山东开展特殊教育资源库应用培训

本刊讯 为进一步推动教育信息技术在特殊教育中的应用．2008年12月25日-26日,山东省教育厅基教处举办了全省特殊教育资源库应用培训,138所特教学校的150余名骨干教师接受了培训。本次培训内容为视障、听障、智障三类资源库的基本特点和内容结构介绍,资源的浏览、搜索和下载,     

自主开展职工教育工作

在建设现代化国际大港的进程中,大连港职工教育以全面提高职工队伍整体素质为目标,结合港口生产发展实际,自主开展了以工商管理知识培训、计算机、外语应用能力培训和技术工人岗位技能轮训为主要内容的培训教育并取得了卓越成效,不仅为我港的现代化建设提供了智力支持和人才保证,还促进了企业职工教育的自我完善和发展。(一)更新认识,转变观念,把提高职工队伍素质作为关系到港口企业前途和命运的战略性任务来对待面对市场经济体制下运输企业间出     

积极探索城镇教师支教新模式

在教育发展中,农村师资力量相对薄弱的状况一直制约着农村教育质量的提高和城乡教育的均衡发展。2004年,运城市把城镇教师支援农村教育作为加强农村师资力量、加快农村教育发展、促进社会主义新农村建设的一项战略举措,坚持因地制宜,注重政策引导,推进制度创新,优化了城乡教师资源配置,扩大了优质教育资源,加快了城乡教育一体化进程,使运城市农村教育工作实现了历史性飞跃。两年来,全市2000余名城镇教师志愿支援农村教育,1万余名农村教师得到了培训提高,10万余名农村学生享受到了优质教育,200余所偏远山区学校摘掉了落后的帽子,城乡教育基本…     

“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地区双浯教师队伍素质

2014年，省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求，充分利用中央和省级教师培训专项资金，不断加大民族地区双语中小学教师培训力度，不断加强民族地区教师队伍建设，提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名，目前已完成1700余名。依托省内外各培训点，采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式，通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路，积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。     

南通市中小学实验室管理员培训圆满结束

本刊讯日前,由江苏省南通市教育装备与勤工俭学管理中心举办的全市中小学实验室管理员培训圆满结束,来自各县(市、区)和市直学校的60余名实验室管理员参加了为期3天的培训。     

全国教育新闻集纳

贵阳市下达教师培训“硬指标” 《中国教育报》消息,贵阳市下达教师培训“硬指标”,两年内全部达到规定学历。据统计,贵阳市至今有2600余名小学教师,800余名初中教师,近300名高中教师未取得国家规定的合格学历。约十分之一的教师学历不达标的严重现状,     

“夯、提、抓、促”四步走全面提升我省民族地区双语教师队伍素质

2014年，省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求，充分利用中央和省级教师培训专项资金，不断加大民族地区双语中小学教师培训力度，不断加强民族地区教师队伍建设，提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名，目前已完成1700余名。依托省内外各培训点，采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式，通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路，积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。     

“春园行动”惠及千余名农村幼儿教师

“十一五”期间,学前教师教育中心以“春园行动”为载体,面向农村幼儿教师开展了系列专项培训活动,先后举办了美术创造素养、舞蹈教学和自制体育活动器械等基本功培训班,组织了送教下乡、城乡对接、市内培训等活动。专项活动有效提高了农村幼儿教师的教育教学能力,千余名农村幼儿教师在培训中受益。     

第七期全国高校大学生心理健康教育骨干教师培训班在津开班

3月14日,由教育部社会科学研究与思想政治工作司主办,天津市委教卫工委、天津师范大学承办的第七期全国普通高等学校大学生心理健康教育骨干教师培训班在津开班,来自教育部直属高校的50余名从事大学生心理健康教育和心理咨询工作的教师参加了这次为期20余天的专业培训。 据悉,教育部近年来非常重视高校大学生心理健康教育工作,并把培训高水平的心理健康教育骨干教师作为一项基础性的工作切实抓紧抓好。2001年以来已先后举办了6期高校大学生心理健康教育骨干教师培训班,共培训高校心理健康教育骨干教师360余人,为全国高校输送和培养了一批心…     

“百千万工程”破土动工——我省中小学中青年骨干教师培训方案出台

本刊讯 省教委最近印发了《云南省中小学中青年骨干教师培训实施方案》,至此,酝酿已久并为全省３０余万教师瞩目的骨干教师培训“百千万工程”宣告启动。该《方案》是为落实１９９９年全国教育工作会议和全省教育工作会议精神,开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的中小学教师继续教育,为建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育而制定的。《方案》提出：２０００年至２００２年,省级选培３００名,地（州、市）级选培３０００名,县级选培３００００名中学、小学（含幼儿园）中青年骨干教师（简称“百千万工程”）。这项培训的…     

全省教育外事干部培训班举办

6月19日至20日,由省教育厅主办,云南教育对外交流中心、云南师范大学国际学院承办的2014年云南省教育外事干部培训（班）在云南师范大学呈贡校区举办。全省58所高校及11个州市教育局的200余名外事工作负责人、外事干部参加了培训。     

高中信息技术教师教育技术能力培训问卷调查解读

自2008年10月起,福建教育学院共实施中小学教师教育技术能力培训11期880人次,其中,2009年4月1日至5月31日进行了五期440余名高中高级教师的培训。参加培训的教师分别在培训前后作答了教师教育技术能力培训的有效问卷共计1408份。本文全面分析总结了福建省高中信息技术学科的教学现状和存在的问题,在准确把握信息技术学科一线教师真实需求的基础上,提出了做好高中信息技术学科教师培训的对策措施和几点建议。     

幼儿园新教师区域性集体培训的策略

传统的幼儿教师入职培训由于在培训时间、培训内容和培训形式等方面的缺陷,培训后的教师仍难以适应幼儿园的教育教学工作.本研究对30余名幼儿园新教师入职后的培训进行了调查与基于行动研究的改造.结果表明,有效的幼儿园新教师入职培训必须在培训时间上强调阶段性和持续性,在培训内容上强调常规性和基础性,在培训形式上强调针对性和多样性.     

岗位培训中的五个结合

我公司是一个军工企业。13000余名职工中,4000余名专业技术人员和8000余名技术工人,构成了企业的主体。 根据全国成人教育工作会议确定的“把成人教育的重点有计划有步骤地转移到岗位职务培训上来”的指导方针,结合公司的自身需要,我们采取规范型、积累型和补缺型等形式,实行五个结合,开展岗位培训试点。公司劳资、人事、教育等部门     

河南省举办第一期装配式建筑师资培训班

正2018年4月23日至26日,河南省建设教育协会组织举办了河南省第一期装配式建筑师资培训班。来自全省建设类院校、建筑施工企业和建设系统培训机构的200余名教师和专业技术人员参加培训。本次师资培训教材是河南省建设教育协会联合中建七局、有关院校编写的《装配式混凝土建     

职业技术师范教育的实践与思考

西安交大职业技术教育学院顺应我国经济发展和教育体制改革的需要,１９８８年经原陕西省高教局正式批准成立。目前,学院已发展为有各类在校生２７００人,初步形成专业门类齐全,办学形式多样的教育培训体系,为社会培养了７０００余名不同类型的实用人才。１９９２年,...     

创新发展中的山东省电力学校

学校积极实施“走出去”战略。广泛开展中外交流，成立了山东电力中外合作学校。引进澳洲TAFE体系等国际先进的教育理念和培训模式，先后聘请来自美、韩等国家的外籍教师30余名，与新加坡、澳大利亚等国家的院校建立了国家交流和合作，输送留学生60余名。     

成都市青羊区教育局获得“全国民族团结进步模范集体”称号

正国务院9月23日授予678个集体"全国民族团结进步模范集体"荣誉称号,青羊区教育局便是其中之一。多年以来,青羊区教育局始终坚持将民族团结进步作为教育发展的重要内涵和目标,持续14年对口支援甘孜藏区教育发展,总计援助金额5000余万元,援助项目153余个,帮助藏区培养优秀学生1200余人,培训教师3417人次,加速了民族地区的教育现代化发展进程。该区还建成四川省唯一一所回民小学,先后保障1200余名少数民族学生接受优质教育。     

浙江省教育科研第四期高级研修班

为了加速各科研机构科研人员和基层学校教科室主任的专业发展,为我省打造教育科研强省奠定人才基础,根据全省教科所所长会议精神,浙江省教育科学研究院于2010年8月21日至8月27日成功举办全省教育科研第四期高级研修班,来自全省11个地市县的150余名学员参加了此次培训。     

最光荣的志愿行为——北京组建高校奥运会志愿者团队

为了迎接2008年奥运会,北京市在北大等12所高校建设了“奥运会志愿者培训示范基地”,并培训了4000余名骨干培训师、1万余名学生骨干志愿者。北京市高校还组建了1000多个“大学生志愿奥运宣讲实践团”,40余万名志愿者深入工厂、农村、社区等地开展奥运宣传,将文明新风带进千家万户;2007年举办的24项“好运北京”体育赛事中,50余所高校组织了2万余名大学生投身其中,