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何子美 《中学生(作文版)》2009,(9):41-41
“酷”,在我看来,绝对指的是戴安。总是一顶黑色的棒球帽,总是一头碎碎的短发,总是一件黑色的T恤,总是一条松垮的牛仔裤,总是一双黑色的板鞋。猩红的跑道上,正在飞奔的,是她;教室里,声音最大的,是她;女生中,步子最大最快的,是她……这就是杨红樱笔下的酷小孩——戴安。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(9)
看了这个题目,请各位青少年朋友千万不要把我的意思理解错了,好像我的意思是自己眼下已经成了多么精明灵巧睿智不凡的人似的。其实我现在仍然很笨,但当年更笨,笨得有点出格儿,有点不同凡响。 相似文献
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<正>工作第一年的第二学期,熊老师急忙跑来办公室,把我拉到一边,递给我一张纸:"赵老师,你看!"拿起这张纸,我的眼泪瞬间弹出眼眶,这竟然是一张全班同学的签名信,一封要求更换我这个班主任的"下课"信!哽咽着回忆这半年多的班主任生涯:早操、晚睡、上课、下课。白天,我"传道、授业、解惑";晚上,我看自习,改周记;课余,我苦口婆心,谆谆教导;假日,我不厌其烦地给家长打电话,家访……我不允许他们犯任何错误,试图纠正他们所有的 相似文献
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张萌 《中学生(作文版)》2005,(2)
有时,我会很想写些什么,强烈的愿望。但是,不幸的是,这样的冲动总是会出现在数理化的课堂上,我是一个乖小孩,更是一个软弱的小孩,我永远都不会有勇气以一个理科生的身份在某一节化学课或是物理课上写其他的东西,即使是我最最渴望记下的。那样的不顾一切在我眼中是一种疯狂,一种我不敢尝试的疯狂。于是,每当这时我常常会 相似文献
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