构建和谐校园推动学院发展

济南工程职业技术学院以和谐校园建设为切入点,推动了学院教育教学工作的健康发展。1.搞好和谐校园环境建设学院利用雕塑、标语、画廊、草坪     

把握发展方向 创建和谐校园——广东体育职业技术学院发展之路

广东体育职业技术学院是2003年经省政府批准由广东省体校升格创建的,2004年开始招生。2006年7月6日正式成     

创建校园体育文化、构建和谐校园

文章采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从高校校园学校基础体育设施满足开展校园体育文化的程度、师生校园体育文化开展情况及师生的体育价值观三方面对衢州学院里体育文化建设的现状进行了深入研究和探讨,同时就学院校园体育文化建设提出了相应对策,希望能为构建和谐校园做出贡献。     

广东女子职业技术学院

广东女子职业技术学院足一所公办的全日制普通高校，至今有27年的办学历史。建校以来，学院为社会培养了大批优秀的女性人才，在推进男女两性和谐发展、开发女性潜能、促进女性就业、探索女性特色教育等方面做出了显著成绩，先后获得“广东省文明单位”、“文明校园”、“连续十年文明单位”等光荣称号。     

广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院前身是创建于1933年的“广东省立第一职业技术学校”,之后曾几易校名,1999年经教育部批准,更名为广东轻工职业技术学院,属广东省人民政府直属的全日制普通高校,现有广州和南海两个校区。广州校区位于广州市新港西路152号,毗邻中山大学,占地218亩,校园花繁叶茂,环境优美。南海校区位于风景秀丽的佛山市南海区南海软件科技园,占地1500亩。目前在校生15000多人。南海校区2004年已经开始起用,校园规划一流,风格独特,湖光水色,繁花似锦,充分体现了学院环境育人的思想。     

广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，之后曾几易校名，1999年经教育部批准，更名为广东轻工职业技术学院，属广东省人民政府直属的全日制普通高校。     

黑龙江农垦农业职业技术学院

黑龙江农垦农业职业技术学院是经省政府批淮．国家教育部备案的一所全日制高等职业技术学院。学院创建干1965年，校园内高楼林立．绿树成荫，环境幽雅。     

黑龙江农垦农业职业技术学院

黑龙江农垦农业职业技术学院是经省政府批准，国家教育部备案的一所全日制高等职业技术学院。学院创建于1965年，校园内高楼林立，绿树成荫，环境幽雅。学院占地面积26万平方米，建筑面积6.5万平方米。建有教学主楼、图书馆、综合楼、实训中心、计算机中心、学生公寓和两个标准     

广东新安职业技术学院

广东新安职业技术学院是由广东省教育促进会和深圳南山区政府共同创办的新型公办民助的全日制普通高校．是深圳市第一所民办高等专科层次的职业技术学院。1998年6月创办并开始招生，现有在技生3500人．成人教育学生300余人。学院实行董事会领导下的院长负责制，董事长由原中国教育学会副会长，原广东省主管教育的副省长、省教育促进会会长王屏山同志担任。副董事长由深圳市副市长粱道行同志担任。     

广东纺织职业技术学院

广东纺织职业技术学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所省属全日制普通高等学校,是广东省唯一的纺织服装类综合院校,是全省纺织服装行业人才培养的重要基地;现设有8系2部,现有在校生6000人左右;2008年全日制招生专业（方向）33个,面向全国10省市招生。     

广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,先后已为社会培养了5万多名毕业生,现有在校学生15964人。     

以“和谐、建设、发展”为主题创建文明校园——河北能源职业技术学院校园精神文明建设成效显著

河北能源职业技术学院坚持开展“学雷锋、树新风、创建文明和谐校园”活动十年不断线，使校园环境和师生精神面貌发生了很大变化。学院连续四年被命名为唐山市文明单位。今年学院开展的文明创建活动以“和谐、建设、发展”为主题，以高职高专人才培养水平评估的“迎评促建”为主线，以抓好干部队伍建设、师德建设、学生思想建设和校园文化建设“四项建设”，实现教风、学风、队伍作风、校风的“四风”转变为重点，以革除陋习、向不文明行为告别为突破口。激发了广大师生员工投身文明和谐校园建设的积极性，各种形式的创建活动蓬勃开展。     

坚持以人为本走内涵式发展之路——番禺职业技术学院建设和谐校园的实践与体会

和谐校园是和谐社会建设的重要组成部分。番禺职业技术学院抓住以人为本,走内涵式发展之路的主线,在和谐校园的建设上作出了有益的探索。     

浅谈现代职业技术学院的体育改革

现代职业技术学院是我国的高等教育的一个重要组成部分,高等职业体育教学应当依据学生们的特点,采取有针对性的教学手段,以提升学生的体育学习兴趣,从而将健康体育理念传播给广大学生。本文分析了现代职业技术学院体育教学的现状,并提出了现代职业技术学院实施体育改革的主要策略。     

内涵建设带来跨越发展——广东番禺职业技术学院发展侧记

近期，一则关于番禺职业技术学院毕业生近乎传奇的新闻在该院广为流传。梁结流，番禺职院应用外语系2005届商务英语专业学生，毕业后应聘到佛山顺德浩腾家具制造有限公司，仅仅一年时间，就因出色的业绩被提升为中国公司的CEO。最近，她又被公司派到美国哈佛大学攻读MBA，成为这个35人经理班中年纪最小、唯一从中国来的小丫头。     

广东水利电力职业技术学院

学院是教育部1999年7月批准成立的一所公办普通高等院校。学院以广东省为主，面向全国16个省市招生，以全日制专科高等职业教育为主兼办本专科函授教育、中专教育、职业资格培训，成人教育，形成了多层次、多形式、多规格并举的办学格局。目前，共计有全日制在校生4988人，设有水利工程系、电力工程系、计算机信息工程系、土木工程系、机械工程系、经济管理系、     

顺德职业技术学院发展战略探析

顺德职业技术学院在制定发展战略过程中,树立先进的办学理念统领全院的发展格局,制定各阶段的具体发展目标明确前进方向,确定特色鲜明的人才培养模式突显自身办学优势,构建科学的管理模式来为学院的可持续发展保驾护航,促进了学院走上了快速、健康的科学发展道路,     

普宁职业技术学院

广东省普宁职业技术学校是一所办公国家重点学校,由旅泰侨胞张锦程先生乐捐巨资创办,于1992年建成并开始招生,原国务院总理李鹏同志曾为学校题词：“希望普宁技术学校为祖国四化培养更多人才。”现任校长江瑜彦2005年被评为“中国职业教育百名杰出校长”。