有一种情感叫“悲催”

人的情感世界丰富而又复杂．喜怒哀乐．五味杂陈,因而语言中存在着大量反映思想感情的词语或表达方式。只要稍加留意,你可能就会发现,近来一个表达内心世界的新成员——“悲催”已经走出网络,开始在各种报刊上频频亮相。请看： （1）虽然现在公众依然是骂得不亦乐乎．甚至经销商啊、厂家啊也一副悲催的表情。总觉得明年日子难过．但我咋就觉得其实大家都还有点儿偷着乐呢？（《广州日报）2010年12月27日）     

以不变应万变──孙老师说

“考，考，考，老师的法宝；分，分，分；学生的命根。”我敢说；对于绝大多数老师、家长和学生来说，考试都是生活中一件既重要又神圣的事情，因为许多人的命运由于考试而被改写。可是，当家长们想凭着自己以往的经验指导一下孩子的考试时，却惊讶地发现：考试竟然变得让人不敢认了，因为一场考试的革命已经悄悄地来到我们身边。曾几何时，一些人以为考试是走向素质教育的绊脚石；以为素质教育就是不要考试。于是，我们看到了这样的“怪现象”小学生不考试或者只考一点儿；中学生则比小学生多考了一些，或者有些课程考而有些课程不考；到了…     

关注孩子的心灵 尊重──心灵相通的桥梁──孙老师说

父母关怀孩子,教师热爱学生。可时常大人们也会困惑：我这么苦口婆心地劝导,他怎么就不理解呢？孩子怎么什么也不愿意和我说呢？……有时心里真是灰蒙蒙的。我们的关爱中是否少点什么呢？那就是尊重。我们的孩子也是独立的个体,他们希望成人把自己当作大人看待,他们希望得到理解和肯定。读者朋友,以下的几篇文章或许也能对你有所启示。关注孩子的心灵 尊重──心灵相通的桥梁──孙老师说     

有一种德性叫信任

教育的本质是以心灵感应心灵,以灵魂唤醒灵魂。如果我们不是采取粗暴的态度,而是用人文情怀去感化,营造信任的班级文化氛围,或许就可以培养出人格健全的人。     

有一种感动叫信任

放暑假了,大学生威廉姆在火车站排队等着买车票回家。一位衣衫褴褛的流浪汉来到他面前,伸出双手,有气无力地说:"我有两顿没吃的了,你能给我1美元买个面包吗?"威廉姆犹豫了,告诉流浪汉他没有零钱,只剩手中的这一张打算买车票的100美     

有一种爱叫信任

亲其师,信其道,作为班主任,我们靠什么赢得孩子的亲近和信任,从而走入孩子的心灵呢?那件事让我深深地明白了……我带的上届学生中,越越是个活泼好动的男孩,聪明反应快,自尊心和上进心很强,但我发现这个     

有一种力量叫信任

在地震后的混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他8岁儿子上学的学校。他眼前,那个曾经充满欢声笑语的三层教学楼已变成一片废墟。 这位父亲眼前一片漆黑,跪在地上大哭了一阵,猛然想起自己常对儿子说的一句话：“无论发生什么。我总会和你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手挖掘起来。     

关注孩子的心灵呼唤理性关注──孙老师说

３月２４日下午,我接到新华社江苏分社一位女记者的电话,说是发生了一件极为可怕的事情,希望我能评议一下。于是,我收到了长长的传真。据报道,天津高三女生刘娜栅,因为“单相思、成绩差、身体弱”“制造校园命案──拉上６个同学一块儿死”,并果真导致７名女中学生死亡。这是件可怕的事惰,却不难以理解,难以理解的是人们的麻木。幸存下来的叶小宝已是年满１８岁的成人了,明明知道好朋友刘栅栅想自杀并阴谋杀人,她“并不觉得可怕,甚至不觉得有什么错误”,居然一声不吭地当了帮凶！刘姗姗碰到一些挫折,有一些消极情绪是可以理解…     

有一种情感叫后悔

2000年,我接手了初一的一个新班级。班里有个叫马煌彪的男孩儿,个头较高,性格内向,不善言谈。但,品行极好,从不与人发生矛盾,打架、上网、翻墙等杂七杂八的事儿从来牵扯不到他,并且他体育方面有特长,尤其是长跑,在全班乃至全年级都数一数二。我让他担任班里的体育委员,成为“六大班委”之一。看得出来,他非常高兴,也深感自豪,工作很卖力。体育课整队,课间操巡查,运动会安排,等等,凡是与他“分管”内容有关的事情,皆让我放心。     

有一款老师叫“王大爷”

<正>"王大爷"是我同事,教数学的。我认识他七八年了。2010年夏天,我们一同参加教师招聘考试进入锡林浩特六中,然后就一直工作在一个叫做"团结奋斗"的初中部的集体里。2016年,我和他邻班,我带七班,他带六班,是同事,但不是搭档。2017年我和他依然是邻班,他带三班,我带四班。开学时,我称我班的学生为"我的小四们"。"王大爷"说,那我该怎么称我们班的学生呢?"我的小三们"?咋听着有点别扭呢?我说的确有点不对劲儿。这次我教     

请母亲远离焦虑 母亲们到底怎么了?──孙老师说

王闯是北京市琉璃河二街完全小学二年级的学生。２０００年４月１１日,对王闯来说,是一个悲惨的日子。那天,他因为 没有写完作业而被老师留在 学校。老师让班里的一 位同学通知他的妈妈, 把王闯的午饭送到学 校去。王闯因为怕妈 妈打他,就央求 同学别 把自 己的 事情 告 诉 妈 妈,还吓 得把作 业本也 撕碎 了。但是,妈妈 最终还是知道了这 件事情,但是由于妈妈很生气,就没有给王闯送饭。晚上,饿着肚子的王闯回到家里,等待他的是妈妈手里的招帚把子。 这的确是一场残酷的“家法”：妈妈左手倒提着儿子的脚,右手挥着长把扫帚猛抽…     

女大学生缘何自杀──孙老师说

１９９８年１０月１０日,河北省张家口市张北县小二台村发生了一件极其悲惨的事情：该村惟一的一个大学毕业生刘宇虹喝农药自杀了。正值大好年华,正值可以用学到的知识报效祖国的时候,她为什么自杀了呢？让我们听一听大家是如何说的：村民说———刘宇虹成绩好在四邻八乡是出了名的,她学习非常刻苦,一心要考上大学,将来把父母带出穷乡僻壤。她父母也以她为骄傲,尽管家里很穷,但父母借债、卖房也要让她上大学。她考上大学的时候,父母在家里大宴宾客。学校老师也对她大加赞扬,常常用温柔的目光关注着她的一举一动。村里的孩子们都把…     

老师，请您远离“心灵施暴”

自从《中小学教师职业道德规范》颁布实施以来，学校体罚学生的现象确实少了。但另外一种现象并没引起人们的注意，那就是对学生的讽刺、挖苦、歧视。这实际上是对学生心灵的惩罚，是对学生心灵的施暴，因此，值得大家关注。“心灵施暴”’一词比起“体罚”一词来，人们对它可能会陌生得多，不过，这种现象在校园里却是普遍存在的，请看：教师对一位学习成绩较差、反应较慢的同学说：“给你讲这么多遍还不懂，怎么这么笨，转不过弯来。自己看去吧!”教师讽刺挖苦，态度粗暴。     

有一种生长叫老师不在的时候

<正>照例改每周小作,发现不少笑料:蔡欣颖的《默写风波》,记录了老师出操,指派小助理杨发报词默写。全班上演情景喜剧,杨发报一个"熄灭",大家齐呼:"什么?"杨发再报"熄灭",大家埋头一写。杨发又报"蜡烛",大家又齐呼:"什么?"杨发再报"蜡烛",大家又埋头一写。如此反复,乐此不疲,把个杨发从男低音生生练成了帕瓦罗蒂。     

有一种生活叫“流浪”

我总觉得“流浪”是一个很酷的字眼。流浪的人一定很孤单吧！我在网上看了很多关于流浪者的故事和图片,总觉得他们是那么的勇敢。一个人独自去流浪应该要鼓起很大的勇气吧,因为只有孤独和寂寞伴着他们。     

有一种离婚叫“深情”

我一直在法院工作。提起离婚,我就会想起那对老年夫妇。那是一对年近古稀的再婚夫妇,原告是丈夫,诉状内容却寥寥数笔,看不出什么离婚的理由。我打电话通知被告到庭,却传来女方身患绝症住院治疗的消息。     

有一种等待叫“放弃”

“十年树木．百年树人。”植物的生长需要漫长的等待,孩子的成长更需要我们耐心地等待。于是,在等待的过程中,园丁把自己的爱给了花儿,精心呵护。守候花期.果农把自己的爱给了果树．悉心照管．渴望成熟;教师则把自己的爱给了学生．倾注期望,希冀收获。于是,那充满爱意的等待,便成了别样的美丽……     

有一种教育叫“等待”

听过这样一个故事：一个人平时特别勤快,他家的院子总是被打扫得干干净净,寸草不留。有一年他要去远方做事,便委托朋友帮助自己看护庭院。被委托的朋友没有他那么勤快,每天也就是扫一扫院里飘落的树叶,对那些破土而出的草芽从不理会,     

有一种作为叫“旁观”

许多自然现象看似简单,其背后却隐藏着必然的规律。每一种物种都要自己去面对一些灾难,才会获取崭新的生机。于是,许多时候,旁观同样是一种有效的作为。而时下的教育现实却让人难觅旁观者踪影,为     

有一种“精彩”叫放手

诗虽简单,却意蕴深长;诗意灵动,激发人的想象力.所以,诗的美要用心去品;诗意撩拨着人的心弦,给大脑插上隐形的翅膀,让思维在思想的天空翱翔…… 诗意语文是近年来语文教师提到最多的词,可是,同事在一起谈论低年级的字、词、句教学时,总会说“如此简单的东西,何来诗意?”学生也不能感受其中的美,有的只是机械的重复模仿.