面对孩子的提问，家长该怎么做

刚刚入学的孩子由于受各种条件制约，生活中遇到的不明白的问题特别多．在学校里不好意思问老师，只好回家问父母。如：“树叶为什么是绿色的”、“太阳为会么是红色的”、“我从哪里来”、“爸爸为什么不生孩子”……有时问题一个接一个像连珠炮似的。并且有的问题离奇古怪，连父母也想不到，更无从回答，往往被问住了。有的父母为了顾全自己的面子。对自己不懂的问题也信口开河，     

该怎么做

这两篇文章为什么在"我的想法"中,而不在"我的大作"中?因为这两位小作者都在文章中大胆地表达了自己的意见,非常勇敢。所以,编辑大朋友特意为马雨馨和岳鸿霄同学准备了新的舞台。欢迎你下次也能出现在这个新舞台上!     

孩子考完试后，家长该怎么做？

孩子考完试后,大多数家长都不知道应该做什么以及怎么做,希望本文能给家长们提供参考和借鉴。     

家长应该怎么做

我国的传统教育,是一种“以教师为传输主体、以学生为传输受体、仅限于传输接受的‘授受’教育”。所以,人们往往把教育看成是教师的事,是学校和教育行政部门的事。家长们普遍认为,只要孩子进入学校,在学校内的教育就应该由教师全权负责,家长负责的只是孩子的衣、食、住、行。     

小猴该怎么做

①小羊的帽子被刮到了树上。小猴哥,请你帮我把帽子拿下来好吗?”小猴说:“谁叫你不小心,我才没功夫呢! ③小猴跌了一跃.小熊猫扶他起来。“谢谢你了,熊猫哥。”“别客气,互相帮助是应该的呀!”④听了这话,小猴脸红了。小朋友想一想:小猴会帮小羊把帽子     

在今天 该怎么做一个读书人

<正>关于读书,古人有两个对联是我特别喜欢的,一是"人间数百年旧家无非积德,天下第一件好事还是读书",二是"勤耕种无多有少,多读书不圣也贤"。读书既是自己的日常工作与生活方式,就免不了在各种场合谈读书。真正的读书就是读经典当今有一个概念叫"信息爆炸",这是很多人说没有时间读书,或纷纷选择"快餐式阅读"的一个重要借口。但我完全不赞成这个判断,一个重要的原因在于,和"信息爆炸"几乎同样流行的     

老师我该怎么做

当李斯文在十几双目光的注视下夺门而出时,一阵眩晕朝我袭来。我忙用双手撑住讲台,深吸一口气,告诫自己要控制怒火,讲台下还有十几双目光,我的一咬唇、一皱眉,他们都尽收眼底。教室门在微微战栗,那是李斯文在奋力甩门后激     

该让孩子怎么做

有一天,我带孩子坐公交车,孩子身上背着小提琴盒。一位老大爷十分严肃地对我说：你怎么能让小孩背呢？一句话弄得一车人都对我侧目。     

教学改革 教师该怎么做

如何更好地实施教学改革,提高课堂教学效率,培养出创新人才,这不仅使教育工作者感到困惑,更使广大一线教师忙活其中。在教学中,我们不难发现,为了教学改革,昨天还是"六步教学法",今天就是"杜郎口",明天又是"三勤四环节",如此之快的更换教学模式,不仅使教师应接不暇,而且学生也无法接受。     

阿Q该怎么做

阿Q是个家喻户晓的人物形象 ,历来受到的批评多于赞扬。但无论从作者的创作态度 ,还是就小说客观的倾向来说 ,都是值得同情的。阿Q的堕落是残酷的社会使然 ,罪不在阿Q。精神胜利法是人类为了维持生存而在精神上超越苦难的一种方法 ,是全人类的 ,只是由于中国文化的特别 ,在弱者阿Q身上表现的特别突出罢了。阿Q死抱着精神胜利法不放也是无奈的选择     

我知道该怎么做

昨天上午数学考试,今天下午试卷发下来啦!全班只有王鹏鹏一个人得100分,他受到老师的表扬和同学们的夸奖。放学回到家,他背靠沙发,翘(qiào)着二郎腿,双手拿起试卷,看哪,看哪……嘻(xi)!那鲜红的100分渐渐胖起来了:前面的“1”变成了孙悟空手抡的金箍(gū)棒,后面两个“0”变成了哪吒(nézhā)脚踏的风火轮,多么神气呀!他越看越高兴,竞情不自禁地手舞足蹈(dǎo)起来。“还是认真地检查检查吧!”不知道从哪儿发出的声     

复习备考期家长怎么做

将要参加2006年高考的 考生们,现已进入了紧 张的复习备考阶段。如何为孩子营 造一个适宜的家庭学习环境,想必 眼下是考生家长们共同关心的问 题。丰富的营养、安静的环境、饭来 张口,衣来伸手的舒适,还有的甚 至是一科一个家教……     

幼小衔接,家长怎么做

孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,是一个从学前期进入学龄期的重要阶段,也是人生的一个重要转折.他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活;从没有严格的作息时间的约束到必须按照严格的作息时间来约束自己;从没有读写任务到必须做的读写作业.     

减负增效 我们该怎么做

减负增效,是当下基础教育的主旋律。何为负？负从何来？为什么要减负？如何减负？怎样增效？我们只有思考清楚这些问题,才能真正弄明白减负增效的内涵。这里,我想起了黑格尔说的话：＂人们经常挂在嘴边的名词,     

面对课改 校长该怎么做

新一轮课程改革，是我国教育改革的又一里程碑，是实施素质教育的重要方式。它直接关系着农村学校的生存与可持续发展。作为学校校长，必须顺应素质教育的发展趋势，把工作重心放在课程改革上。具体说就是———一、转变管理观念，增强课改意识，深入、持久地开展新课改纲要和课程标准的培训校长把主要精力用于学校环境建设：修校舍，建围墙，绿化美化校园。这不能说没抓素质教育。校园环境的改善，教育资源的优化，师资结构的调整，都是为课程改革服务的，都是提高教育教学质量的基础和条件。然而，改革课程、教材、教法，才是素质教育的核…     

面对嫉妒我该怎么做

Q：我刚刚大学毕业,在一家广告公司工作。说实在的,工作环境还可以,但就是人际关系不好处,尤其最近许多事令我心烦。比如说同事亚茹吧,她是和我同时进公司的,刚开始的时候,我们的关系还可以,都是新来的,彼此很客气,等一个月以后她就原形毕露了。工作中总是用贬低我来抬高她自己,不但挑我的错,还老为我设置障碍。在她的干扰下,我的工作很难开展。我是负责市场的,她不但刁难我的客户,还常在经理面前说我的坏话,有时真是无中生有,好事都是她干的,得罪人的活都赖给了我,为此我感到非常气愤。还有公司规定员工的工资是保密的,但她老是打听我的工资是如何定的,因为我的学历比她高,工资可能比她多点,所以我没有告诉她。为此,她也感到不满意,好像我又得罪了她。我这个人其实还是比较能宽容人的,遇事也常常忍让。而她呢,把我的宽容和忍让视为我的无能,难道拿她这种人真的没办法了吗？我该如何与这种人相处,或是一走了之？很想听听雨露和专家的指点。     

面对流言 我该怎么做

<正>女儿的话昨天我得知我参加省里的征文比赛获得三等奖,我还没高兴够呢,好友萍儿忽然告诉我,有传言说我的作文是我妈帮了忙才得奖的。我非常不解,谁说的？就算我妈是校刊编辑,我这作文获奖跟我妈也没关系啊！萍儿见我要冲到班里揪出造谣的人,赶紧拉住我,说是大家私底下这么传的。听到这似曾相识的话,我不禁想起前一阵子也听到大家在私底下传言,说瑞凤的第一名是抄的。