高校应急管理与危机管理的比较研究

在目前高校应急管理和危机管理研究中,对高校应急管理与高校危机管理的概念使用混淆不分,需要梳理和界定。从发展过程看,应急管理是从危机管理中发展而来;从管理的对象看,高校应急管理针对的是高校突发事件,而高校危机管理针对的是高校危机事件;两者主要区别在于研究对象的范畴不同。针对当前高校危机事件大多是突发事件,因此高校应急管理是高校危机管理的主要部分,是当下需要研究的紧迫问题。     

提高高校管理质量和效益的现状及对策研究

高校管理质量和效益是高校行政管理体制的重要组成部分。文章分析了高校管理质量及效率研究的现实意义,并针对高校管理现状,提出了提高高校管理质量和效益的途径及方法。     

“柔性管理”与“刚性管理”在现代高校中的博弈

高校是一个多系列、多层次的有机系统。要实现高校各项工作有序运作,关键是要搞好管理。在诸多的高校管理对象中,人是最重要的因素,只有管好人,才能管好事。在造就现代人才的高校,实施"柔性管理"就是对高校各种资源尤其是"人才资源"优化利用的一种有效策略!通过大量文献对"柔性管理"与"刚性管理"进行一定的比较研究,说明了高校管理实施以人为中心的柔性管理的必要性、重要性,并提出如何在高校实施柔性管理的一些方法和举措。     

建设服务型高校行政管理模式的思考

服务型高校行政管理模式凸显”服务型”的特点,它是专业化的服务、规范的服务和尊重的服务.建设服务型高校行政管理模式是高校行政管理的内在要求,是推进高校内涵发展的本质要求,是实现人才培养目标的客观要求.当前高校应该树立服务型行政管理理念,致力于打造专业化的服务型行政管理队伍,健全和完善高校行政管理规章制度,建立服务型高校行政管理考核机制,建立服务型高校行政管理模式.     

高校国有资产管理存在的问题及解决对策

高校国有资产管理是高校综合管理的重要组成部分。加强高校资产管理,是强化高校管理、促进高校各项事业发展的重要保证。当前在高校因管理不善引起的国有资产流失现象还比较严重。因此,如何建立与社会主义市场经济相适应的高等学校国有资产管理体制和管理方法,探索高校国有资产管理的有效途径,是我们亟待解决的课题。一、当前高校国有资产管理存在的问题1.国有资产管理概念不清,基础管理混乱。长期以来,由于受计划经济的影响,高校作为事业单位所拥有的国有资产,一般为非经营性资产,因而对国有资产的管理概念一般是指“固定资产”管理概念:即…     

论现代化高校图书馆的管理

高校图书馆是高校师生获得文献信息资源的重要基地,同时也是高校三大办学支柱之一,它承担着为学校教学、科研、教研教改服务的重要任务,在高校占据着举足轻重的地位.本文就高校图书馆的知识管理、人才管理、制度管理等几个方面进行简单分析,以供图书馆同仁参考.     

高校管理应走出企业管理模式的误区

高校是培养人才的重要场所,加强和改进高校的管理是实现高校培养人才目标的重要保证,当前我国高校管理出现处处采用企业管理模式现象,如量化管理、结果管理、刚性管理、竞争机制等等,有的管理模式已对高校教育事业产生了严重的危害.高校管理与企业管理存在很大的区别,高校管理应采用有别于企业管理的模式,采取需求管理、进步管理、柔性管理、多元化管理机制等有自身特色的管理模式.     

高校战略管理的动因分析

高校战略管理是对高校改革和发展立足全面面向未来的前瞻性管理,是对高校一切活动实行的全面性管理和一系列决策与行动的应变性管理。为有效推动我国高校战略管理,激发高校战略管理的积极性,文章在阐明高校战略管理动因内涵基础上,剖析了高校战略管理由外在动因向内在动因转化的机理,提出了政府应给高校充分自主权的基础上对高校进行战略性指导,高校应建立相应的战略管理机构,完善战略管理的规章制度等增强高校战略管理内在动因的措施。     

高校图书馆的知识管理

高校图书馆是高校的重要组成部分，提高管理水平势在必行。知识管理是知识经济时代高层次的管理方式和管理理念，是知识经济的核心。从信息管理到知识管理，不仅是高校现代化管理的要求，也是高校图书馆持续发展的必由之路。     

管理伦理化视阈下高校管理干部道德建设

管理伦理化是高校管理现代化发展的必然趋势,在构建和谐社会、和谐校园的视阈下,高校管理作为社会生活的特殊管理领域,美德和善行是高校管理干部道德之应然取向。＂仁爱＂、＂良心＂、＂正义＂、＂节制＂是高校管理干部必须具备的个人美德,更应该成为高校管理干部的道德责任。我们要从管理干部道德教育和管理干部的个人道德修养与实践两个方面加强高校管理干部道德建设。     

浅谈以人为本的高校管理理念

以人为本的高校管理是一个动态的、发展的、科学的体系,随着高校改革以及高校管理实践的不断发展,高校以人为本的管理理念也会日益丰富、不断完善。     

论高校管理效益的影响因素及其对策

高校讲求管理效益是社会对高校的现实要求和高校改革与发展的客观需要。走内涵发展的道路正成为高校的必然选择。本文对当前高校管理效益重要性分析的基础上，探讨了影响高校管理效益的主要因素，并提出了对策措施。     

高校师资资源管理浅析

高校师资资源管理是高校科学、合理配置、使用、更新、激励和开发教师的一系列管理过程。通过对高校师资资源的特点、高校师资资源管理的内容以及目前高校师资资源管理现状与问题的分析，提出了高校师资资源管理模式的宏观要求。     

浅论如何加强高校的行政管理工作

高校行政管理是高校实现教学工作目标的重要方式与手段,作为高校内部管理体制的重要组成部分,高校行政管理是高校的基础性工作之一。加强高校的行政管理工作对高校教育事业的发展有着重要的意义。     

当前高校学生管理工作的瓶颈与突破

学生管理是高校重要的日常工作和任务,它关系到高校人才培养目标的达成,对大学生成长成才有重要影响.当前,高校学生管理工作的瓶颈在于管理目标不明确、管理规范不完善、管理信息不通畅、管理队伍不健全.高校学生管理工作瓶颈存在的原因是新的时代特征的挑战、高校改革落后于社会发展的需要、高校辅导员职业定位的不准确.要突破瓶颈就要积极推进高校管理体制变革,建立健全高校法律法规体系,加强网络技术在高校学生管理中的应用,使辅导员队伍建设制度化、规范化.     

浅析管理沟通在高校行政管理中的运用

现代高校是一个多元化的高校,高校行政管理中的管理沟通是学校的管理者与师生之间、师生与师生之间、管理者与管理者之间以及高校与社会之间多元多层次的信息交流.良好而有效的管理沟通,将有助于实现高等学校的管理目标和人才培养目标.     

浅析管理沟通在高校行政管理中的运用

现代高校是一个多元化的高校,高校行政管理中的管理沟通是学校的管理者与师生之间、师生与师生之间、管理者与管理者之间以及高校与社会之间多元多层次的信息交流。良好而有效的管理沟通,将有助于实现高等学校的管理目标和人才培养目标。     

高校财务管理存在的问题探析

财务管理工作是高校内部管理工作的重要组成部分,鉴于中央近期提出高校经费科学化、精细化管理,高校财务管理工作面临更大的挑战,只有充分认识高校财务管理体制中存在的普遍问题,才能提出切实可行的改进措施和方法,也才能对高校经费实行科学化、精细化管理.     

对我国高校教学进行全面质量管理韵思考与探讨

教学质量是高校的生命线.教学质量管理是高校教育管理的核心内容,是高校提高教学质量的重要措施.随着高等教育规模的扩大,给高校教学管理带来了新的机遇和挑战,因此,要提高教学质量,必须加强教学质量管理.本文从教学质量管理内涵和加强高校教学质量管理的意义出发,分析目前我国高校教学质量管理存在的问题,提出在高校教学质量管理体系中构建全面质量管理的理念,从而克服高校教学质量存在的问题,提高教学质量.     

对我国高校教学进行全面质量管理的思考与探讨

教学质量是高校的生命线。教学质量管理是高校教育管理的核心内容,是高校提高教学质量的重要措施。随着高等教育规模的扩大,给高校教学管理带来了新的机遇和挑战,因此,要提高教学质量,必须加强教学质量管理。本文从教学质量管理内涵和加强高校教学质量管理的意义出发,分析目前我国高校教学质量管理存在的问题,提出在高校教学质量管理体系中构建全面质量管理的理念,从而克服高校教学质量存在的问题,提高教学质量。