如何在阅读教学中培养学生的观察能力

目前,随着教育改革的不断深入,对学生观察能力以及观察习惯的培养意义十分重要。观察能力是学生综合能力的组成部分,学生的观察能力是在学生的日常学习当中逐渐养成的。     

阅读教学中如何培养学生的质疑问难能力

教师的职责到底是什么？是教给学生知识,还是教给学生做人的道理．抑或是其他？本文从课前、课堂和课后三个方面阐释了如何培养学生们质凝问难的能力。     

初中科学教学中如何培养学生的观察能力

科学是一门以实验为基础的综合性学科,在教学中有许多科学的实验和生活常识．培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步,创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础。本文阐述在科学教学中如何通过各种手段培养学生的观察兴趣、良好的观察习惯、学会和掌握正确的观察方法,从而培养学生的观察能力．     

高校体育课如何培养学生的观察能力

体育教学中只有有目的、有计划地培养学生的观察习惯和方法,培养学生观察能力,才能有助于培养学生的多种能力．     

初中数学教学中如何培养学生的观察能力

一说起数学,大家都会想到和逻辑推理有关,逻辑和推理固然是数学重要的一面,但在这里要强调的是,在数学教学中,同样需要培养学生的观察能力.观察能力是学生数学思维发展的第一步,任何事物的学习和理解都是从观察开始的,观察能力是数学综合能力的一个方面,在一定程度上影响着学生对知识的理解和运用.着重叙述了在初中数学教学中,如何有效地培养学生的观察能力.     

科学教学中培养学生观察能力的途径

科学是一门以实验为基础的综合性学科,培养学生的观察能力是教学中培养学生创造性思维的第一步,创造性思维能力的培养是培养创新人才的基础．作者阐述了在科学教学中是如何通过各种手段来培养学生的观察兴趣、观察习惯、学会和掌握正确的观察方法,从而培养学生的观察能力．     

谈作文教学中培养学生观察能力的策略

观察是写作前的重要准备：也是写好作文必不可少的条件。学生观察能力的培养要氓观察的兴趣、观察的习惯、观察的方法等方面进行有效地实施。     

阅读教学如何培养学生感悟能力

语文教师对于“培养学生感悟能力”这一话题都不会陌生。但是,阅读教学中始终存在“以教师的理解代替学生的感悟”“以集体讨论代替个人阅读”“缺乏自主阅读习惯培养”等现象。如何在阅读教学中培养学生的感悟能力？     

阅读教学中如何培养学生的感悟能力

阅读中的感悟是指对语言内涵的体味和对语言形式的深层理解。在教学过程中,应让学生从积极的阅读中学会感悟文字的意境、语言的精妙和语言的活力,从而提高阅读能力、分析能力,使学生语文素养获得多方面的、充分的、自由的提升。     

试谈在阅读教学中如何培养学生的作文能力

初中语文教师应该重视作文教学,为提升学生作文能力打下坚实的基础。但是,阅读教学与作文教学是密不可分的,阅读教学可以帮助学生积累词汇、提高语言运用能力,还可以提供写作的方法和技巧、提供作文的素材,笔者结合自己的教学实践,就在阅读教学中如何培养学生的作文能力,谈谈自己的看法。     

化学实验教学中如何培养学生的观察能力

具备一定的观察能力不仅是我们学好化学知识,提高化学素养的重要前提．而且是学生从事任何学习活动都必不可少的工具。因此,我们在开展化学教学工作的时候,一定要有意识地培养学生的观察能力。一旦观察能力提高了,学生在学习化学的时候自然就会得心应手。在观察能力的培养中．化学实验是一个非常重要的途径。因此在本文中,作者结合了化学实验教学．就如何提高学生的观察能力总结了一些心得和体会,希望能够为学生观察能力的提高有所裨益。     

化学教学中如何培养学生的观察能力

观察是发展智力的基础,因为人们大量的感性知识是通过观察得到的．所以,在化学教学中如何让学生掌握观察能力,培养观察习惯是很重要的．下面简单地谈谈我的一些体会．     

利用阅读教学 培养学生习作能力

抓好阅读数学,能培养和提高学生的写作能力。在阅读教学中,要让学生学习作者观察事物的方法,要引导学生正确地理解和运用语言,不断地丰富和积累典型的词句,要正确指导朗读,发展学生的语言能力。     

化学实验教学中加强学生观察能力的培养

在化学实验教学中培养学生良好的观察能力具有非常重要的意义,在教学过程中,教师要重视学生观察能力的培养。     

化学实验教学中加强学生观察能力的培养

在化学实验教学中培养学生良好的观察能力具有非常重要的意义,在教学过程中,教师要重视学生观察能力的培养.     

在数学教学活动中怎样培养学生良好的观察能力

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象。数学教学中的观察能力就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行察看。本文就在数学教学活动如何培养学生良好的观察能力等问题作探讨。     

在阅读教学中培养学生的综合能力

阅读教学对于小学生的成长发挥着极其重要的作用.学生从小养成了良好的阅读习惯,并掌握了一定的阅读方法,便会不断提升其阅读能力和文化修养,为他们今后自主学习和终身学习打下良好的基础.     

如何培养学生的观察能力

观察物质及其变化是学习化学的基本特点,在中学教学中十分重要。本文就中学化学教学中如何培养提高学生观察能力的途径,根据化学学科和中学生不同年龄段的特点,分三个阶段进行了探讨、总结,由浅入深,循序渐进,具有一定借鉴意义。     

浅谈阅读教学中如何培养学生的审美能力

阅读是语文教学中的一项重要内容,阅读能够帮助学生获得良好的语感,还能使学生的写作能力、理解能力、语言组织能力得到有效的提高。要想有效提高学生的综合素质,就要使学生对语文学习感兴趣,充分体会到语文自身所具备的魅力,发现语文之美。阅读则是帮助学生发现语文之美的有效途径。教师要在阅读教学中让学生在对比之中体会文章语文的形象美,利用想象体会文章的意境之美,在字斟句酌中体会用词之美,逐步提高学生的审美能力。