教育的春天

作为一名教师要有爱心。没有爱心的教育是失败的教育,没有爱心的教师不是称职的教师,我们要始终把学生作为孩子,对他们动之以情,晓之以理,导之以行,用爱心去教育他们,让孩子在教育的春天里感受到关爱。我们学校的班主任会很有特色,记得有一次看电影,影片名叫《放牛班的春天》,马修老师去一所学校做学监,进入一个俨然鬼屋的古堡学校,,老师和学生几乎就是对垒的敌我,然而这个心中充满音乐     

教育的春天

<正>作为一名教师要有爱心。没有爱心的教育是失败的教育,没有爱心的教师不是称职的教师,我们要始终把学生作为孩子,对他们动之以情,晓之以理,导之以行,用爱心去教育他们,让孩子在教育的春天里感受到关爱。我们学校的班主任会很有特色,记得有一次看电影,影片名叫《放牛班的春天》,马修老师去一所学校做学监,进入一个俨然鬼屋的古堡学校,,老师和学生几乎就是对垒的敌我,然而这个心中充满音乐     

浅谈家庭教育观

今年 2月 1日，江泽民总书记发表了关于教育问题的重要谈话，要求全社会都来关心和支持教育事业。作为学生家长要特别重视家庭教育。要让孩子德智体美全面发展，首先家长要更新观念，提高自身素质，树立正确的家庭教育观念尤为重要。　　1．要树立正确的人才观念。在深化教育改革、由应试教育向素质教育转轨的过程中，还有很多家长以为孩子打上百分、考上重点校就能成才，孩子的未来就一定金碧辉煌。这种片面追求高分数、挤独木桥的人才观必须转变。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中强调指出：“我们国家人口多，人人都上大学仍是不…     

教育的春天

作为一名教师要有爱心.没有爱心的教育是失败的教育,没有爱心的教师不是称职的教师,我们要始终把学生作为孩子,对他们动之以情,晓之以理,导之以行,用爱心去教育他们,让孩子在教育的春天里感受到关爱. 我们学校的班主任会很有特色,记得有一次看电影,影片名叫《放牛班的春天》,马修老师去一所学校做学监,进入一个俨然鬼屋的古堡学校,,老师和学生几乎就是对垒的敌我,然而这个心中充满音乐的马修老师的到来,将使所有这一切改变. 这部电影非常感人,影片中的马修老师,用他的爱点亮一群调皮捣蛋孩子的生命,让他们的世界有音符,也有蓝天!马修老师用音乐启发孩子,让这群野孩子个个成为发光的音乐小天使,并拥有一生受用不尽的珍贵宝藏.     

首届“迪迪汉堡杯”家教知识竞赛圆满结束

由烟台市芝罘区教委、区妇联、区家教学会和《现代家教》杂志社联合举办的新千年首届“迪迪汉堡杯”家教知识竞赛,历时一个多月,现已圆满结束。这次家教知识竞赛的主要目的是为了全面贯彻落实江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神,进一步宣     

爱—教师职业道德的本质

教师的职业道德一直是社会关注的大问题,江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出："老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。"《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出："全面推进素质教育,要坚持面向全体学生     

在历史教学中加强国情教育的意见

近两年来,江泽民同志多次讲过,“要对小学生(甚至幼儿园的孩子)、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”国家教委也曾颁发过《关于在中小学语文、历史、地理等学科中加强思想政治教育和国情教育的意见》。因此,认真学习贯彻江泽民同志的重要指示精神,全面落实国家教委的意见,就成了当前历史教学中十分重要而急迫的任务。为了明确在这个重大问题上的指导思想和确定工作方针,我们对国情、国情教     

学校教育应在乎学生的幸福——从电影《放牛班的春天》、《看上去很美》谈起

鲁迅提出"救救孩子"的呐喊已经半个多世纪过去了,可今天学校教育中仍然存在的弊端让人们为孩子们担忧。为了使学校教育朝着更加人性化和现代化的目标迈进,首先要研究学校教育要使人幸福的终极目标及其实现手段。文章通过作者对电影《放牛班的春天》和《看上去很美》中教育现象的分析,并联系今天实际,提出了学校教育的目的是让每个学生幸福的思想。     

为民族地区培养全面发展的建设者和接班人

江泽民同志２月１日《关于教育问题的谈话》发表以来 ,在全社会引起强烈反响。总书记的这个谈话 ,是继去年第三次全教会以后 ,党中央领导同志对教育问题的又一次重要讲话。江泽民同志的讲话 ,高屋建瓴 ,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度 ,对教育问题做了深刻的阐述。体现了党中央最高领导层对教育问题的高度重视 ,全国教育战线包括从事少数民族教育的同志们一定要认真学习总书记的《谈话》 ,切实加强教育工作。江泽民同志的《谈话》指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面…     

2000年全国十大教育新闻

①江泽民总书记发表关于教育问题的重要谈话 3月1日,江泽民总书记2月1日《关于教育问题的谈话》公开发表。《谈话》从国运兴衰、民族复兴的战略高度,阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义;从全党、全社会和教育工作的全局高度,明确了教育是一个系统工程,号召全社会都要关心和支持教育事业。《谈话》发表     

《春天来啦》教学案例

活动分析春天是一个万物复苏、充满生机的季节。为了让儿童了解春天的特点,体验春天的美丽,我设计了《春天来啦》这一活动课。在活动中让儿童通过观察,发现春天的特征,感受春天的景色带给人们的愉悦,同时了解这个季节里植物、动物等方面的常识,培养儿童的环保意识。设计理念现代教育理论告诉我们:人在活动中生成,在不断的活动中获得发展。在教学过程中,只有让学生亲历各种实践活动,才能不断解决学生现有发展水平和自身期望之间的矛盾,逐步形成自我超越、自我创造的精神。《品德与生活》课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标…     

抓好五个结合 培养全面素质

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在首都教育界引起了强烈反响。大家一致认为,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度阐明了抓好教育和青少年思想工作的重大意义,是在科学分析国际形势与我国面临的机遇与挑战的基础上,高屋建瓴、高瞻远瞩地对教育工作作出的深刻的分析。这个《谈话》,对于全面贯彻党的教育方针,推动我国教育改革与发展不仅具有很强的现实指导意义,而且必将产生深远的历史影响。 为认真学习贯彻江泽民总书记《谈话》精神,本刊特辟“学习江泽民总书记《谈话》”专栏,将陆续发表高校有关领导、专家和学者的学习体会。望大家踊跃为本栏目投稿。     

春天的速度

编者推荐:《春天的速度》通过一个"速度"便把"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的景物描绘的如此浪漫而生动。作者说"真正体会到春天速度的应该是风,是花,是草,是人的心情。"品读之后,你对此看法是否认同?     

春天来了

亲爱的孩子： 你在隔壁的房间已经睡熟了,我则在另一间房间里编织关于春天的童话。打开电脑前我悄悄地走进你的房间．看着你安静甜美的脸庞毫无劳辛之色,我深觉幸福和骄傲。在你睡前和你有一段关于春天的对话。我想也许是“春天”这个词语给你的梦乡增添了光辉,当然,也许和春天根本无关,但是“春天”毕竟是一个多么美丽的词语,当我们说出这两个字．     

春天到，吃豆豆

春天是万物复苏的季节,在这个时节,有很多新鲜的蔬菜上市,而最诱人的,无疑是各种鲜嫩的豆子。圆圆的小豌豆落到地上蹦蹦跳跳,扁扁的蚕豆上有一条弯弯的、微笑的眉毛,荷兰豆嫩绿得仿佛能滴出水来……这个时期不仅是品尝豆子的最佳时期。有条件的话,爸爸妈妈可以带着孩子一起去摘新鲜的豆子,教孩子认识各种农作物,让孩子享受自己的劳动成果。宝宝一定吃得特别开心。     

返璞归真,让生命之花在自然中绽放

"千教万教教人求真,千学万学学做真人",这是教育家陶行知先生的一句名言。陶先生是这样说的,更是这样做的。苏教版三年级下册第六单元的《放飞蜻蜓》一文,就讲述了教育家陶行知见一群孩子在捉蜻蜓,就因势利导教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友,并放飞     

怀念春天

很多人都同我一样有着关于春天的记忆。望着路边烂漫的花儿，偶一抬头，鹊儿从头上飞过，嘴里居然还衔着些树枝。春天真的已经来到了我们身边。这个时候常常就会想起朱自清的《春》，想起那首《春天在哪里》，想起雷锋说过的，春天应当是温暖的。     

社会科学的春天

4月28日，江泽民总书记考察中国人民大学时强调了“五个高度重视”，提出了“五点希望”。总书记在“五四”青年节前考察这所以人社会科学为主的重点大学，预兆着我国哲学社会科学事业春天的到来。     

全面落实以德育为首位的素质教育—学习江总书记《关于教育问题的谈话》

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中，提出了以德育为首位的素质教育思想，学习和贯彻这下 思想应从理想信念教育，做人教育等十个方面来具体落实。     

书法教育的意义追寻——拥抱书法教育的春天(之一)

继去年教育部出台《关于在中小学开展书法教育的意见(教基二[2011]4号)》、今年2月颁行《义务教育语文课程标准(2011版)》之后,最近,教育部又推出《中小学书法教育指导纲要(征求意见稿)》.据悉,该《纲要》即将颁布,无疑,这是书法教育的又一次重装上阵.于是业界(包括书法、语文教育界)有人雀跃欢呼:书法教育的春天来了.不过,如同"315消费者日""全球气候公约",这是否也意味着,书法(写字)教育危机四伏,正面临着前所未有的时代挑战?答案是显见的!本文尝试着从书法教育的意义追寻、时代挑战与现实应对等几个方面,提出一些想法,算作是对上述文件的学习心得,也是对中小学开展书法教育的一点浅见.