中职市场营销专业课教学模式的探究

社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求,对学生的实际专业技能更加重视,然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求。为培养合格的中职营销毕业生,只有加强师资队伍建设,改变传统的教学观念,重视专业技能的培训,才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才。     

中职市场营销专业课教学模式的探究

社会的发展使企业对中职市场营销专业学生提出了新要求,对专业技能更加重视,然而传统的中职市场营销专业教学不能满足企业的需求。为培养合格的中职营销毕业生,只有加强师资队伍建设,改变传统的教学观念,重视专业技能的培训,才能为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的初、中级营销人才。     

中职市场营销专业实践教学存在的问题及对策

实践教学是中职教育的主要构成部分,然而,中职学校市场营销专业的实践教学与当前社会经济的发展不相适应,学生的实践能力过低,不能满足社会对人才的需求。本文旨在分析我国中职市场营销专业实践教学存在的问题及解决对策。     

中职市场营销教学中学生沟通能力的培养

社会的快速发展,带动了各行各业的兴起与发展。现代市场经济空前繁荣,社会环境对市场营销人员的专业素养要求也越来越高。各大院校也把市场营销专业作为重点专业之一,加大了对市场营销专业的教学力度,为国家培养更多有技能的市场营销专业人才。目前,已经有越来越多的职业学校把市场营销作为公共基础课,各职业学校在努力将市场营销人才的培养...     

中职中长跑教学中存在的问题及对策探讨

详细介绍中职强化中长跑教学的必要性,通过专业的研究与调查,精准找出中职中长跑教学中存在的问题,并提出五项解决该类中长跑教学问题的有效对策,如培养学生的意志品质、科学安排教学内容、优化教学方法、健全学校内部的场地设施及增加合适的训练管理,从而全面提升中职学生中长跑运动素养.     

完善中职院校市场营销课程教学体系的探讨

市场营销专业教学体系建设是我国中职教育的改革方向.体现了我国中等职业教育的特色与本质.通过本文对市场营销专业教学体系的探索,希望能为同行在市场营销专业教学体系建设中能够起到“抛砖引玉”的作用,相信在“科学发展观”的指引下,坚持“以人为本”统筹兼顾,具有中国特色的中等职业教育体系下我国中职院校市场营销专业教学体系会不断发展、成熟,中国教育事业会更上一个台阶.     

中职市场营销教学中案例教学法的应用

职业教育的特点是实践性强,与市场联系紧密,尤其是市场营销专业,在实际教学中,教师必须要充分联系工作实际,通过合理结合案例教学,为学生创建一个更加贴近专业特点与市场情况的学习环境,以此提高学生专业能力,使其掌握更多、更先进的工作技巧,达到职业教育的目的。本文就以市场营销专业为例,对其中案例教学法在其中的应用进行几点具体分析。     

中职市场营销教学中案例教学法的应用

市场营销是一门实践性比较强的学科,在社会生活中的应用比较广,在这门学科教学中使用案例,可以更好地了解这门课程。在教学中增加案例,有利于学生对市场营销的了解,能够提高学生的实践能力和分析能力。所以市场营销教学中,案例教学是教师常用的教学方法,真正做到把理论联系实践,灵活运用知识。相较于传统教学方式,这样更适合时代发展。本文针对中职市场营销教学的特点,深入探讨案例教学在中职市场营销教学中的应用。     

中职市场营销中模拟实训教学初探

在中职市场营销教学中,应该加强模拟实训教学手段的应用,提高学生的学习能力,增强学生学以致用的本领。本文首先介绍了中职市场营销中的模拟教学的含义,然后提出了教学中几个值得借鉴的教学方法。     

中职市场营销的实践性教学略论

中职市场营销学生如何让用人单位满意,如何让学生将所学的知识学以致用,要从有效推动教学的实践性入手。本文阐述了强化市场营销实践性教学的重要性、强化市场营销实践性教学的方式及强化市场营销实践性教学应遵循的原则。     

浅谈中职市场营销专业实践教学

中职市场营销专业学生实践能力差是中职市场营销专业实践教学不力所造成的。其主要原因是中职市场营销专业在教学理念上认识有偏差、思想上不重视、培养方向不明确、实训条件缺乏、教师实践经验少。本文围绕这几个方面,针对市场营销专业实践教学中存在的这些问题提出了改进建议。     

职业教育中市场营销教学的探讨

近年来,我国的职业教育取得了长足的发展,无论是从职业学校的数量、在校生规模,还是教学质量都取得了令人可喜的成绩。但是,大量职业学校毕业生特别是营销管理类学生难以找到合适的就业岗位,究其原因是毕业生的规格和质量不能满足企业生产经营的需要,本文试图从市场营销专业教育实践中遇到的问题出发,寻找建立一个适合职业学校市场营销专业教育的培养模式,以实现中职教育改革的目标。     

中职市场营销专业的教学体系构建

通过调查研究本文针对目前中职营销专业的人才培养模式提供存在的一些问题,明确中职市场营销专业人才培养的目标,根据企业对人才的需求,秉承"知识、素质、能力"三位一体的理念构建了中职市场营销专业的教学体系。     

浅析中职市场营销与电子商务规划的教学结合

中职市场营销专业是基于满足改革开放之后的市场结构调整过程中,商品经济市场人才极度短缺与匮乏的情况而有针对性的进行开设的相关专业课程。而随之而来的互联网+时代,让电子商务经济模式与传统的商业模式之间产生了巨大的差异。本文就结合实际情况,针对中职市场营销与电子商务规划的教学结合进行简析。     

中职语文教学中存在的问题及对策探讨

教育对于国家的发展起着至关重要的作用,我国目前职业教育的主体则是中等职业教育,是培养职业技能型人才和高素质劳动者的重要教育渠道。但目前中职语文教育方面仍没得到足够的重视,存在着亟待解决的问题,本文主要探讨中职语文教学中存在的问题及对策,旨在促进我国教育事业的发展。     

中职学校市场营销案例教学浅谈

市场营销案例教学在选择案例时要把握时效性、真实性、可借鉴性及典型性原则,根据中职生的特点选择合适的案例。     

中职应用文教学中存在的问题与对策

提高学生应用文写作能力,有利于学生适应日常生活和职业岗位的需要.本文针对中职应用文教学中存在的问题,从培养兴趣和改正教学方法两方面,提出了提高应用文写作教学效果的方法.     

中职英语教学中存在问题与完善对策探讨

目前中职英语教学形势非常严峻,中职学生本来文化课基础就很差,再加上学生的综合素质参差不齐、厌学情绪非常严重、学习兴趣极为低下,如此现象极为普遍。这种情形给中职学校的英语教学带来了很大的困难和挑战。本文对中职英语教学中存在问题进行了分析,在此基础上,提出几点建议。     

浅谈中职人才培养存在的问题及应对策略

职业技术学校由于在生源素质、教学过程管理、职业资格鉴定等方面的不足,造成学生在专业技能要求和思想素质诸方面均不能满足社会需求。据此,文章提出针对性的应对策略：分层次教学,加强教育教学过程管理和重视职业资格鉴定,同时还必须充分重视社会及企业的因素。     

中职语文教学现存问题及对策

经历了九年义务教育,在遭遇了人生第一个“滑铁卢”之后,中职学生进入中职学校学习。他们迎来了人生的一次转折。中职教育不再以升学为目标,学习内容不再是单纯的知识传授,评判考核的依据不再仅是一张试卷。中职教育直接服务于就业,教育成果直接与社会对接,注重对学生的技术传授与技能培养,强调专业学习与技能实操,旨在培养高素质的劳动者。在此背景之下,