语不惊人死不休——谈讲述

“布鲁诺的眼睛凝望着遥远的天空,他望得很远很远,似乎望到了景色明媚的海港那不勒斯附近的一个小城市——他那可爱的出生地,望到了贫穷的父亲含着泪水把他送到了阴森的修道院,望着了自己瘦小的身体正在背诵圣经的教义。霎时间,他把圣经扔进了烈火之中。     

语不惊人死不休——选词和炼字——《语言文字应用》教学探究

语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实．情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。所以，《语言文字应用》的学习显得非常重要。书中编者阐述了这门课程的几个特点：一是在学习内容上注意了“前后呼应”。二是在教学形式上突出了“动脑动手”。三是在专题选择上考虑了“自由取舍”。四是在课程安排上体现了“抓大放小”。     

谈炼字

古人非常注重炼字选词,诚如唐卢廷让所谓“吟安一个字,捻断数茎须”,贾岛所谓“为求一字稳,耐得半宵寒”。常被后人称道的句子,有杜甫的“身轻一身过,枪急万人呼”(着重号为笔者所加,下同),贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”,宋祁的“红杏枝头春意闹”,张先的“云破月来花弄影”,王安石的“春风又绿江南岸”等等。由上例我们可以看出古人炼字的位置并不固定,并不完全如前人所说要练七言诗的第五字,五言诗的第三字。炼字之处也往往是诗眼所在,这是诗人精心打造的地方,也是诗篇里描景状物,表意传神最关键的字词。那么,在语文教学中,我们如何体…     

“语不惊人死不休”——谈杜诗用字

关于杜诗用字的妥贴、确切,过去在许多文评、诗话中曾流传有不少佳话。欧阳修《六一诗话》云:“陈公时偶得杜集旧本,文多脱误。至《送蔡都尉诗》云:‘身轻一鸟’其下脱一字。陈公因与数客各用一字补之,或云‘疾’,或云‘落’,或云‘起’,或云‘下’,莫能定。其后得一善本,乃是‘身轻一鸟过。’陈公叹服,以为虽一字诸君亦莫能到也。”又刘凤诰《杜工部诗话》引王彦辅云:     

杜甫炼字例谈

桂甫是古典诗歌语言艺术的大师,他以“语不惊人死不休”自诩,既表示了他对诗歌创作的严谨态度,也说明了他诗歌创作的语言艺术成就。事实上,也正是因为他的严谨推敲、认真锤炼,他的诗才会有这样的“惊人”效果。推敲用字可以说就是作诗之根本,许多诗句往往都是因为个别字眼的准确传神而有点睛之妙。杜甫的炼字往往令人惊叹。欧阳修《六一诗话》里有这样一段记载:陈舍人从易当时文方盛之际,独以醇儒古学见称。时偶得杜集旧本,文多脱误。至《送蔡都尉》诗云“身轻一鸟”,其下脱一字。陈公因与数客各用一字补之,或云“疾”、或云“落”、或云“…     

杜甫炼字例谈

桂甫是古典诗歌语言艺术的大师，他以“语不惊人死不休”自诩，既表示了他对诗歌创作的严谨态度，也说明了他诗歌创作的语言艺术成就。事实上，也正是因为他的严谨推敲、认真锤炼，他的诗才会有这样的“惊人”效果。     

语不惊人死不休——中考作文语言创新例谈

品读文章优美的语言,如沐春风,如饮醇酒,如品香茗,让人赏心悦目,通体舒畅。因此,在近年的中考作文中,语言精美、富有文采也就成了获取高分的亮点之一。当然,同学们或许会说,提高语言表达的能力不是一朝一夕之功啊!道理上是这样,但在     

说炼字 谈表达

所谓炼字，就是写作时推敲用字，使准确生动；有时是用简笔，惜墨如金，力求数字乃至一字传神。在我国古代诗词名作中，这种几经锤炼而得来的传神妙笔俯拾皆是。我们今天学习语言，可以从著名作家耶里学炼字的精神，从而训练我们的语言，提高我们的语言表达能力。这里说一些古今名家炼字炼意的事例，与爱好语文的同学一起品味。     

名家谈炼字炼句

皮日休(唐):百炼为字,千炼成句。方干(唐):吟成五个字,用破一生心。杜甫(唐):为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。     

语不惊人死不休

孔子说：＂言之无文,行而不远＂,说明文章的语言形式好,能充分地表现内容,就能赢得读者,广为流传。下面我就结合自身的教育实践,谈谈初中学生如何在写作文时,做到言之有文,文采飞扬。     

语不惊人死不休——语言篇

1故事播讲站唐代诗人贾岛,一日骑驴上京城,路上为诗句中的一个字在苦吟。这两句诗是“鸟宿池边树,僧推月下门。”用“推”好还是用“敲”好,他拿不定主意,便在驴上用手比画。沉吟之间,撞上韩愈出行的马队。韩愈听说后,立马良久,劝贾岛用“敲”字。所以后人写作文要锤炼语句,都说:“推敲推敲。”贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”可以说是炼字的典范。没有艰苦的付出就没有震烁千古的华章!大凡成功的作文都拥有美丽非凡的语言。没有熟练驾驭语言的能力想写出出彩的文章是很难的。作文语言不仅要准确、简练,更要诗意、鲜活、灵动。缺乏文采的文…     

古代诗歌炼字琐谈——诗词札记

许多古代的诗话词话都强调作诗填词必须注重“炼字”.所谓“炼字”,通俗地讲,就是锤炼词语.词语本身并无好坏之分,词语的使用却是有好坏之分的.词语,怎样才算使用得好呢?下面略谈五点.第一点,使所写之景、物,显得形象、生动;或使所写的气氛更加浓烈;这样,就直接或间接地起到了加深主题的作用.例如:例1、山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门①.暂停征棹,聊共引离尊②.(秦观《满庭芳》)     

语不惊人死不休——语言篇

1像花一样惊艳“我同学的日记:第一天,今天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢!第二天,昨天我到妈妈单位玩,玩得好高兴呢!第三天,今天我又想起前天我到妈妈单位,玩得很高兴!”这是一则让你一头雾水的无厘头文字。来自于网上一个“叫语不惊人死不休”的条目之中。你只要来回一看,就会知道它其实是调侃这位同学词穷语贫的窘况。但是我所要强调的是,你不要小看这位编选者的眼光,正是这种词语的“恶意”重复,才形成了这则日记的价值。这位同学一种无奈的词语行为,却让我们发现了一个有趣的现象,当词语处于一种相对形式上的“有意”重复时(注意:其间还…     

语不惊人死不休

“诗圣”杜甫写作时非常认真。每写一首诗，他总要反复推敲、修改，直到自己满意为止。有一次，在他简陋的屋子里，杜甫反复地朗诵着自己的新作《茅屋为秋风所破歌》：“……安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”正当他沉醉于吟咏之际，朋友朱山人来看望他。只见他在屋里踱来踱去，忽而低吟，忽而长啸……朱山人不想打扰他，就在门外等着。良久，诗人开门出来，看到老朋友站在门外，就说：“老兄，几时来的，怎么不进屋里坐？”朱山人说：“方才见你吟诗，不便打扰。”接…     

语不惊人死不休

正我在学校仅仅能做的三件事:1.看学霸秀成绩;2.看情侣秀恩爱;3.看土豪炫富。比这更忧伤的三件事:1.看学霸秀恩爱;2.看土豪秀成绩;3.看情侣炫富。第一次和女孩子约会,说好去看电影。特地买了鬼片的票,效果还不错,的确就像别人说的那样,可一开场我就把头埋在了她怀里。年前把"过完年再说吧"     

语不惊人死不休

【小引】同学们,文章是由句子组成的,句子优美,文章自然出彩。那么,如何写出优美的句子呢?一、表达清楚,语句要连贯。这是作文中对句子的最基本要求。可是很多同学在平常的作文中往往是东敲一棒,西打一枪,看了叫人摸不着头脑。     

语不惊人死不休

“今天起早,妈妈就到田里去了,田野上不见一个人,只有一头猪在慢慢快跑。”     

玩转汉字——《孔乙己》炼字摭谈

汉字不仅仅是方块字,她有情有义,有血有肉。她们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。汉字的关系不是凌乱的、偶然的,她像拉丁文字一样,有着规律,是一种有逻辑的语言,其内在意义远超出我们的想象,倘能深入其中,必有一番况味。本文着重就《孔乙己》第十节中一些副词、叹词的分析品评来领悟汉字背后的魅力。