学科融合与边界探索:面向数字人文的档案研究

艾伦·蒙斯洛(Alun Munslow)曾在《新时代历史》(The New History)一书中指出“人文学者要摆脱‘独狼式’工作方式,需要和不同知识背景的学者一同完成课题研究,而不应当孤独地在档案馆翻阅史料”。数字人文作为新兴跨界学科受到国内外理论与实践研究学者的广泛关注,成为2018年度中国十大学术热点之一。特别是近年来,信息管理类学科对数字人文的研究进入快速增长期。数字人文的出现,将档案工作者或主动、或被动地推向了“跨界合作”的浪潮。如何在档案工作与服务中及时引入数字人文的理念与技术,如何用档案学的理论与方法丰富数字人文的研究开展,成为摆在档案工作者和档案学者面前的新议题。     

集中展示新世纪西方人文社科的研究前沿──《“西方人文社科前沿述评”丛书》述评

由鲁曙明总主编的＂西方人文社科前沿述评＂丛书,比较系统地介绍、评析了21世纪西方人文社会科学主要学科的发展历史、理论体系、研究方法以及前沿热点问题及其主要著述。该丛书作者阵容强大,具有研究方法科学,表述深入浅出,内容具有前沿性等特点。是一套全面、系统、真实地展示21世纪西方人文社会科学研究前沿之力作。     

传统人文学者数字人文参与意愿影响因素研究

为了激发数字人文发展的内生动力，提高传统人文学者的参与热情，促进数字人文建设的可持续发展。借鉴扎根理论研究范式，对访谈数据进行层层编码分析，深入探究传统人文学者数字人文参与意愿及其影响因素，最终构建出研究模型。研究结果显示：学者因素、社会环境因素、数字人文因素和学科因素是影响传统人文学者参与数字人文建设的重要因素。最后从提升传统人文学者认同感和参与感的视角，提出了重视数字人文基础研究、发挥意见领袖作用的对策和建议。     

人文社会科学英语著述出版现状与趋势探究

实现我国人文社会科学走向国际,就必须提高人文社会学科英语著述的国际出版力度。我们要制定出科学合理的科研政策,鼓励科研,激励科研,同时也要做好管理工作,防止学术造假、抄袭等学术腐败之风。     

人文学者学术研究的数字能力现状分析

[目的/意义]以人文学者为研究对象，划分其数字能力域类别，构建人文学者用于学术研究的数字能力框架，用以探究当前我国人文学者的数字能力现状和存在问题。[方法/过程]按文史哲、语言、法律；艺术、音乐、传媒；图书馆学、档案学、博物馆学；人类学、政治学、社会学4大学科分类对国内203名相关人文学者开展问卷调查，并对问卷结果进行因子分析、T检验、单因素ANOVA分析。[结果/结论]为提高人文学者的数字能力，从人文学者开展学术研究的一般过程：前期基本信息能力、中期数字技术运用能力、末期交流共享能力三方面提出建议，为今后人文学者如何更好地开展学术活动、图书馆相应学科服务能力的升级、数字人文平台推动人文研究的发展等方面提供一定参考。     

中国人文学者参与数字人文动机的二元结构及行为路径

数字人文在世界范围的兴起和发展引起了学术界的广泛关注,以往研究多聚焦数字人文的技术问题,而忽略了人文学者这一重要参与主体。本文通过多案例研究探索中国人文学者参与数字人文的现状;采用半结构化访谈法和观察法,对11位典型的人文学者进行纵贯数据收集;综合运用质性分析方法,归纳出18个影响人文学者参与数字人文的主范畴,在此基础上构建了用于解释中国学者参与数字人文的相关理论。研究发现,人文学者参与数字人文的动机是二元的,包括主动动机和被动动机;在二元动机的共同作用下,人文学者参与数字人文产生了阶段性的信息需求和参与行为,进而演化出三种参与路径:阶段式假性参与、自我调节性参与和外界干预式参与;每种参与路径的产生有其发展条件和影响因素,并且可分解为不同的阶段,每个阶段对应着各自的要素特征。通过聚焦人文学者,揭示了人文学者信息需求的不确定性和信息行为的复杂性,并提供了一种基于过程研究的全面理解人文学者复杂信息行为的方法,扩展了信息行为的相关研究,也为理解数字人文的发展趋势提供了新的思路。图4。表5。参考文献56。     

从获奖情况看高校人文社会科学的研究竞争力

本文通过对教育部颁布的三届“全国普通高等学校人文社会科学研究优秀成果奖”的计量分析，统计了获奖成果的学校分布和学科分布，分析了我国人文社会科学各学科在全国高校的研究力量分布以及各校优势学科分布，并对各高校在人文社会科学研究的产出率进行了分析和排序，以从一个侧面研究高等学校人文社会科学的研究竞争力。     

略论高校图书馆事业与人文社会科学研究的互动发展

阐述了近年来我国高等教育事业、高校图书馆及高校人文社会科学研究的发展形势，对高校图书馆与人文社会科学研究的互动关系进行了分析，并对高校图书馆进一步加强为人文社会科学研究服务工作提出了几点措施。     

人文学者数字囤积行为模式及形成机理探索——基于关键事件技术法的访谈

[目的/意义]拓展并深化数字囤积的理论研究,针对人文学者的数字囤积行为进行情境化探索。[方法/过程]采用半结构访谈、关键事件技术法和主题分析法研究人文学者的数字囤积行为。首先通过半结构化访谈采集19名人文学者数字囤积的关键事件,然后对访谈语料进行开放式编码,最终析出数字囤积相关的三大模块和7项子主题。[结果/结论]多维度揭示人文学者在学术信息实践中的数字囤积行为,包括对人文学者数字囤积行为的概念化解析、行为模式的动态演化及囤积者类型的识别、数字囤积的情境因素挖掘,在此基础上构建多元要素和多情境方向发展的数字囤积行为形成机理模型。最后,从认知科学、行为科学和设计科学的理论视角以及量化自我的实践视角出发,为进一步探索和优化人文学者在数字化学术环境下的学术信息管理行为提供理论指导和实践参考。     

人文社会科学研究评价的国际经验研究

文章调查研究英国、荷兰、美国、日本的典型人文社会科学研究评价活动,发现这些国家人文社会科学研究评价具有高度制度化、国际化的特点,研究成果的原创性、研究的社会影响、研究的可持续发展性成为评价标准的主要内容,评价过程规范且由专家主导,计量指标只供专家参考,基于高水平代表作的外部评价是一种基本评价形式。这些经验对于建立我国人文社会科学研究评价体系,引导人文社会科学研究面向社会实践、面向国际水准、面向可持续发展,具有重要借鉴意义。     

我国人文社科学者对预印本平台的认知特征、使用情况与主要诉求

为探索适用于人文社科领域的预印本平台建设策略,文章依托中国人民大学书报资料中心面向我国人文社科各领域学者,通过问卷调查了解其对预印本平台的认知特征、使用情况与主要诉求。调查发现：我国人文社科学者对预印本平台存在多种顾虑,了解程度和使用率较低且存在结构性差异,偏向于使用知名度高、专业性强的平台,使用意愿以乐观积极和保留观望态度为主,对预印本平台的诉求集中于期刊推荐、快速发布、著作权保护、学术评价体系认可等方面。建议综合运用“自上而下”“自下而上”双向策略推进预印本认可政策体系构建,重点提高人文社科领域资深学者对预印本的认知,以经济学和管理学为先导推广预印本平台的使用,强化预印本平台与期刊在学术交流体系中的协同。     

北美人文社会科学数据管理的实践及其启示

归纳了北美人文社会科学数据管理典型案例的特点,同时梳理我国人文社会科学数据管理项目的现状,指出了存在的不足。从制度、规划、机构合作、建设与服务、技术、人才培养等六个层面,对我国开展人文社会科学数据管理提出了建议。     

人文社科普及与文化产业

人文社科普及作用巨大应该说,人文社会科学研究有三方面的作用:一是基础理论研究,即为基础理论进行知识积累;二是应用对策研究,即为政府、企业等出谋划策,担当“思想库”、“智囊团”;三是知识普及,即对全社会进行人文社会科学知识的普及。对于人文社会科学研究前两方面的作用,     

万华镜里的自画像:关于中国人文学者数字学术认知与需求的质性研究

［目的/意义］ 从人文学者的角度出发,探讨人文学者如何看待数字人文,他们又如何被数字人文的浪潮所影响。通过对人文学者数字学术认知与数字学术需求的考察,为数字人文服务和系统设计奠定基础。［方法/过程］ 采用质性研究方法,对文学、历史、哲学和艺术4个领域展开比较研究,并以访谈素材进行饱和度检验,构建起"认知-预判-担忧-需求与应对"的质性主线。［结果/结论］ 研究发现,不同领域人文学者对数字学术的认知并不完全相同,但对其影响的预判也存在共性之处,他们普遍认同数字化对人文的研究素材、研究方法、知识传播和研究问题都会产生一定影响;面对数字化浪潮,人文学者的担忧主要包括对数字学术研究深度的担忧、对学科主体地位的担忧和对技术环境下学术伦理问题的担忧;最后,人文学者在自身能力提升、数据、技术、科研评价体系方面存在许多需求,其中对"基础设施"和"数字项目"的需求最为迫切。     

《复印报刊资料·社会科学总论》

《复印报刊资料·社会科学总论》杂志,由中国人民大学书报资料中心编辑出版,聘请国内知名学者担任学术顾问,精选人文社会科学领域的学术成果。关注社会科学、人文科学发展的政策管理、学术评价、研究方法、学术话语等方面的研究成果,同时,注重收集国外科研机构的信息,能够为高校的科研管理机构以及从事情报学研究的学者提供一定的指导。     

我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价:挑战及应用

[目的/意义] 试图探明Altmetrics应用于我国人文社会科学学术图书影响力评价中面临的主要挑战及应对措施。探索如何应用Altmetrics评价我国人文社会科学学术图书学术影响力及社会影响力。[方法/过程] 采用文献回顾及网络调查的方法,对国内外Altmetrics研究理论与实践成果进行分析。[结果/结论] 我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价面临六大挑战,但这些挑战并不会贬损其价值,而是提供了开展深入研究的空间。虽然我国人文社会科学学术图书Altmetrics评价面临挑战,但这些挑战是可应对的。应用Altmetrics可分析我国人文社会科学学术图书的学术影响力及社会影响力。     

高校人文社会科学科研团队知识转移研究

正著名学者诺贝尔曾说过:"传播知识就是播种幸福。"在当今时代,科学合作日益增多,传播知识更显得尤其具有现实意义。人文社会科学学者之间的相互交流与学习会更容易产出新的科研成果,"百家齐放,百家争鸣"的人文社会科学科研团队需要掌握适宜的知识转移,本文选择高校的人文社会科学科研团队的知识转移进行研究,为团队知识转移提出理论支撑及借鉴。论文深入探讨高校人文社会科学科研团队的知识转移情况。按照"基本概念——问卷调研——理论     

我国人文社会科学数据管理的主要问题与对策研究【本文涉嫌学术不端撤稿】

[目的/意义] 科学数据是科学研究的重要保障资源，对研究机构与研究人员的科研活动具有重要作用。有效管理科学数据能够使其更好地发挥作用，服务于科研工作。分析我国人文社会科学数据管理中存在的问题并提出解决对策，对于人文社会科学数据管理的可持续发展具有重要意义。[方法/过程] 通过分析人文社会科学数据管理相关研究现状，总结我国当前人文社会科学数据管理中存在的主要问题，并提出相应的对策建议。[结果/结论] 我国人文社会科学数据管理在政策制度、管理体制、建设内容、基础设施等方面存在一定的问题，后续应通过完善相关政策制度、建立协同管理体系、加强基础设施建设、注重人才培养等相关措施，以推动我国人文社会科学数据管理的良性发展。     

欢迎订阅《社会科学总论》杂志

《社会科学总论》(C1)杂志,由中国人民大学书报资料中心编辑出版,聘请国内知名学者担任学术顾问,依托千种报刊,精选人文社会科学领域的学术成果。《社会科学总论》关注社会科学、人文科学发展的政策管理、学术评价、研究方法、学术动态、学界观察等方面的研究成果,同时,注重收集国外科研机构的信息,能够为高校的科研管理机构以及从事情报学研究的学者     

我国人文社会科学研究评价的现实背景分析

我国人文社会科学研究及其评价处在一个特殊的现实环境之中,具体来说,包括资源紧缺的研究环境、重人情关系的社会文化、社会转型期的浮躁以及人文社会科学研究规范的缺失。本文分别从这四个方面分析了对人文社会科学研究评价的影响及其相应的评价策略。