给孩子一份好心情

大人见面,彼此间常关切地询问,这些日子心情好吗?可对孩子,他们是否也会有这种想法呢?前不久,深圳一家小学就“减负”后孩子们对父母的“希望”进行了问卷调查,按百分比排序,前六位分别是:多和我聊聊天;对我和颜悦色一些;你知道我感到很寂寞、很孤独吗?不要一有错,就认为是我的     

给孩子一份好心情

每天晚上我刚把饭菜端上桌,儿子就边坐到桌边,边嚷:“妈,我饿！”待到饭菜进了口,他便会不停地抱怨:“妈,我倒霉死了。今天数数比赛,我只拿了第十一名,奖励的本子都没拿到！”“妈,那天我到婷婷家去玩,她家真大。她有     

给孩子一份责任感

朱晓炜单元考试只得了54分,真是出乎我的意料。课后,我找学生了解情况,知道了一些内幕：从上学期开始,晓炜便迷上了打游戏机,每次考试都要通融“同座”,因此总能考到七八十分。     

多留一份赏识给孩子

<正>人们把赏识看成是一种善良、一种美德。培根说过:欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。这都强调了赏识的重要性。幼儿教师面对的是3⁶岁的孩子,他们的身心发展极其脆弱,因此更不应当吝惜自己的赏识,应用一颗赏识的心去关爱每一位幼儿,让一棵棵幼苗在老师的赏识中茁壮成长。案例一:露露变勇敢了我班有一名幼儿叫露露,胆小、内向、孤僻、自卑,不爱动手。在一次建构活动中,我组织幼儿搭建游乐园,十分钟后,孩子们都争着向老师展示自己搭建的     

给孩子一份数学天真

爱因斯坦曾经拒绝以色列总统的职务,他说自己只适合于从事与物理学有关的事情。齐白石九十岁的时候,翻出自己七十岁的画稿阅读,说:“我年轻时画得多好!”笔者曾看过这样一幅漫画:有个小孩将7×3的结果写成了l 5,他爷爷看到后问:“你为什么写成了1 5?”孩子说:“我不管三七二十一,就写成了十五。”     

多给孩子一份责任

一个冬天的早晨,雪下得很大。有个女孩姗姗来迟,我询问迟到的原因,她一脸的气恼、委屈:“都是因为妈妈没喊我,才迟到的。”而那位陪同前来的母亲竟也连声说:“都怪我不好,都怪我不好!”望着那位一脸歉意的母亲,我的心好沉好沉。有不少父母在对孩子教育中不知不觉走入了一个误区,以为替孩子做得越多,照顾得越周到,就越能体现爱子     

给孩子多一份赏识孩子会多一份自信

自信是相信自己的愿望一定能实现的一种心理状态,同时又是对自己能力的自我肯定,在当今科学技术日新月异,充满挑战、竞争的社会里,自信心强的人.能充满自信心迎难而上,面对各种挑战、竞争并且能克服种种困难、压力,想方设法获得成功,从而成为生活中的强者;而缺乏自信的人害怕失败,则会退缩,甚至放弃,易成为生活中的弱者.     

给孩子一份真实的幸福感

又到“六一”。“六一”是孩子们的节日,这一天,会放假,会庆祝,会有礼物。但会不会给孩子带来真正的轻松和快乐呢？常说如今的儿童少年是生在福中不知福。通常情况下,不愁吃,不愁穿,个个都是家里的宝贝疙瘩。然而,     

给孩子一份自由和尊重

正每个家长都"望子成龙、望女成凤",所以很多家长为孩子报各种培训班,令孩子没有自主的空间,多数孩子都是按家长设计的路线成长的。作为一名幼儿教师,我在教育教学活动中尽量给孩子自由和尊重,让他们健康快乐地成长。一、在活动中给孩子自由和尊重每一天孩子都按照教师的要求进行学习活动、游戏活动和区域活动。学习活动是正常的教学活动,相对来说比较固定,每次的学习活动大多是要求孩子坐在自己的小椅子     

给孩子加一份营养小点心

<正>一、前言似乎是在转眼之间,信息化的大浪就席卷而来,网络、论坛、E-mail……各种高科技使得新新人类们甚至来不及畏避它就被它同化,时代发生着天翻地覆的变化,一场历史性的变革在我们身边悄然而又迅猛地改变着我们的学习和生活。网络,成了人们接触世界、认识数字地球的最佳工具,二十一世纪中,它扮演着一个举足轻重的角色,成为人们的生     

给孩子一份有尊严的爱

爱是什么?是给予和索取?不对,是一份尊严,孩子需要一份有尊严的爱。作为一名从教多年的班主任老师,深感国内给予教育体制培养的孩子已经习惯了接受别人的给予。孩子只求别人能给自己多少,却忽视了自己能为别人做什么。给予教育下,长辈给予孩子的是一种溺爱,孩子社会适应能力很差,一旦得不到他人的关爱,就会产生消极的心理。呼吁社会更多地关注孩子的生存发展,给孩子一份有尊严的爱。     

给孩子一份终生受用的礼物

我们经常昕到父母这样的抱怨声:“我的孩子真不听话,一会儿要吃,一会儿又要睡。吃饭时不好好吃,平时又要吃零食。到了晚上很晚不肯睡觉,早上又怎么也叫不起来。”确实,在家庭中,培养儿童按时就寝、按时起床、按时进餐……使儿童生活制度化,养成良好的生活习惯,对于孩子的成长太重要了。俗话说:“五岁成习,六十亦然。”这话虽说得有些绝对,但儿童在早期形成了好的生活习惯和秩序感,确实能使他终生受益。好的生活习惯不仅关系到儿童的身体健康,而且也关系到儿童的意志培养。幼儿时期是儿童身体迅速发育的阶     

给父母离异的孩子更多一份爱

父母离异,家庭破裂,而承担父母离异严重后果的却主要是孩子。他们生活在父母离异的阴影之中,身心受到极大的伤害,往往表现为性格孤僻,情绪低落,脾气比较暴躁,自卑感较为严重等。为了抚平他们那颗因父母离异而受到创伤的心灵,让他们也跟别的孩子一样有一个幸福、快乐的童年,我们幼儿园教师应给他们更多的一份爱。当这些“父母离导”的孩子进入幼儿园,成为集体的一员时,就应该得到我们老师的挚爱,让他们能从老师的身上感受到人间最伟大的爱,从而产生良好的积极情绪。小亮小朋友刚到我们班时,沉默寡言,很少与老师或小朋友交谈,对集体活动也不感兴趣,     

给孩子一份精美的“零食”

给孩子一份精美的“零食”○宋心美《中国教育报》１０月３日所载的杂谈《给学生一份“营养晚餐”》，读后让我很受启发。把看晚上的“新闻联播”作为一道作业布置给学生，要求他们不光耳听眼看，还要脑记，第二天到校后讲述播出的主要事件、评价里面的新闻热点，这确实不...     

给孩子一片天空 还我们一份惊喜

<正>我们幼儿园的区域活动已开展多年,成为了幼儿的常规性活动,看到幼儿自主选择喜欢的区域、自主选择各种材料和发自内心的喜悦,我也被区域活动的"魔力"深深吸引。从迷惑到感悟,从牵引到放手,我也在"玩"中不经意间得到了幸福的成长和收获……幼教的同行们,这样的画面你是否也经常遇到     

给孩子一方天地，还我们一份惊喜

目前,有些教育方式,很多时候总是不相信我们的孩子,不相信他们自主学习、自主管理的能力,总觉得我们给他们设计的人生、讲授的方法才是最好的。于是,学生的学习积极性被我们的精心设计所掩盖,学生学习的主动性被我们的滔滔不绝所淹没,学生如容器般被动地接受教师的“满堂灌”……为了改变这种现状,我们提出了“走向对话”的明道课堂,旨在挖掘孩子的潜能,培养孩子自主学习的能力。经过一段时间的实验,孩子们在学习上所展现的能力,让我们瞠目结舌。现采集孩子在“研究单”上的几朵“小花”,和大家一起分享。     

明明白白保险心──买一份保险给孩子

单纯的储蓄是你存多少领多少，银行不会管你储蓄的钱够不够应付意外事故或重大疾病时的巨额花费．即使你的存款足以应付，却会使生活质量大为受损，甚至捉襟见肘。 保险有双重功能，在你平安时是一种储蓄，在万一遭遇到事故时又能挺身而出，替你支付巨额费用，弥补意外损失，使你得以维持以前的生活品质。