高校校报的舆论导向作用

本文从高校校报“舆论导向功能、思想引领作用、文化宣传的传播性和美育的生成性”几方面论述“一个主导,三个重要”的作用和“双重性”,阐明校报是高校思想政治工作和舆论宣传的重要阵地。只要努力提高办报质量,办出特色才能提高校报的文化品位和思想力量。     

关于办好高校校报之我见

在网络信息技术迅猛发展、大学生思想政治工作面临新的机遇和新的挑战的形势下,高校校报担负的责任和义务将更加重大。高校校报要遵循“政治家办报”的原则,提高办报效益,就要做到“三个坚持”和“三个结合”。     

如何办出校报副刊的个性

校报在高校里将越来越引人注目,它已稳步加入宣传队伍,并发挥着它独特的作用。副刊作为校报的一个重要组成部分,也同样发挥着它重要的作用,我们在办报过程中不能过低估计它的地位,把它偏见地当成“附属品”,应当积极地配合报纸的宣传任务,发挥其优势,突出其个性,办出高校校报特色,在此我结合自己在办报过程中的一点体会,谈以下几点,望大家指正! 活泼的面孔校报是高校党委的喉舌,在宣传党的路线、方针、政策的同时,还要把学校的思想、政治、教育、总务等工作放在宣传的首位,实事求是地讴歌先进,针砭落后。这些宣传任务决定了校报的重要特性     

中国高校校报发展趋向研究

中国高校校报在整个中国思想文化领域有其无可替代的作用。研　究其发展趋向,对完善管理、指导中国高校校报的快速发展有着重要作用。总体而言,在新　世纪初,中国高校校报将进入快速发展时期,真正摆脱＂报＂、＂刊＂不分的束缚,在提高　办报质量、普及网络版、办报形式多样化等方面取得实质性进展。     

基于议程设置理论下的高校校报育人功能

高校校报是高校覆盖面最大的校园主流媒体,是学校重要的思想阵地和宣传舆论工具,担负着办报育人的重要职责.随着新媒体时代的到来,校报面临着前所未有的挑战.面对这些挑战,校报作为一种新闻媒介和文化载体,完全可以利用议程设置理论,发挥其独特的优势和育人功能.利用议程设置理论,积极发挥校报的育人功能,需要积极发挥其导向功能、智库功能和教育功能,在办报育人的实践中提升学生的思想政治素质、科学文化素质和身心素质.     

发挥高校校报的思想政治教育功能

在新媒体时代发挥高校校报的思想政治教育功能,要确保高校校报坚持政治家办报,把握正确舆论导向;要坚持以学生为中心,让青年大学生成为校报主角;要依托互联网优势,坚持融媒体发展;娶创新报道内容,铸造文化精品滋养人心,使高校校报成为开展思想政治教育的重要阵他。     

浅论高校新闻媒体内容与形式的策划和创新

高校校报是高等院校新闻传播的主流媒体和思想领域的舆论阵地,在教育教学中起着重要的作用。高校校报办报的宗旨决定了它所担当的任务具有其自身的特点,如何将其统一在实际办报工作中,使之发挥最大限度的功能,是高校校报需要解决的重要课题。     

建立校报新闻标题学的思路的框架

高校校报要高度重视新闻(本文主要指消息,有时也兼指通讯)标题的制作。制作标题是校报编辑的主要工作程序之一。校报编辑的理论水平、政策水平、思想水平、文化水平和业务水平的高低,往往可以从校报新闻标题上反映出来。校报标题的优劣,也是评估校报编辑部办报质量的一个重要标志。本文仅结合笔者的办报实践和体会,试就校报新闻际题的概念、地位、作用、要求、形式和结构进行相当粗浅的理论探索,初步提出     

媒介就是阵地：高校校报的思想政治教育功能

高校校报具有较强的思想政治教育功能,各高校校报在围绕学校中心工作,做好党委宣传工作的同时,也加强了大学生的思想政治教育。高校要把思想政治教育作为高校校报的办报目标之一,加强对校报工作的领导,突出校报的思想政治教育作用,为培养社会主义合格人才做出积极贡献。     

高校优秀文化的德育功能研究——基于高校校报办报育人的工作实践

在对校园文化的发展进行引导方面,高校校报的作用独特。文章在重新认识大学校园文化特征的基础上,对高校校报与校园文化的关系进行了分析,对校报在高校文化建设中的导向作用和德育工作中的引领、沟通、宣传教育功能,提出了办报育人的创新方向,以期能够及时、正确地引导校园文化,在办报育人的理念指导下,建设好校园文化。     

坚持“三个到底” 强化舆论引导

将新闻进行到底,将育人进行到底,将科学进行到底,保持新闻本色、育人底色、科学特色,是高校校报的立身之本、发展之路,也是高校校报办报理念的应有之义,是校报与社会报纸的共同特征和区别于社会报纸的鲜明特色。     

强化校园舆论引导能力——对网络环境下高校校报主流媒体地位的思考

思想力“原点”网络环境下,高校校报的信息传播优势正逐步弱化,校园主流媒体的地位正逐步动摇。增强办好校报的责任感和使命感,整合校园新闻资源,实行校报与校园其他新闻媒体的互动,保证校报作为校园主流媒体地位的权威性。提高办报质量和各项工作水平,强化高校校报作为主流媒体地位的舆论引导能力。     

高校校报发展的瓶颈与对策

高校校报一直是高校重要的舆论宣传阵地,在传播学校信息、提升学校形象、普及文化知识、提升学生素质等方面发挥着十分重要的作用。受各种条件的制约,尤其是在信息传播途径多元化的冲击下,高校校报发展面一临着严峻的挑战。高校校报需要进一步明确办报定位,调整办报思路;充分挖掘自身优势,形成报纸的鲜明个性;整合校园传播媒体,优化报纸信息资源;加大硬件投入力度,不断优化人员结构。     

校报编辑应增强六种意识

高校校报要解决同广大师生缺乏交流等同题,校报编辑要增强开放、干预、竞争、受众、推销、经济意识,在报道内容、报道深度、发行范围、报道方式上开放;敢于进行深层次的批评报道,保持校报原有的主导地位,面向全校师生甚至社会办报,为社会与高校联系“架桥”,多方筹集办报经费。     

高校校报——大学生思想政治工作的重要阵地

近年来,我国许多高校校报片面强调“宣传党的路线、方针、政策和决议”,抓全局,抓大事,而使其变成学校的“要闻记载”、“会议记录”、“讲话专辑”,内容空洞,缺乏活力和新意,甚至“年年岁岁花相似,岁岁年年人相同”。长此以往,“报”将不“报”。 江泽民同志指出,宣传工作要“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人”。作为一种宣传工具,高校校报就应当以此为宗旨和目的,不单单要做好党的喉舌,传播党的声音,还要担任起办报育人的任务,及时正确地武装、引导、塑造和鼓舞大学生,使校报成为大学生思想政治工作的一块重要阵地。 与其他类型的报纸相比,一份有特色的校报更容易吸引读者,主要原因是: （1）上面所登内容绝大部分出自学生之手,容易激发同龄读者的阅读兴趣;     

增强高校校报亲和力策略

针对高校校报普遍缺乏亲和力的现状,文章在分析增强高校校报亲和力的现实意义基础上,探讨了以转变办报观念、改革办报内容、创新版式设计来增强高校校报亲和力。     

高校校报渗透式思想政治教育的新途径探索

校报作为高校重要的宣传舆论工具,在学校思想政治教育中有不可替代的重要作用。根据校报特点,创新报道方式、贴近师生思想生活实际,依靠学生办报,开拓思想政治教育的新领域和新途径,是当前高校思想政治工作中需要研究的问题。     

高校校报发展空间之探析

高校校报的性质、服务对象、办报目的建构了高校校报发展空间。高校校报的党性为其＂禁区＂勘界,特定的服务对象与受众特点限定高校校报风格,办报育人的宗旨及高校校报公益属性内在地拒斥市场化运作方式。     

高校校报促进大学文化建设的实践探索

高校校报担负着在高校引导舆论、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。校报作为高校校园内占主导地位的媒体,在大学文化建设中发挥着创建和传承大学文化精神的作用。要通过加强评论、深度报道、设置文化专栏、培养学生记者等途径,把校报办成一所大学的文化名片,成为师生的精神家园,不断传递正能量,从而更好地实现办报育人、文化育人的功能。     

校报必须办出自身的特色

该文从高校校报办报现状和内在要求出发,力图探索出高校校报的特色及形成途径.该文认为:注重新闻背景的报道,加强服务性,寓知识性于高格调之中,努力办好专栏是办出校报特色的重要途径.