大学生性道德教育研究综述

20世纪末至21世纪初,东西方国家都出现了青少年性道德危机,如何对青少年进行性道德教育就成了世界各国在教育领域共同面临的问题。近年来我国对青少年性道德教育的研究成为了一个热点。本文对我国近年来大学生性道德教育的研究文献做出综述。     

论大学生的性道德教育

加强性道德教育是促进大学生身心健康发展的内在要求。也是防范其性失误、性罪错的重要手段。为此应当遵循性道德教育与性知识教育相结合的原则。着重对大学生进行性责任感的教育,引导大学生掌握性道德规范、增强性道德意识、提高性道德能力,最终树立正确的性价值观。     

当代大学生性道德缺失现状及教育策略

当前我国大学生在性健康和性道德方面还存在一些问题,在性道德方面的问题更为突出,主要表现为性观念不端正、性道德缺失、性行为失范等问题。充分利用相关教育资源,社会、学校、家庭共同协作,形成教育合力,提高大学生的性道德认识,提升性道德修养,形成正确的性道德价值观。     

谈谈高校大学生的性道德教育

面对当前大学生性观念存在的种种问题,高校面临着如何加强大学生的性道德教育问题。本文从大学生性观念的现状出发,就高校进行性道德教育的前提、价值标准及主要内容等问题进行了深入探讨。本文对当代高校学生的性道德教育无疑是有启发意义的。     

论师范院校大学生的性道德教育

性道德教育是当今社会比较关注的问题，许多青年人越来越受到西方某些错误性价值观的影响，导致行为上出现偏差，影响了他们的身心健康。通过对师范院校大学生进行性道德教育，一方面保证师范大学生的健康成长，另一方面能够增强他们教书育人能力，保证青少年的健康成长。     

加强对大学生的性道德教育引导

当今社会,大学生对性的认识、态度状况令人担忧,大学校园里经常会发生一些不和谐的事件,原因是因为我国受传统因素的影响,家长、学校、社会都没有发挥它该发挥的作用,甚至在逃避.针对这种现象,我们应该充分发挥各自的作用,积极引导,帮助青年学生树立正确的性观念和性道德.     

大学生性道德现状及对策

大量实例表明，不少大学生性道德观念非常模糊甚至严重缺乏，导致大学校园里不时出现违背性道德标准甚至触犯法律的事件。必须高度重视对大学生进行性道德、性健康教育，多途径地提高大学生的性道德、性健康水平。     

高校对大学生实施性道德教育策略之我见

本文主要是从学校层面讨论如何对大学生实施性道德教育,提出以下几方面的策略:将性教育纳入课堂,培养良好的性道德;重视隐性教育,建设良好的校园性文化;开展性心理辅导,促进大学生的性道德升华。     

构建当代大学生性道德教育科学模式的探讨

构建当代大学生性道德教育科学模式可以帮助大学生树立正确的性道德观念和正确的恋爱观、性观念,培养健康文明的性心理、性行为,预防性道德失范行为的发生。其途径是坚持科学的性道德教育原则,确定科学的性道德教育内容,实施科学的性道德教育方式方法等。     

大学生性道德教育有效对话的理论探讨

就"避孕日"引发社会对大学生性道德教育的呼声,对十七年来进行的大学生性道德教育有效对话的理论依据进行梳理。从大学生性道德教育的理论基调、原则、必须澄清的概念:性权利、以人为本的性道德教育、主流与多元认同的性道德教育、以主体的"幸福感"为归宿的性道德教育目标等方面对大学生性道德教育实效性的理论定位进行阐述,强调应从社会主义性道德规范、性权利的法律规范、本土化的性道德规范三方面厘清大学生性道德教育的几种性规范关系。     

大学生性道德教育的途径与方法探析

本文针对大学生性道德教育的现状,从学校、社会、家庭三方面入手,就课堂教学、心理辅导、校园文化、学生管理、社会风气、大众传媒、家庭教育等的教育内容进行了探讨,并对大学生进行性道德教育的途径和方法进行了分析.     

男大学生的性道德与教育研究——以女生为参照群体的实证报告

本文通过对高校近千名男大学生的调查发现,目前男生性道德基本健康,但少数男生表现出责任游离、道德缺失,在性观念、性行为上与女生具有许多不同的特征。高校、教育部门应有针对性地对男大学生进行性道德、性健康教育,发挥正规渠道的科学、权威作用,提高男大学生的认知水平,完善其素质,增强其在性方面的自主发展能力。     

男大学生的性道德与教育研究——以女生为参照群体的实证报告

本文通过对高校近千名男大学生的调查发现,目前男生性道德基本健康,但少数男生表现出责任游离、道德缺失,在性观念、性行为上与女生具有许多不同的特征.高校、教育部门应有针对性地对男大学生进行性道德、性健康教育,发挥正规渠道的科学、权威作用,提高男大学生的认知水平,完善其素质,增强其在性方面的自主发展能力.     

真爱无伤、自愿负责:大学生性道德教育的基本内容

大学生个体身心的健康发展、大学校园文明环境的建设、家庭的和谐及社会的稳定都需要性道德教育,重视和加强大学生性道德教育是高等教育的发展趋势.结合当前大学生的实际应对大学生开展"真爱负责"的性道德观教育,增强大学生对性道德的认知;开展"自愿无伤"的性道德规范教育,规范大学生的性活动;开展"自律"教育,提升大学生的性道德修养和意识.在对大学生进行性道德教育时要坚持以人为本的理念,坚持疏导教育为主的理念,坚持终身教育的理念.     

真爱无伤、自愿负责：大学生性道德教育的基本内容

大学生个体身心的健康发展、大学校园文明环境的建设、家庭的和谐及社会的稳定都需要性道德教育,重视和加强大学生性道德教育是高等教育的发展趋势。结合当前大学生的实际应对大学生开展“真爱负责”的性道德观教育,增强大学生对性道德的认知;开展“自愿无伤”的性道德规范教育,规范大学生的性活动;开展“自律”教育,提升大学生的性道德修养和意识。在对大学生进行性道德教育时要坚持以人为本的理念,坚持疏导教育为主的理念,坚持终身教育的理念。     

对当前大学生性道德现状的调查与分析

随着对外开放的扩大和西方社会的"性自由化"、"性解放"等错误思想的渗入,传统的性道德逐渐淡化。目前大学生性道德的现状则反映了当前大学生在性道德上的疑惑和对传统性道德背离的趋势,其性道德观念和性行为现状令人担忧。     

试论大学生独立自主性道德人格的构建

市场经济是一把双刃剑,其负面的影响会导致当代大学生的道德困惑,因此,大学生理想人格的构建势在必行.根据马克思关于人的全面发展学说,本文论述了构建大学生独立自主性道德人格意义和对策.     

论开展大学生性道德教育的意义

当今社会,大学生恋爱在大学校园里已屡见不鲜,我们还会不时看到大学生结婚的新闻。大学生在面对爱情时,已不再羞涩和含蓄,而是奔放和大胆,他们学习、恋爱两不误,并且把恋爱作为学生生活的重要补充。对此,众多教育者深感忧虑,认为加强恋爱和性伦理教育刻不容缓。