多媒体技术在哲学原理课堂教学中的应用

多媒体是近年来迅速发展起来的一门新兴技术,计算机多媒体技术作为辅助教学的手段具有传统教学手段无可比拟的优势。本文根据哲学理论的抽象性与教学对象的认知能力的矛盾分析,认为哲学课堂教学有必要引入多媒体教学手段,而且由于马克思主义哲学所具有的实践性特点使其比其它学科更具备直观演示的事实内容和宽广领域。提出了发挥多媒体技术的优势解决哲学教学难题的一些方法和应注意的问题。     

多媒体技术在课件制作中的应用

多媒体技术在课堂中的应用在国内课堂中出现已经有15年了,其普及速度非常快,已经成为了现代课堂不可缺少的重要组成部分。在今后的课堂教学中,需要不断革新教学理念,充分运用现代化教学手段提高多媒体技术在课件制作中的运用,提高教学质量。     

信息化教育环境下科学地应用教学资料

信息化教育是教育利用现代化技术而采取的全新的教学模式,信息化教育已经在各学校的教学中实现,校园网、多媒体课室等信息技术设施促进着教改的发展。文章从信息化环境下教学资料的种类及教学资料在教学中的应用着手,论述了在信息化环境下科学地应用教学资料。     

多媒体技术在计算机教学中的应用

随着生活水平的提高、科技的不断发展,计算机信息技术也在不断普及。在计算机教学中,多媒体技术起到了很好的作用,它能够运用生动的影音技术来调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣,提高教学质量。在教学中,多媒体有无可比拟的优越性,但同时也有很多的局限与不足。     

多媒体技术在初中物理课堂教学改革中的应用

二十一世纪是信息化的时代,人们在虚幻的空间中寻找自己,多媒体信息技术已经成为人类生活的一部分。多媒体信息技术的发展正改变着人们的生活方式。教育是一种社会责任,教育促进了人类文明发展。教育的方方面面都会受到社会发展的影响。当教育和信息技术联系起来,教育的新模式出现了,借助多媒体技术,教育正向着更高更远的空间发展。物理是社会发展的加速器,快速地推动着社会的发展。中学物理是中学阶段锻炼学生思维模式的有效课程,物理思维决定着中学生的认知水平。     

多媒体技术在计算机教学中的应用思考

信息时代的到来,信息技术的发展,使得多媒体技术的使用在生活以及学习中得到普及,学生们上课也由以前的黑板式教学变为多媒体技术教学。多媒体技术在计算机的教学中存在利弊,应该正确的使用。     

多媒体技术在档案学教学中的应用

多媒体技术作为一种可以把文字、图形、声音、图像、动画等承载多种信息的媒体结合在一起,通过计算机进行综合处理的新技术手段,在现代教学中得到越来越广泛的运用。本文从多媒体技术在档案学教学中的运用实践出发,对多媒体课件的创作及应用多媒体技术进行档案学教学应注意的问题进行阐述。     

论多媒体技术在档案学课堂教学中的适度应用

在档案学课堂教学过程中适度应用多媒体技术,对提高教学效率,激发学生学习兴趣具有一定的促进作用。但若过度使用,则不利于师生之间的有效沟通和互动,不利于学生课堂学习。教学管理部门应严把课件质量关,严格审批手续,引导教师在授课过程中坚持多媒体教学与传统教学手段相结合,注重课堂上的师生互动,强化对教师的培训,提高教师运用多媒体的能力,鼓励教师自己创作合适课件,利用网络实行全方位、开放式教学。     

多媒体技术在教学应用中的普遍问题及分析

多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。     

浅谈多媒体技术在高中数学教学中的应用

在我国，在一个人一生的发展阶段中，教育发挥着重要的作用，尤其是高中阶段的教育更是在一定程度上决定了个人未来的发展。努力提高高中教育质量是社会、学校与老师的共同责任与需要。高中数学作为高中教育的重要学科，其教学效率与质量引起学校与老师的高度关注。而多媒体技术的应用在很大程度上提高了高中数学教学的质量与效率。     

多媒体技术在初中数学教学中的运用

随着新课程的实施和学校教学硬件的发展,多媒体越来越多地应用到教学的方方面面．我以极大的热情投入到多媒体教学的实践中,从开始的一味盲目的使用到后来理性的选择,对多媒体技术在中学数学教学中的运用产生的利与弊有了更深刻的认识,并由此引发了一些思考。     

浅谈多媒体技术在初中语文教学中的应用

随着社会进步与技术发展，多媒体技术作为高校技术的代表，逐渐进入人们的生活，改变着人们的生活、学习以及工作方式。初中阶段作为个人教育历程的重要阶段，对于个人发展具有重要作用。多媒体技术引入初中语文教学对于提高初中语文教学的效率与质量具有重要意义。     

多媒体技术在初中语文教学中的应用探讨

随着科学技术的飞速发展,教育技术的不断改进,多媒体家技术在教学中得到的广泛的重视。与传统的教学方式相比,多媒体教学技术更加的先进,能提高教学质量,但对教师的计算机操作水平比较高,课程的设计更加的复杂。本文对多媒体教学技术进行了全面的分析,尽可能的应用多媒体技术提高初中语文的教学质量。     

探析多媒体技术在摄影教学中的应用

多媒体技术已成为摄影专业课堂教学中不可替代的教学手段,为传统的摄影教学增添了活力,使摄影课程出现新的教学模式,达到了良好的教学效果。因此,本文试图从多媒体技术使用的必要性出发,分析其在摄影专业教学中发挥的积极作用,从而使多媒体技术能够更科学、更高效、更灵活的运用在摄影教学课堂上,达到高质量教学的目的。     

多媒体技术在初中数学教学中的作用

许多教师都对数学教学中所遇到的一些抽象思维很强问题时感到教起来很困难,使许多的知识难于进入课堂。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。在初中数学教学中,应用多媒体组合教学方式,将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,使课堂教学效果最优化。     

云计算在教育信息化中的应用探究

本文分析了目前教育信息化中存在的一些问题,引入了一种全新的计算模型——云计算。同时,对云计算定义、特点和研究现状进行了介绍,分析了云计算在信息化教育中的关键技术,对云计算在教育信息化中的应用进行了初步的探索。     

多媒体技术在思想政治课教学中的应用初探

多媒体技术在思想政治课中的应用极大的提高了课堂教学效率。它打破了以＂教师为中心＂的一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板的传统教学方式,优化了课堂教学结构,激活了学生的学习潜能。关注和探讨多媒体教学新的特点、发展动态、教学优势的的正确理解和把握这一现代教学手段,进一步提高教学质量和教师素质具有深远意义。就思想政治课应用多媒体的重要性、教学优势、注意的问题等方面进行分析和探讨。     

多媒体技术在档案业务指导中的应用

多媒体技术是指对字、图形、声音等进行交互性综合处理的计算机技术。目前，多媒体计算机越来越普及，给图、、声、像兼有的档案业务指导教学提供了技术上的支持。档案业务指导教程经过计算机进行数字化处理后，不仅使档案管理人员即学、即会、即用，提高了工作效率，而且从很大程度上可以减少业务指导人员的工作量，进而改善业务指导工作的现状。     

对高等职业技术教育课堂教学改革的思考

高等职业技术教育的课堂教学改革与创新是近两年来讨论和研究的重要话题,随着时代的进步和信息技术的飞速发展,特别是网络技术和多媒体技术的成熟运用,传统的教育思想、教育观念、教学模式、教学方法与教学手段受到了现实的挑战,传统的课堂教学模式已不能适应学生获取知识的需要。职业技术教育需要与社会发展同步,应当以先进的教育思想为指导,以现代的教学手段将最先进的生产流程、工艺及成熟技术运用等实践成果引用到课堂教学中,促进教学质量的提高。     

浅谈多媒体技术在初中数学中的应用

当今社会,随着经济的飞速发展与科技的日新月异,许多先进的设备、技术进入了人们的日常生活,改变着人们的工作、学习与生活方式。近年来,多媒体技术作为一种高新技术,逐渐进入人们的工作、学习之中。其中,多媒体在教学过程中的应用越来越多,改变了传统的教学方式,提高了教师教学的质量。本文拟从多媒体的重要性、多媒体应用的注意事项等角度对多媒体在高中数学教学中的应用进行初步探讨。