西安理工大学跨世纪人才榜

●勤奋成才的——刘宏昭●科研教学双丰收的——钟彦儒●向新兴科学进军的尖兵——李宁●年轻有为的博导——周孝德●为熔铸辉煌而奋斗的——范志康●科技高产学者——曹曙光     

人才形势及培养跨世纪科技人才的对策建议

本文讨论两个问题:1.人才形势;2.关于培养青年科技人才的对策和建议。 一、人才形势 (一)世界人才形势。对世界人才形势产生广泛而深刻影响的有三个重要因素,一是苏联解体后世界政治格局发生的巨变,二是国际经济竞争的加剧,三是全球新技术革命(产业革命)的勃兴。这三个因素交叉作用,使世界人才形势呈现复杂而严峻的局     

跨世纪医学人才的信息化

从医学知识的更新、继续教育和自学成才、科研与信息的共生性方面论述了跨世纪医学人才信息化的必要性和紧迫性,并对医学人才信息化提出了几点建议。     

跨世纪领导人才素质谈

党的十四届四中全会指出:“必须全面提高现有领导干部的素质……必须高度重视人才的发现和使用,抓紧培养和选拔优秀年轻干部,努力造就大批能够跨世纪担当重任的领导人才。”最近,江泽民同志又提出:“努力建设高素质的干部队伍。”这是保证建设有中国     

四川省旅游业跨世纪发展战略与对策

四川省旅游业跨世纪发展战略与对策中共四川省委政策研究室廖彬一、四川旅游业发展的现状和面临的形势１．四川有丰富独特的旅游资源,是一个旅游资源大省。四川旅游资源得天独厚,奇山异水美不胜收,文物古迹遍布巴蜀大地。这些资源具有数量多、类型全、分布广、品位高的...     

浅论人才管理

最近几年,国有大中型企业建立了良好的人力资源管理体制,石化企业也逐渐形成了适应社会主义市场经济的新型人才制度。人才可以自由流动,企业和个人有了双向选择的机会。企业从被动地接受国家配置人才转变为真正的自由用人单位。个人从被动地服从国家分配转变为可根据自由意愿自由择业的劳动者。在相对宽松的人才流动制度下,如何合理配置与使用人才,笔者想谈一点粗浅的看法。     

浅论人才管理

最近几年,国有大中型企业建立了良好的人力资源管理体制,石化企业也逐渐形成了适应社会主义市场经济的新型人才制度。人才可以自由流动,企业和个人有了双向选择的机会。企业从被动地接受国家配置人才转变为真正的自由用人单位。个人从被动地服从国家分配转变为可根据自由意愿自由择业的劳动者。在相对宽松的人才流动制度下,如何合理配置与使用人才,笔者想谈一点粗浅的看法。     

创建现代化学校 培养跨世纪人才

溧阳市第一中学,原名“光华中学”。她是1939年8月在抗日的烽火之中,在陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家的关怀和支持下创建的。1993年6月被市政府确定为市重点中学。学校过去曾为抗日战争和解放战争输送了许多革命志士;解放后,又为社会主义建设事业培养了一批栋梁之材。特     

造就跨世纪科技期刊编辑出版人才刍议

科技期刊作为科技信息产业的一部分,在21世纪行将到来之际,将呈现出纸本刊、电子刊和网络刊并存的多元化发展趋势[1],以超乎寻常的规模和速度迅猛发展.而有无相应的人力资源做保证,是我国科技期刊能否健康发展的关键因素,科技期刊编辑出版人才是科技期刊健康发展的主体力量与驾驭者.     

论跨世纪人才的创新意识

创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式.一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识.创新意识是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提.创新意识的基本要素需要和动机是创新意识中的基本要素.需要与活动相联系,人们的需要引起人们的活动.为了实现某种活动,在人们的头脑中产生指向这一活动的目的和意向,去满足某种需要.这种指引活动或活动动力的东西,叫活动的动机.人的需要是多种多样的,动机也是多种多样的.按其属性,可分为物质动机和精神动机;按其作用强度,可分为优势动机和次要动机;按其作用时间,     

论跨世纪高质量人才的培养

未来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想:我们国家正处在向社会主义市场经济体制转轨的经济发展关键时期,即使已取得硕士、甚至博士学位,也必须进一步学习,善于汲取知识,追踪科技前沿,不断更新及拓展自己的知识领域,才能适应日新月异的形势发展的需要.科技进步的灵魂是创新,要在抓紧做好引进技术的消化、吸收的基础上,抢占21世纪高新技术产业发展的制高点,提高自己研究、开发创新的能力.我们培养的人才,不论是进行基础性研究、还是从事应用开发的工作,都不仅要做到比别人技高一筹,甚至要出类拔萃,才能在激烈竞争中立于不败之地.高层次专门人才中的大多数将成为新的学科带头人、重大企业部门的领导人或骨干,甚至党和政府的领导人.面临着组织、管理的任务,这就要求我们培养的人才不仅有高瞻远瞩的战略眼光,有团结合作共事的宽广胸怀,而且还要有善于组织、管理、运筹帷幄的能力.高层次专门人才,要立足国内,走向世界,努力适应未来信息社会的要求,必须善于利用国际上高科技的最新成果,积极主动地到国际舞台上去交流,去竞争.跨世纪的高层次人才应始终坚持社会主义道路,树立科学的马克思主义的世界观和人生观,具有坚实的爱国主义、集体主义、社     

论跨世纪高质量人才的培养

杀来的社会发展对不同类型的人才有着不同规格的要求,从总的方面来说,可提出下面的一些设想：     

论跨世纪人才的创新意识

创新意识是人类意识活动中一种积极的、富有成果性的意识形式。一个人根据社会和个体生活发展的新需要,引起某种创造的动机表现出创造的意向和愿望,即为创新意识。创新意识是人们进行剖造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。     

论跨世纪信息管理人才的培养

围绕当代信息化浪潮的影响,探讨了跨世纪信息管理人才的培养目标,明确了信息管理专业的学科定位,提出了信息管理专业的人才培养模式。     

浅论人才返还问题

人才是振兴经济的重要方面。对于许多基础薄弱,而资源又比较丰富的经济落后地区,在重视物质支持的同时,应当重视人才的支持,而返还人才则是目前最可行的有效措施之一。     

浅论高校人才管理机制

高等学校作为国家事业单位,计划经济的影响根深蒂固,虽然几经改革,取得一些成效,但人事管理中表现出的缺乏竞争活力的惰性仍然十分突出,严重制约了高校的发展。现着重阐述高校现行人才激励机制的缺陷,深入分析其根源,并提出一系列健全和完善高校人才激励机制的措施：     

加强学科建设力度 积极培养跨世纪人才

近年来,西安电子科技大学明确提出要以学科建设为龙头,实现学校整体建设上档次、上水平。学校将学科建设的方针归纳为8个字:“扬优、支重、发展、创新”。 “扬优”,是指发挥学校在通信与电子系统、信号与信息处理、电子机械制造、军事密码学和计算机科学与技术等学科领域的优势,培养出基础理论扎实、善于解决工程技术问题的硕士、博士毕业生,使其成为我国通信、雷达、电子对抗、电子机械制造、电子计算机和信息保密科学领域的中坚力量。