可爱的雪人

堆雪人了,堆雪人了!小朋友用胡萝卜做雪人的鼻子,用瓶盖做它的眼睛,用小木棍做它的嘴巴,用树枝做它的手,一个可爱的雪人就做好了。     

小塑料袋在化学实验中的应用

目前塑料袋随处可见,如何用它为实验出点力呢?本文主要个绍了它的三点用途;做反应器,做防污染装置,做储气装置.     

天水方言中的助词"下[xa51]"

天水方言中的助词"下[xa51]"使用非常广泛,且语法功能较多,既可以做体貌助词,也可以做语气助词,做体貌助词时可以表示现实体,经历体,持续体,起始体等,做语气助词时用于单音节形容词之后以及疑问句中,用来表达特殊的语法意义,同时文章还对做趋向补语的"下[xa51]"和做体貌助词的"下[xa51]"之间的界定做了简单的说明.     

《汽车电器与电子设备维修》课程“教学做”一体化教学改革与实践

针对目前高职院校学生现状,按照"做中学,学中做,交互递进"的教学理念,对《汽车电器与电子设备维修》课程进行了"教学做"一体化教学改革与实践,重组了课程内容,设计了任务引领的课堂教学过程,取得了良好的教学效果,为今后课程改革方向提供了一定的参考。     

大厨婆婆

婆婆是我家的大厨,想吃什么菜,只要我说一声,她马上就做。肉圆、回锅肉、粉丝……做的比饭店的还好吃。无论谁,吃了她做的菜,都啧啧称赞。     

安徽贵池方言中的虚词“着”

安徽贵池方言里的“着”同普通话的“着”一样,既可以做实词,也可以做虚词.文章重点讨论“着”做虚词的三种用法:一是做结果补语;二是做动态助词;三是做事态语气词.动态助词“着”既表完成或实现意义,相当于普通话表示完成或实现意义的“了1[l 0]”;也表持续义,相当于普通话表示动作行为正在进行或状态在持续意义的“着[t 0]”;事态语气词“着”则相当于普通话的“了2[l 0]”.     

追＂屁＂

如果回想一下,每个人儿时都会做过一些笨事,这并不奇怪,因为儿时幼稚,常常把幻想当成真实。做笨事并不一定是笨人,聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改,并且从中悟出一些道理,而笨人则屡错屡做,永远笨头笨脑地错下去。     

浅谈大学英语教材使用中的策略

本文重点介绍了大学英语教材使用中的四种策略,并分别对每一策略都做了详细的举例说明。对于大学英语教材使用中发现的问题,本文也做了讨论。     

浅析排球新规则的脚踢球

对排球新规则增加的脚踢球新技术动作为排球运动技术的发展所起的促进作用做了分析,并对参脚踢球的训练方法做了介绍。     

我国水中健身活动的现状与发展探讨

对水中健身的项目和特点做了详尽阐述,对水中健身的发展现状和存在问题进行分析,并为水中健身的进一步发展提出了建议,为现代水中健身深入研究做了必要的补充。     

高职院校物流专业实践教学的问题与对策

高职院校物流专业教学过程中,实践教学的问题值得关注。本文从高职院校的特点出发,讲述了物流专业实践教学的必要性、存在的问题及对策。     

21世纪新中日关系反思启示录

“9.18事变”已经过去了73年,73年里中日关系的发展经历了仇恨——冷冻——友好——反思等几个历史发展阶段。新世纪伊始,由于中日两国在历史问题上的困难性、复杂性、情绪性,导致中日关系出现新的波折。两国国民间互不信任、不理解的情绪加深,如何重塑良好的中日关系成为两国关注的焦点。从对日关系新思维中得到启示,着重从历史问题的敏感性、国民问题的共性与差异性入手,反思中日建交33年来中日关系的发展史,并提出几点解决中日两国现存问题的意见。     

经验设计法的几个问题分析

本文对采用经验设计法设计电气控制电路时应注意的几个问题进行了分析，提出了解决问题的方法及思路。     

坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

苏联解体,东欧剧变,世界社会主义运动处于低潮。国内改革开放处于矛盾凸显期,社会转型、经济转轨带来失业、腐败、环境恶化和收入差距拉大,社会矛盾日益加剧。在此背景下,如何坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位显得极为重要。本文论述了当今时代,坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的极端重要性,以及如何坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位问题。     

我国大学生篮球联赛发展的困惑与对策

针对CUBA创办6年来存在的问题与困惑,在前人研究的基础上,结合访问调查和理论分析,梳理出核心问题,并提出对策与建议,以促进CUBA持续、健康地发展。     

高师体育教育专业中长跑教学改革的对策研究

从高师体育教育专业中长跑教学改革入手,以新课程标准为理论基础,结合中小学中长跑教学的特点和实际情况,阐述目前高师体育教育专业中长跑教学存在的问题并提出相应改革对策.     

对电大开放教育教育管理专业发展的思考

电大开放教育教育管理专业是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目”的一个重要的专业。在四年的办学过程中,专业办学获得很大的成功。但随着办学的发展,教育管理专业的办学实施也逐步显露出许多问题。从总的趋势看,开放教育教育管理专业的招生人数逐年下滑,办学实施在课程计划、教材、考试、作业、教学资源建设等都有很多需要改进的地方。必须在办学实施中,不断探索专业的办学规律,采取一定的对策,彰显优势,摒去缺点,才能不断提高专业的办学质量。     

近阶段中国体育教学理论研究的若干的成果和建树

20年来的体育教学改革已经取得了长足的进步,其中体育教学理论的发展与更新也有了可喜的进步,一些基本的理论问题得到了深入的探讨,也有了一些比较成熟的理论.本文在这里就其中的一些理论进行归纳和一个阶段性的整理,也是对体育教学理论的研究前沿问题做一个概观.     

影响中日关系发展的消极因素

中日邦交正常化以来，两国关系的现状是：“交流加深，摩擦不断”。经济、文化、科技等方面，两国之间的交流越来越深，尤其是中日间卓有成效的经济合作为两国关系的稳定发展奠定了重要的物质基础；但同时不可否认的是，中日两国还面临以下消极因素的困扰：历史问题的认识、台湾问题、日美安保条约、钓鱼岛主权争端、部分中国人在日犯罪问题、舆论宣传上的不足等等。解决的关键在于，增进了解，建立互信机制。     

体育知识产权保护现状及相关问题论析

主要运用文献研究法,对体育知识产权保护的现状进行描述分析,进一步对体育知识产权保护及其研究中存在的问题进行辨正论析:关于体育标志权和电视转播权的保护已达成共识,但缺乏普适性研究与法律保护;关于运动竞赛表演知识产权、民族传统体育、体育非专利技术等知识产权的研究和保护力度不够,且还存在研究理念上的问题;体育知识产权保护应立足于体育的特殊性进行专门性研究.