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有老师告诉我,同学们写作文最大的苦恼是没有多少话说。有同学告诉我,自己写作文最大的苦恼是找不到恰当的材料。这是学习写作的过程中首先碰到的几个老大难问题之一。这个问题不解决,可能一辈子看见作文就头痛。 相似文献
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有老师告诉我,同学们写作文最大的苦恼是没有多少话说。有同学告诉我,自己写作文最大的苦恼是找不到恰当的材料。这是学习写作的过程中首先碰到的几个老大难问题之一。这个问题不解决,可能一辈子看见作文就头痛。 这个问题,说穿了,就是看你会不会观察生活,看你能不能在平平常常的生活中有所发现。西哲说,生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。其实每个人都有一双能够发现美的眼睛,这眼睛就长在自己身上,只不过有时候没有想到这一点,总以为发现是别人的事情,自己只配享用别人发现的成果。 相似文献
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苇笛 《青苹果(高中版)》2008,(3):51-52
<正> 初春的一天,我和儿子在野外玩。一不小心,儿子的足球被他踢进了一片灌木丛里。那是一片比儿子还高的灌木丛,小人儿无助地望着我:"妈妈!"我走过去摸了摸他的小脑袋:"妈妈帮你捡!"小心地挤进灌木丛,我的眼睛努力寻找着那只黑白相间的小足球,就在不远处,在一丛荆棘的底下。我慢慢地走过去,弯腰捡起了那只球,然后抬头,一转身,我的眼睛一下子被照 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2007,(12)
写作对于我,似乎挺简单,我和我的作品之间有一种自然的联系。我从小就喜欢写,喜欢文字,像小孩做游戏一样玩儿文字,其他的方面我似乎都不行:数学不行,逻辑思维不行,还经常犯一些低智商 相似文献
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cishengbuyu 《教育教学论坛》2013,(24)
<正>快乐是一种能力,在任何时候都保持一种快乐的心情需要智慧。西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性。在现实生活中,人人都追求快乐,但结果却大相径庭。这是为什么?因为快乐是一种能力。人活得快乐与否,全凭主观意念所断定,它不取决于外在的客观条件,而取决于内在心理变化的历程。所谓人生风景不同,就是这个道理。快乐的人之所以永远快乐,并不是因为他的生活特别平顺,而是因为他能以坦然愉快的心情去看待人生的一 相似文献
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王贞虎 《中小学心理健康教育》2007,(8):20
高中毕业后,他没有考上大学,经亲戚介绍,来到一家矿山打工.第一次站在200米深的矿洞面前时,他才意识到,这里,是他人生的第一个青春驿站.一串泪水,莫名的悲哀的泪水淌下了他的脸颊. 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2007,(Z2)
许多人已经找到了各种各样让他们觉得快乐的源泉。一些人全心全意投入工作;太多人求助于毒品和酒精;还有无数人从拥有名贵的汽车,有异国情调的度假屋和其他流行"玩具"中寻找到快乐。他们的努力大多根源于一个共同的事实:人们在寻找持久的快乐源泉。 相似文献
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张馨 《课堂内外(小学版)》2009,(4):14-14
在我看来,快乐没有一个统一的标准,快乐只是一种角度而已。在沙漠中艰难行走而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的话,快乐感便油然而生。 相似文献
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任寅迎 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(12):34-34
学习是一种快乐,学习是一种享受,学习是一种幸福,学习是一种修养,同时,学习也是一种责任,一种追求。对于我们中学生来说,学习更可以视作是一种动力。 相似文献
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刘平 《小学阅读指南(3-6年级)》2013,(9):18-19
快乐是什么?它没有一个统一的标准,快乐只是一个角度而已。在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生。荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没危及性命。这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。 相似文献