浅谈班主任工作的技巧和艺术

面对当前学生难管理,班级不好带的局面,本文从精细化管理方面入手,结合实例和感受,为班主任管理班级提供了可资借鉴和行之有效的措施和方法。     

英语课堂教学的技巧与艺术

英语作为一种语言,学起来有一定的难度。作为英语教师要怎样利用课堂来组织自己的教学,并且能够提高学生的学习效率呢?笔者认为除了必须按照教学规律科学地组织教学过程外,英语课堂教学仍有一定的技巧与艺术。     

课堂提问的艺术与技巧

大多数学生是跟从老师在课堂上学习英语。因此,课堂提问在课堂教学中起着非常重要的作用,它是课堂教学的一个非常显著的方面。课堂提问不仅是教学互动的一个重要的组成部分,而且是学习第二语言的有效途径之一。因此,本文涉及到什么是课堂提问和它的功能教师以及在课堂上如何运用提问。通过这些方法,我们就可以更好地启发学生思维,活跃课堂气氛,实现预定的教学目标,从而提高教学质量。     

浅谈英语课堂的提问艺术

课堂教学是师生共同设疑、解疑的过程,提问成为联系师生双边活动的纽带。通过提问,可以启发学生思维,传授基本知识,控制教学进程,进行课堂反馈。那么,怎样才能更好地设计课堂提问,收到理想的教学效果呢?一、采点提问,引发学生思维1、采点"问题"引入新课,引起学生注意。     

探究七年级英语课堂教学技巧

教学技巧的充分利用,能够激发学生上课的学习热情,提高学生学习的积极性,克服学习上的畏难情绪,充分展现自己的才能,树立信心。同时也能带动师生之间的互动,挖掘学生身上的闪光点,从而实现教学目标,培养学生喜爱英语的兴趣。     

英语课堂教学的导入技巧和结果艺术

一堂好课离不开引人入胜的讲授、栩栩如生的板书和精彩的互动,但是缺少了引人入胜的开端和余味犹存的结尾,即使有再好的课堂讲授过程,也不能称得上成功。因此,我们还应注重课堂中的导入和结课艺术。     

谈组织英语课堂活动的艺术

优化课堂教学的方法有：积极创造良好的课堂活动环境，灵活设计课堂的活动方式。     

浅谈英语课堂提问的艺术

课堂提问是教学活动必不可少的环节,提高课堂提问的艺术是调动学生积极性,提高课堂教学效率的有效手段。教师应从提问时机、提问对象、候答时间、提问语言等方面下工夫,力求达到更好的课堂教学效果。     

活化英语课堂活动有技巧

英语教学活动是师生在课堂进行思想、化、知识交流的媒体，与听、说、读、写密切联系。其目的是培养学生听、说、读、写的技能，只有通过听、说、读、写活动方可达到学习目的和教学要求。四项技能应接受测试进行检验。为了便于检测，听、说、读、写四项要求都必须具体量化，一般是均衡要求，也可能四项要求有所侧重。     

生物课堂和谐心理氛围营造的技巧与艺术

心理氛围又称心理气候,心理气氛。《中国教育大辞典》中对课堂心理氛围的解释是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围。课堂心理氛围影响着学生的学习效率和人格发展以及社会化进程。在新课程背景下,和谐的课堂心理氛围,对于提高教与学的质量具有重要的影响。作为一名高中生物教师,如何营造和谐的课堂心理氛围,需要自己的精心组织和主动创设,需要一定的技巧和艺术。     

大学英语课堂提问缺陷及应对策略和技巧

课堂提问是大学英语教学的重要手段,也是英语教师常用的教学方法。本文分析了现今大学英语课堂的提问现状及存在的缺陷．针对所存在的问题和缺陷．作者提出了相应的提问策略和技巧．以期为教师在英语教学实践中提供借鉴和参考。     

浅谈英语课堂教学艺术

英语教学要取得良好效果,教师就要积极营造教学情景,利用实物进行直观教学,采用演、唱、画、游戏等方式,调动学生学习英语的积极性。     

英语课堂教学技巧初探

在英语课堂教学中,通过课前热身法、情景教学法、设疑教学法、悬念教学法、模仿表演法、对比教学法有效组织教学,激发学生兴趣。     

浅谈英语课堂教学的导入技巧

俗话说：“良好的开端是成功的一半”、“万事开头难”等都说明了开头的重要。课堂导入是教学的重要环节,会直接影响整堂课的效果。一节课的导入恰如其分,就能使课堂气氛变得轻松、活泼,进而提高学习效率。教师应该善于运用多种导入手段,使学生能主动参与教学过程。笔者就高中英语课堂导入应注意的几个方面浅谈导入的基本技巧。     

浅析英语课堂提问的技巧

在教学中教师的重要作用是培养学生主动探究问题的动机和思路,发挥学生思维的积极性和创造性。课堂提问不但是一种艺术,也是一种技巧,在平时的教学中有着举足轻重的作用。它对启发全体学生进入思维过程,积极主动思考、发展创新能力至关重要。设计合理、精巧的提问能点燃学生的思维火花、激发学生的求知欲望,培养和训练学生多方面的能力,有效地提高英语课堂教学效果。     

声乐技巧在歌唱艺术中的价值和作用探析

歌唱艺术,作为当前社会较为流行的艺术形式,能够在精神上为人们带来的美的享受,在歌唱表演艺术中,演唱者需要在表演的过程中有效的运用合理的声乐技巧,才能更好的向听众表达歌曲的精神内涵以及主旨思想,进而打动观众,引发观众的思想共鸣,基于此,研究声乐技巧在歌唱艺术中的价值和作用就成为我们必须要面对的课题,本文旨在研究声乐技巧在歌唱艺术中的价值和作用。     

浅谈初中语文课堂提问艺术

课堂上适时适度、富有艺术技巧的提问,能加快把知识转化为语文素质能力训练的进程,是发展学生思维,保证和提高教学质量的有效途径。为此,作为语文教师。应精心设计好各种类型的课堂提问,形成有自己特色、适合学生口味的提问艺术风格,以达到最佳的教学效果。     

论班主任的谈话艺术和技巧

谈话是是班主任与学生交流的重要方式。谈话的目的是了解学生状况及心理的想法，帮助学生解决问题。文章论述了班主任与学生谈话应注意的事项及原则，分析了表扬谈话和批评谈话、个别谈话和集体谈话的艺术及技巧     

英语课堂教学的导入技巧和结尾艺术

一堂好课离不开栩栩如生的讲授和精彩的互动．但是缺少了引人入胜的导入和余味犹存的结尾,即使有再好的课堂讲授过程,也称不上是成功的课堂教学。因此,教师应该注重课堂教学的导入技巧和结尾艺术。     

浅谈语文课堂提问的艺术技巧

在课堂教学中，提问是教师根据已有的知识经验，通过口头问答的形式，引导学生运用判断、推理来巩固旧知、发展智力而经常采用的一种教学手段。它能激发学生的求知欲、诱导学生的思维、发展学生的语言表达能力。