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刘国珍 《小溪流(作文画刊)》2003,(12)
人随着时间的推移而渐渐长大,可以说一辈子是一次从头至尾的成长。辛弃疾说:“少年不识愁滋味。”也许是因为他老人家少年时无忧无虑吧。又或许是历史的进步,将一连串的烦恼,毫无保留地“送”给了我们吧——你看,还没说完吧,又来了几道习题: 相似文献
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郁喆隽 《全国优秀作文选(高中)》1994,(11)
不知什么时候,“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来,让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满脑子的惆怅要吐露,好亲切的题目! 相似文献
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按理来说,“小小少年,很少烦恼”,可是现在的小学生的成长烦恼也挺多的。有一次,我问他们现在的心情是什么颜色的,孩子站起来说:“很烦,就像很多颜色倒在一起搅和。”“灰黑色,表示我心情沉重。”窗外的太阳高照,是风和日丽的午后。我很诧异于他们的回答。“怎么了,你们?”于是孩子们向我扯了些他们的烦恼,受批评啦,作业太多啦,和某某争吵啦等等,一个孩子说:“中午被老师没收了课外书,我刚从办公室里回来呢。”“那是谁不对呢?”我们的话题扯远了。“我有不对,但是总觉得别人不够重视我……”其实这种例子很多。应该是“少年不识愁滋味”的… 相似文献
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刘晓燕 《中学语文园地(初中版)》2004,(20)
我已不再是“少年不识愁滋味”的年龄了,岁月无情地在我身上烙下了斑斑痕迹,快乐和烦恼像两个比赛跑步的孩子,一下子这个占了上风,一下子又被那个领了先。年轻的女孩快乐多,我们有花一样的青我已不再是“少年不识愁滋味”的年龄了,岁月无情地在我身上烙下了斑斑痕迹,快乐和烦恼像两个比赛跑步的孩子,一下子这个占了上风,一下子又被那个领了先。年轻的女孩快乐多,我们有花一样的青春,我们有玫瑰般的年龄,我们生活在自己编织的梦里,当半月假一放,跟朋友一起乘着公共汽车回家,想起香喷喷的饭菜时,我的心情就开始飞扬;当帮助了困难的人,听到赞许… 相似文献
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一、创设情境,感受烦恼
(播放音乐《小小少年》,渲染一种特定的气氛。)师:大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”是“少年不识愁滋味”。其实老师知道,你们的成长过程中有欢乐,但是也有许多烦恼。今天我们就来聊聊成长过程中的烦恼。 相似文献
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吴红根 《初中生世界(初三物理版)》2011,(4):14-15
“小小少年,很少烦恼……”不,不可能,谁说少年很少烦恼,不仅不少,而且还很多呢。如果你不相信的话,看了下面几道题目,你就什么都明白了。 相似文献
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刘丛越 《全国优秀作文选(高中)》2006,(Z2)
成长中,我们每个人都有不同的烦恼,没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼,解决烦恼,忘记烦恼。——题记在当今社会、学校、家长三位一体的教育下,我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念,那就是:若想实现自己的理想,首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力,我们产生了种种烦恼,然而,最让我感到烦恼的,是我那“内向”的性格。我不知道自己为何“内向”:上课不爱举手发言;不爱表达自己的想法;不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力,在这个个性飞扬的年代,我的性格却与之格格不入。我… 相似文献
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每个孩子都是天使,上帝都会给他们一份礼物,有的是智慧,有的是美貌……而上帝给我的礼物,是烦恼.和我拥有相同礼物的还有马一左、马一右两兄弟.
《成长不烦恼》讲述的是双胞胎兄弟马一左、马一右在生活中产生疑问和烦恼,并最终得到答案的故事.
辛弃疾曾说过:"少年不识愁滋味."但我想,成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼. 相似文献
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“小小少年,没有烦恼……”每当听到这首歌的时候,我总是在想,我们的童年为什么会有无穷无尽的烦恼呢?其实,在成长的道路上,我们笑过、哭过,烦恼并不少。大人们总是不理解我们,他们总是说,当小孩子多好啊,无忧无虑的。 相似文献
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策划人语:你应该很熟悉下面这首叫做《小小少年》的歌吧。小小少年,很少烦恼/眼望四周阳光照/小小少年,很少烦恼/但愿永远这样好/一年一年时间飞跑/小小少年转眼高/随着年岁由小变大/他的烦恼增加了怎么样,作为小小少年的你,听到这首歌,是不是颇有些感触呢?一提起“烦恼”这个词,每个人都会有一大堆牢骚要发,因为当我们的人生处于不同阶段的时候,总会有不同种类的“烦恼”来打扰我们正常的生活,哪怕是原本该快快乐乐的小小少年也不能幸免。浙江省桐乡市第二实验小学的陆亚萍老师组织自己的学生进行了一次倾诉自己成长烦恼的写作活动,同学们… 相似文献
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郭翔鹤 《全国优秀作文选(高中)》1999,(1)
班主任李老师要我交一篇版报稿,题目是“中学生缺少什么”。于是我想起了两句诗:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”。也许一千多年前,这话说得相当真实,但在今天的学校里,这话却未免“失真”了。想起这诗句,我陷入了深深的愁思:中小学生缺什么?似乎今天的我们,拥有的太多,又缺得太多 相似文献
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苏丹 《初中生世界(初三物理版)》2004,(28)
在那些“过来的人”看来,中学生正处在青春发育期,一定会有不少的烦恼。要不然,今天上语文课,老师绝不会以“成长的烦恼”为题,让每个学生“把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事”写一篇作文。当然,这也是语文课第一单元写作练习上的要求。成长的烦恼,成长的烦恼,自己在成长中究竟有什么烦恼?一时,还真的难住了我。可以说,和上一代人比,我们确实是幸福的,“吃讲营养,用讲高档,住讲宽敞”,都赶上了。平时在家,爸爸妈妈虽然也因我在学习上“不够自觉”,不知道珍惜这来之不易的良好环境,一次次对我“忆苦思甜”,甚至大发… 相似文献