作文立意的三种境界

从作文教学的自身发展来看，只强调单一性的求异思维恐怕失之偏颇。作文教学正面临着认识论的重大转型。     

作文审题立意的三重境界

大家知道,在高考语文成绩中,作文分数大致上占半壁江山;而在作文中,审题立意往往又要占半壁江山。而作文审题立意的高下,一般要取决于是否经历了三重境界。     

作文审题立意的三重境界

大家知道,在高考语文成绩中,作文分数大致上占半壁江山;而在作文中,审题立意往往又要占半壁江山。而作文审题立意的高下,一般要取决于是否经历了三重境界。一.莫让浮云遮望眼——审准题意近几年盛行的话题作文、新材料作文不是开放式作文,恰恰是对     

作文求真的三种境界

正写真实的观察、体验、感受,进行真情表达是小学习作的基本要求。崇尚真实,是小学习作的核心理念。真,从来就是美的源头。一直以来,我以为"我手写我口,我手写我心"就够了,崇真即尚美。但"对骂案例",让我对自己的作文教学观有了一番重新思考。境界一:直面生活,我手写我心作文教学中,我十分重视作文的观察与体验。我     

作文教学的三种境界

笔者在多年的作文教学中独辟蹊径，带领学生进入三种作文境界，使学生作文从有写作兴趣、写作冲动到有话可说，从有情、有境到有新意、有浓度，从愿写、想写到会写，收到了较好效果。     

学生作文语言的三种境界

有的专家把当今中学生作的语言失误归纳为三点：一是用语不明确，不得体；二是空话、套话和学生腔；三是病句多。我想，如何矫正这些毛病而且不让它复发，必须提高自己的免疫力，增强作的“体质”。当然，不可妄想侏儒一夜之间就成为巨人，必须一步一个脚印地踏实前行。否则，学生就不要脚歪怪鞋子丑，教师也不能嘴歪怨茶壶漏。怎样让学生写作的语言有较高的水平呢?简言之，就是引领他们渐次攀上三个境界。     

作文立意创新的三种思维方式

所谓作文要立意创新,就是要言人之未言,发人之未发,想人之未想,这样才能把自己的真知灼见和独特发现传达给别人,让别人与己一同分享生活的感悟与发现,并使之精神一振,得到启迪和美感.     

作文创新的三种“境界”

传统的作文套路是“命题——指导——批改——讲评”。它立足于教师的教,机械呆板,学生始终处于被动的地位,很不利于其主体性的发挥。要改变这种状况,就得讲求新的作文方法,追求新的作文“境界”,从而使作文教学进入“柳暗花明又一村”的新天地。第一境界:无我——重在潜移默化教育心理学认为,期望值越高,心理负担越重。心理负担越重,学生的作文就会愈加失去灵性,失去自我。“随风潜入夜,润物细无声”,高妙的作文之道往往是在不知不觉中“悟”出来的。春光明媚,宜吟春江花     

中考作文:努力追求立意的最高境界

"意"即文章的主题,"立意"就是确立文章的主题。清人王夫之有言:"意犹帅也。"在此,他将文章的"意"喻为一支军队的最高统帅。刘禹锡说过:"山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。"如果把这段话借用于作文,那么,文章的"意"就如山中之"仙",水中之"龙",没有它文章会黯然失神,有了它才神情毕现。文章的立意如此重要,我们作文时,一定要注意在立意上下工夫。作文立意的最高境界无疑是深刻、新颖。为达此境,应该注重以下几点:从小处落笔。这是指在     

作文教学三境界

在传统的语文教学领域,崇尚抽象、概括、提炼,崇尚逻辑思维能力,却忽略情感、意志、和审美情趣介入;重视将语文知识加以解构和量化,却忽略从文体和人体的整体角度高屋建瓴的培养学生的语文能力。而且传统的作文教学更是缺乏活力,它将充满人性之美和生活情趣的语文变成了机构枯燥的应试训练,禁锢学生的思维,很不利于教育向更高的方向发展。要改变这种状况,就得形成新的作文观念,讲求新的作文方法,追求新的作文境界,从而使作文教学进入一个“柳暗花明又一村”的新天地。     

作文教学三境界

本文笔者就作文教学的三境界进行了详细阐述,指出教师应带学生走进作文,并进行适当的引导,给学生明确目标,写好作文.     

一种境界 四个维度——话题作文深化立意的一种思路

优秀的文章总是相似的,而庸劣的文章则各有其弊病。一篇优秀的文章往往构思新颖,结构精巧,文笔流畅,而立意的深刻则是其核心因素,它是评判文章价值的主要依据。杜牧有言。"凡为文以意为主,以气为辅,以辞采章句为之兵卫",可谓是文无定法,立意为上。     

作文立意的三个注重

在作文教学中,我对作文的立意加强了三个注重,取得了很好的效果。三注重即：注重作文教学的指导立意;注重在作文教学中渗透立意;注重在课外活动中贯彻立意。     

作文立意的三个方法

审题立意至关重要,偏了、错了,都会直接导致毁灭性结果。这里简单介绍几种行之有效的方法。一、"导引词深思"法所谓"导引词",就是一个话题,材料内容介绍完后出题者的提示语,它往往给出一个材料的思考趋向。例如下面这个题目随着交通、通讯越来越发达,随着网络的出现,世界似乎正变得越来越小;而随着对宇宙的探索和研究越来越深入,越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是,     

一种境界 四个维度——话题作文提升立意的一种思路

优秀的文章总是相似的,而庸劣的文章则各有其弊病。一篇优秀的文章往往构思新颖,结构精巧,文笔流畅,而立意的深刻则是其核心因素,它是评判文章价值的主要依据。杜牧     

作文的三个境界

作文的第一境界是让思想走进自由生活的视野。成功的作文，学生常常写他们想写的领域，较少有题材的限制。对于高一高二的同学来说，不要一开始就以高考的标准来要求，首先要实现在自由的视野中择优选用、写其所想写的目标。如果连这点权利都丧失的话，也就很难实现自由的境界表达。而自由的境界表达，恰恰是高考命题的取向。如：2005全国卷（黑、吉、桂）以“位置和价值”为话题的作文。     

作文立意的三个步骤

要在短时间内使自己的文章拥有一个好的立意，同学们不妨按下面的步骤去尝试。     

一种境界四个维度——话题作文深化立意的一种思路

优秀的文章总是相似的．而庸劣的文章则各有其弊病。一篇优秀的文章往往构思新颖，结构精巧，文笔流畅，而立意的深刻则是其核心因素；它是评判文章价值的主要依据。杜牧有言，“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫”，可谓是文无定法，立意为上。     

谈谈作文训练的"三种境界"

如果从"目的"的角度去观照语文教学的作文训练,我们认为有"三种境界"可谈.     

作文立意的四种意识

文章的立意,是决定文章价值品位的重要因素,也是考场作文评分的主要依据。因此．认真审题确定立意尤为关键。在此强调审题的四种意识：