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沈丽娟 《语文世界(高中版)》2001,(Z1)
请不要以语言为武器， 去刺伤别人的心 衣服撕碎了， 可以用针线缝补。 心刺伤了， 你能用什么缝补 ? 简评：《别等》一诗句式整齐中有变化，特别是排比和反问修辞的运用，使理说得更有“气势”；《请不要》是首超短诗，它说理的方法是“比”，这一比，抽象的道理具体了。两首小诗虽稚嫩浅显，却都清新可喜。 请不要$湖南浏阳龙伏中学@沈丽娟 相似文献
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汪浩斌 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
玩耍时,请不要把教室弄脏。留下整洁的教室,做我们的天地,让教室里书声朗朗。阅读时,请不要把图书弄脏。留下干净的书页,做进步的阶梯,让我们快乐地成长。吃饭时,请不要把动物吃光。留下各种各样的动物,让动物们自由地奔跑,让人们尽情地欣赏。点评这首《请不要》从身边学习环境写起,然后过渡到对大人、对社会全面呼吁,既有对自身修养的期望,又有对美好环境的渴求。视野开阔,思路清晰,语言流畅,韵律铿锵。开车时,请不要把汽车尾气乱放。留下清新的空气,让人们自由地呼吸,所有人能健康成长。开发时,请不要把岛屿占光。留下美丽的小岛,让动物在… 相似文献
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请qǐnɡ不bú要yào把bǎ草cǎo地dì垦kěn光ɡuānɡ,留liú一yí片piàn绿lǜ茵yīn,让rànɡ热rè情qínɡ的de我wǒ们men,欢huān奔bēn在zài天tiān然rán的de球qiú场chǎnɡ上shɑ请qǐnɡ不bú要yào污wū染rǎn空kōnɡ气qì,留liú一yì方fānɡ纯chún净jìnɡ的de蓝lán天tiān,让rànɡ可kě爱ài的de小xiǎo鸟niǎo,翱áo翔xiánɡ在zài美měi丽lì的de天tiān堂tánɡ。请qǐnɡ不bú要yào把bǎ海hǎi水shuǐ弄nònɡ脏zānɡ,留liú一yí个ɡe神shén秘mì的de宝bǎo库kù,让rànɡ充chōnɡ满mǎn智zhì慧huì的de人r… 相似文献
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许扣锁 《第二课堂(小学)》2014,(2):50-50
美国圣母大学心理学研究人员对100名18～65岁的参试者进行了为期10周的跟踪调查。研究人员要求参试者停止说谎,然后每周都接受一次健康检测。结果表明,在研究期内,他们的紧张或悲伤感比往常少,而且更少发生嗓子痛或头痛等疾患。 相似文献
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王记辉 《全国优秀作文选(高中)》2000,(1)
请不要叩门,请你不要轻易地来叩我沉默的心灵之门。无论是早晨或是黄昏,我只想拥有一个安静的空间,我疲惫的心灵需要休憩,我凌乱的思绪需要整理。我想在静静的沉思中重新设计一个灿烂的梦想。我要学会用崭新的面貌、从容的心态面对未来的日子……请不要叩门,请你不要轻易地来叩我沉默的心灵之门。暂时还是让我安安静静地走一段充实而无怨无悔的人生路吧! 我不再希望有人陪伴,也 相似文献
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请不要乱扔垃圾,留一块干净的地方,让孩子自由地玩耍,让大家健康地生活。请不要把污水排入大海,海蓝蓝,水清清,让鱼儿尽情嬉戏,让海鸥自由翱翔。请不要吸烟,让小宝宝健康成长,少抽一支烟,让失学儿童重返学校。请不要随地吐痰,不让病菌在空气中传播,让“非典”远离我们,让快乐充满人间。请不要……$浙江省金华市青春路小学五(2)班@唐晶
$浙江省金华市青春路小学!指导老师@施根品 相似文献
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西充县华光初中王东这节课,他又没完全懂。每次尽力听讲,却不知老师讲的什么。他用拳头捶着脑门,骂自己真笨。看见同学们都做完作业,高兴着去游戏,他心里如火焚烧,他再次鼓足勇气去问老师。轻轻叩了一下门,随着老师“请进”的叫声,他忐忑不安走进了老师的办公室。老师望了一下他,埋头仍做自己的事,很久,才慢条斯理问:“有什么事?”他把头埋得低低的,好久才挤出那几个字:“我……我想请问一道题。”老师严肃地说:“我不是说过了吗,我很忙。”“可是……”他正要说什么,老师却说:“可是什么,如果腐烂的种子能成为参天大树,我就开始给你讲题。… 相似文献