错题的有效性问题,并提出改进建议。     

从近年高考试题看短文改错考核内容

高考英语短文改错题是在一篇内容浅显的短文中设置了中学生平时写作常犯的一些错误,其目的是考核考生是否能判断并改正其中出现的错误。文章一般分为10行,120词左右。一、命题特点高考的短文改错题内容比较浅显,但所设置的错误类型却浓缩了中学生学习英语时常犯的典型错误。从高考短文改错题的命题走向可以看出,短文     

2004年高考英语短文改错题评析

一、试题特点及规律2004年全国共有12套高考试题中有短文改错题,这些试题的特点基本上与近几年NMET中的短文改错题一样。从所     

关于高中英语短文改错解题策略的探讨

高中英语短文改错题始终都是学生考试的失分点,在教学中逐渐引起了教师的关注。实际上改错题本身文章短小精悍,难度不大,只要掌握短文改错题的一些技巧并加以总结,扎实词汇基本功,了解英语常见句型,就能攻破英语改错题,为考试助力。     

2011年7套高考英语短文改错题的内容效度分析

本文结合高考考试大纲的要求和短文改错题的命题原则,分析了2011年7套英语短文改错题的内容效度。结果表明：2011年的7套高考英语短文改错题题材选择合适,比较贴近学生的生活和学习,考查的知识点覆盖全面、错误类型一致,有很高的内容效度。在此基础上,文章提出了对高中英语教学的思考和建议。     

高考英语短文改错题型的“去留”

高考英语短文改错题是近年来颇有争议的一种题型,仁者见仁,智者见智。越来越多的命题专家和中学英语教师对短文改错题的命题要求和考试目的提     

2019年高考英语短文改错题命题质量探究

本文从试题选材和试题设计两个方面分析2019年高考英语短文改错题的命题质量。结果表明,2019年高考英语短文改错题试题选材和试题设计总体上保持一致。试题选材贴近学生生活,具有真实性,试题总体设计合理。考点分布面较广,设疑方式、考点层次的分布比较合理。本文拟对高考英语短文改错题的命制及高中英语教学提供启示。     

高考英语短文改错出题规律及解题技巧

短文改错题测试难度大,考查面广,能力要求高。本文通过分析5年（2008年—2012年）的高考卷英语科短文改错题考查的内容,旨在揭示高考短文改错题的出题动向和思路,了解解题的规律,拾遗补漏,扬长避短,进而掌握该题的一些解题方法和技巧。短文改错的宗旨是测试考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。具体来说,就是给出一篇短文,设有10个小题,10分制。除了有1题正确之外,其他9题均有     

英语动词复习小秘诀

动词在短文改错题中的考查。高考英语短文改错题对动词的考查主要集中在时态和非谓语动词两个方面:1.短文改错题对时态的考查主要涉及一般现在时与一般过去时,尤其是在上下文都是一般现在时的背景中突然冒出一个一般过去时,或在上下文都是一般过去时的背景中突然冒出一个一般现在时,考生均需     

都是短文出的[错]

在高考中,英语短文改错题主要测试考生在语篇中综合运用英语的准确性,考查考生书面语的观察能力、评判能力、运用能力及校验能力.从2005年高考全国卷及自主命题卷来看,短文改错题的测试点覆盖面广,综合性强,测试层次多,区分度好,信度高,难度系数稳定,测试角度灵活.下面结合2005年高考的部分英语短文改错题,分析要点,给大家一些启示.……     

都是短文出的[错]

在高考中,英语短文改错题主要测试考生在语篇中综合运用英语的准确性,考查考生书面语的观察能力、评判能力、运用能力及校验能力.从2005年高考全国卷及自主命题卷来看,短文改错题的测试点覆盖面广,综合性强,测试层次多,区分度好,信度高,难度系数稳定,测试角度灵活.下面结合2005年高考的部分英语短文改错题,分析要点,给大家一些启示.     

英语短文改错题导练

一、短文改错题的特点短文改错题主要测试考生发现、判断并纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。短文改错命题的回旋余地大,设题灵活性大,覆盖面宽,考点综合性强,测试层次多,可涵盖知识、领会、运     

高中英语短文改错解题技巧的有效性研究

短文改错题是甘肃省英语高考新出现的一种题型,短文纠错是一种语法知识与语言技能相结合的综合性英语考试试题之一。教师可对题型的变化,命题思路和出题方向、解题误区、解题技巧等几个方面进行分析,从而提高学生做短文改错题的能力。     

都是短文出的错

在高考中,英语短文改错题主要测试考生在语篇中综合运用英语的准确性,考查考生书面语的观察能力、评判能力、运用能力及校验能力。从2005 年高考全国卷及自主命题卷来看, 短文改错题的测试点覆盖面广, 综合性强,测试层次多,区分度好,信度高,难度系数稳定,测试角度灵活。下面结合2005年高考的部分英语短文改错题,分析要点,给大家一些启示。     

短文改错中的“一致性”————NMET2000年短文改错题评析

研读NMET2000年短文改错题可以发现,“一致性”问题是今年短文改错题中的主要设计角度。这里的一致性,是指广义上的一致性,它涉及名词数的一致、代词的一致、主谓的一致、时态与语态的一致、平行结构中的一致以及行文意义上的一致等等。本文拟结合NMET2000年短文改错题就“一致性”问题作简要的分析,旨在帮助同学们增强这方面的识别能力,从而提高解题的正确率。