让学生学会“悦读”

语文这门学科非常注重培养学生的语言表达能力,而要让学生拥有较好的语言表达能力,首先就要培养学生的阅读能力。阅读是语文学科的重要内容,要想提高学生的语言表达能力,就要激发学生的语文学习兴趣,使学生爱上阅读。     

浅谈培养学生“说数学”的能力

<正>在多数人的认识中,语文课要培养学生的语言表达能力,而对数学课上的"说话"则认为是无关紧要的.实际上,数学课上培养学生的语言表达能力,即"说数学"的能力,是提高学生思维能力的重要手段.教师要了解学生的所思所想,较好的途径之一就是让学生"说数学".笔者对于在初中数学教学中让学     

依托中职语文课堂提高学生语言表达能力助力学生成才

语言表达能力是衡量个人素养的重要标准,是影响个人事业发展的重要因素,关乎学生成才。中职生文化基础薄弱,在语言表达方面存在着种种不足,培养和提高学生语言表达能力迫在眉睫。     

畅所欲言 点靓课堂——浅谈中学生语言表达能力的培养与提高

语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。语言表达能力包括口头语言表达能力和书面语言表达能力,而口头语言表达能力是书面语言表达能力的前提。因此,在语文教学中加强学生口语交际的训练、提高学生的语言表达能力,显得尤为重要。以下,我就如何提高学生语言表达能力的教学问题,谈谈自己浅显的看法。     

小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策研究

在小学阶段的语文教学中培养学生的语言表达能力,不仅有利于学生语文思维能力的发展,还有利于增强学生沟通兴趣和信心,在一定程度上能够促进学生综合素质的发展。语文教学是培养学生语言表达能力的主要途径,但当前在培养学生语言表达能力方面,受各种因素的影响,阻碍了学生语言表达能力的发展。本文主要对小学语文教学中学生语言表达能力的培养存在的问题进行梳理,阐述培养学生语言表达能力的重要意义,进而探究出科学有效的培养策略。     

数学教学中语言表达能力训练之我见

在数学教学中,如何培养学生语言表达能力,是课堂教学中关键的一环。它不仅可以锻炼学生的口头表达能力,帮助学生分析问题,而且能较好地培养学生的逻辑思维能力。那么,数学教学中,如何进行语言表达能力的训练？下面从几方面谈谈。     

让学生“说”在课堂

学生的语言表达能力是评估学生观察能力、思维能力、想象能力的重要依据,培养学生的语言表达能力是发展学生智力的有效手段。因此,数学教学中,培养学生的语言表达能力,即培养学生“说”的能力是一个不可忽视的重要任务。下面,我就谈谈自己在低年级教学中如何对学生进行数学语言训练的几点体会。     

提高阅读教学效率培养语言表达能力

培养学生语言表达能力是初中语文教学中的的一项重要任务,也是提高学生语文素养的一项重要内容。而语文教学以阅读课本为基本教材,因此,在阅读教学中加强学生的语言表达训练,培养学生的语言表达能力,提升学生的语文素养就是初中语文教师需要关注的课题。     

如何培养学生的语言表达与交际能力

美国著名教育家、演讲理论家卡耐基曾说过：“一个人的成功,约有百分之十五取决于技术知识,百分之八十五取决于人类工程——发表意见的能力,担任领袖的能力,激发他人热忱的能力。”他强调的这三种能力实际上指的都是语言表达与交际能力。既然语言表达与交际能力对个人的成功有十分重要的意义,那么,怎样开展训练才能较好地提高学生的语言表达与交际能力呢？     

在训练中提高学生语言表达能力的研究

语言表达是人们生活和学习交流的重要手段,较高的语言表达能力只有经过不断训练才能达到.新课改对学生语言表达能力的培养提出了更高更新的要求.因此,教师要运用新的理念,为学生搭建各种语言实践平台,加强对学生语言表达能力的培养,提高学生的语言表达水平.     

中学生口头语言表达能力培养的探究

培养中学生口头语言表达能力是语文教育的一项重要任务,也是语文教育的迫切需要.有序地培养学生口头语言表达能力,提高学生心理素质和有效地对学生进行思维训练是培养中学生口头语言表达能力的三个关键环节.     

基于绘本的语言表达“RCC”策略运用

语言表达是小学语文教学的重要内容。“复述、续编、创编”（“RCC”策略）是小学阶段语言表达教学的常用策略,旨在结合学生对故事的理解,有层次地进行语言表达训练。绘本是学生的阅读资源,也是学生语言表达能力训练的重要资源。基于绘本,聚焦教科书的语文要素,运用“RCC”策略,能更好地实现语文新课标要求的语言表达目标,帮助学生有效提升语言表达能力。     

初中语文教学中如何提高学生的语言表达能力

提高学生的语言表达能力是语文教学的一个重要目标。语文教学中,教师要营造宽松和谐的教学环境,善于创设情境,让学生敢于表达、乐于表达,同时对学生进行多种形式的语言表达能力训练,提高学生的语言表达能力。     

讲究方法,培养表达能力

<正>数学语言表达能力的强弱直接决定学生分析问题和解决问题能力及数学逻辑思维能力能否得到发展。因此,在数学教学中,我们要为学生的终身发展着想,认真学习《数学课程标准》,深刻领会课标关于培养学生数学语言表达能力的要求,吃透教材,讲究培养学生语言表达能力的方式方法,努力提高学生的语言表达能力,从而提高学生的数学素养。一、养成良好习惯,培养学生语言表达能力读书是一个人获得知识的重要原因之一。教师要千方百     

从牙牙学语到朗朗上口——谈低年级学生语言表达能力的提升

随着课程改革的推进,培养核心素养已经成为小学语文学科教学的目标和任务。在核心素养中,语言建构与运用是重要组成部分,更是核心基础,可见培养学生的语言表达能力尤为重要。低年级学生处于学习知识和发展能力的黄金时期和关键阶段,接受能力和学习能力也特别强。语文是一门语言学习的学科,培养学生的语言表达能力是语文学科的核心要求。因此,小学语文教师应该针对教学内容,合理创设学生语言表达的机会,有效提升学生的语言表达能力。     

从思想品德课谈如何提高农村学生的语言表达能力

众所周知,语言表达能力的强弱,是一个人综合素质高低的重要体现。语言表达能力包括两个方面,一个是口头语言表达能力,一个是书面语言表达能力。中考思想品德是考察学生综合素质的一个重要方面,而且中考时非选择题所占的比重很大,要求学生书面     

如何提高低年级学生的语言表达能力

作为一名小学语文教师,要全面提高学生的语言表达能力。要想提高低年级学生的语言表达能力,就要着重训练学生说完整话的能力。说完整话是提高低年级学生语言表达能力的重要方法,如何引导学生说完整话呢？我在教学中注意通过以下途径进行训练：     

浅谈小学生语言表达能力的培养

培养学生的语言表达能力,是小学语文教学的重要任务,也是实施素质教育的重要途径。提高学生的语言表达能力。要从低年级抓起,从学生刚入学开始抓起。     

浅谈小学数学教学中学生表达能力的培养

语言表达能力对于提高学生的数学核心素养有着非常重要的作用。数学是一门非常严谨的学科,所以很多的数学知识都比较抽象,学生的表达能力可以将抽象的知识简单化,更有利于学生对于数学知识的分析和理解。语言表达能力对于学生自身的成长也有着非常重要的作用,语言表达能力可以提高学生与他人的交流效率,可以更好地将自己的想法进行诠释,有利于学生的全面成长。很多小学数学老师认为语言表达能力与语文教学有关,与数学教学无关,所以导致小学数学课堂教学中忽略了学生的语言表达能力培养。在新课程改革的背景下,小学数学老师一定要重视学生的语言表达能力培养,提高学生课堂发言的积极性,营造一个良好的数学课堂。     

初中语文教学如何培养学生的语言表达能力

随着社会的进步和科学文化的发展,人与人之间的多层次、多领域的接触越来越多,良好的语言表达能力也越来越成为学生必备的一种能力。农村中学由于受生活环境和教学条件的局限,学生在语言表达上存在一些突出的问题,对学生的智力发展和心理健康造成了不良影响。培养学生良好的语言表达能力显得越来越重要．培养学生的语言表达能力,一是培养说话的兴趣;二是多方面培养说话的能力;三是联系生活实际,锤炼自己的语言表达能力。