留恋“小青”

自从知道《小学青年教师》(以下简称《小青》)分版的消息,作为一名数学教师,心中一直企盼着,想早日见到一本纯数学的《小青》。但不知道从什么时候开始,或许是许久登不上《小青》的论坛,或许是从看到《小青》上正式公告的那一刻开始,心中蓦然有一种说不出来的感觉……这种感觉缘自《小青》上的语文教师写的文章。看多了《小青》上的语文案例,便开始喜欢上了语文。所以每次外出讲课或学习的时候,如果有语文老师讲课,我都喜欢去听一听。非常羡慕语文教师讲课情感投入时和学生融为一体的场景。后来一位语文教师告诉我说:“语文教师讲课情感投入…     

留下精彩人生

读了《去紫林湖寻找黑天鹅》以后,伤感是我的第一感觉,因为故事最终是悲剧结局。不过,我真有点佩服白天鹅那种坚持不懈、努力追求的精神。它不畏艰险,也不顾别人的冷眼,对自己的追求很执着。现实生活中的人往往缺乏这种精神,做不到的事情或不想做的事情找个借口随便就放弃,遇到困难就畏首畏尾,半途而废,意志不坚定,对自己的理想轻易放弃。在人生这个充满艰难又伴随着快乐的矛盾路上,我们应该学习白天鹅的这种精神。我最喜欢那句“最重要的是这个寻找过程,最终有没有找到它已经不重要了。”这让我想到人生,只有在人生这个过程中努力生活才能…     

让语文课更具亲和力

记得顾城的诗歌《远和近》中写道:“你,/一会看我/一会看云。/我觉得/你看我时很远,/你看云时很近。”我们语文老师在课堂上是否也有这种感觉呢,觉得学生“看我时很远,看云时很近”?语文学科是和人的心灵直接对话的学科,最贴近学生情感和生活。为什么会比其他学科离学生更远呢?怎样才能让语文课更具亲和力?就这个问题,我准备从教师角色、课堂教学组织、课文内容分析三个方面来跟大家一起探讨。     

逛“阅读超市” 做阅读常客

有一根"魔杖",特有魔力,哪个孩子一旦被它点中,就会变得爱学习、爱读书。这根"魔杖"是什么?谁能有幸被它点中?让笔者从身边的三个孩子说起,听听三位孩子父母的心声。一、课外阅读的有关案例以及反思小怡妈妈:上五年级后的语文成绩退步了,以前经常考优秀的,现在只能达到良好,作文分总扣许多,这可怎么办?暑期是否该让她参加写作班去了?莹莹妈妈:都说多看书写作好,我女儿为什么还是写不好作文呢?我可是经常让她看《新日记起步》《金     

鲍尔吉·原野的草

“‘现在,它对于我,好像是坟墓中的未曾修剪的美丽的头发。’(惠特曼语)齐白石在晚年也说过:让我的坟头青草茂盛。这句话也如一首诗。他们——这些洞悉人生的大师,都穿越了生死之门,看到草的生命不息。”(选自《草》,上海版高中《语文》二年级第一学期)     

我喜欢的书我爱读

课外书对孩子的诱惑力也许是成年人所不能理解的，但这种诱惑力的确存在，如同也会有一些东西让成年人着迷一样。也许，这就是阅读的快乐。作为教师，我有机会了解了孩子们的真实感受。——我的学习成绩很好，老师们都认为我是个好学生，爸爸也特别疼爱我。我也喜欢课外书，特别喜欢《灌篮高手》、《名侦探柯南》和《机器猫》。这些书很有趣。就说《名侦探柯南》吧，看着书，好像我也被带到案件中去了，跟着柯南一起破案，有那种看了第一节就忍不住想看第二节的感觉。 ——这些书都是我自己攒钱买的，爸爸不希望我看这类书。每一次他看到我…     

让孩子总结考试经验

每次考试过后,老师都让孩子以设计好的图表形式分析试卷,总结经验,反思得失。老师出发点很好,但我感觉儿子很不喜欢这种方式,只是把它当成一项作业,填完为止。至于对自己所填的内容内心认可多少,能执行多少,不得而知。前两天,儿子第一单元的数学考了100分。儿子很得意,拿出试卷让我看,边让我看边说:"这回我们班就我一个人考了100分,这回写试卷分析就简单多了。"看着儿子得意的表情,我心里一个念头闪过:总结成功的经验同样     

从语文考试卷说起——崔远航访谈录

高:很多人都对语文很头疼,觉得好像不管自己怎么学都学不好语文,因而对语文没有兴趣,请问你很喜欢语文吗?崔:这要看是什么性质的语文。我从小就喜欢看书,家里的四大名著应该是在十岁时开始看的。一看就爱不释手,记得那时为了看书连一向喜欢的动画片都忘了,每次都被老妈从书堆里拎出来吃饭。后来,再大一点,开始喜欢唐诗宋词,古韵雅风。闲的时候也会填填词,做首七绝,说实话,小孩子一个,也不懂什么平仄,但只是喜欢那种感觉。我喜欢这种语文,它给我带来的是意韵,也可以称得上是熏陶。但是还有一种语文,就是平常考试时的字词句。坦诚地说,这种语…     

《丑菊》教学纪实及评析

教学内容:人教版小学语文第七册第15课《丑菊》。教学目标:理解课文主要内容,体会丑菊“美丽”的特点;在文本中感受语文所赋予的人生道理。道理。教学流程:一、赏菊激趣,揭示课题师:今天让我们共同欣赏一下菊花的录像片。(师播放录像。)师:菊花很美,可偏偏有一种菊花叫“丑菊”,你们想认识它吗?今天,我们来学习一篇课文《丑菊》。读课题后你想说点什么?生:难道丑菊真那么难看吗?师:先别急着下结论,请同学们打开书,用你喜欢的方式读读课文,看课文是怎样写的?(生自由读课文。)二、画菊演菊,读中感悟生:我发现丑菊并不丑,它娇小、美丽。师:从哪…     

《假如我能行走三天》片段

第二章一生只上过一天小学(节选)第一次看到小学《语文》第一册是什么时候我已经记不清了,大概十一二岁吧,但当时的情形还清晰得一如昨日:我翻着那本掉了许多页的第一册《语文》,看上面如一个个故事的图画。在看图画时,我注意到了一个个奇怪的拼音字母。大哥见我看语文书,问我:“你会拼吗?”     

语文结构化教学的实践

语文如同一杯葡萄酒,清爽干冽,回味无穷,然而正因它这种回味无穷的感觉,始终让人难以看清它的真面目,也由此产生这样一种现象:语文的教与学始终是模模糊糊一大片。如何让语文清晰可见?如何让语文教学有序进行?就摆在语文教育工作者     

语文阅读课教学初探

从86年下半年开始,我在自己所教的两个班中开设了语文阅读课。高一到高二两年分四个阶段进行:高一上学期阅读人物传记;下学期阅读名家散文集;高二上学期阅读议论文;下学期阅读文言短文。 第一阶段阅读人物传记。主要目的是让学生广泛熟悉古今中外名人的事迹,使他们在刚步入高中的第一学期时,在思想上能受到有关名人刻苦学习、不畏艰难的献身精神的熏陶。其次是学会写阅读卡片和读书札记。我从图书馆借了六十五本传记,其中大多数是文学家、科学家、革命家传记,如《屈原》、《莎士比亚》、《歌德》、《居里夫人》,《马克思恩格斯人生之路》等。每周组织阅读一次,每轮到阅读课,大家都争先恐后地来到阅览室,积极性很高。     

编读互联

来信节录:你们的最忠实读者--白娟这厢有礼了。你们办的《新作文》真正叫好,真正的突出了"新"。我见过的作文有千千万,我读过的作文有万万千,有一本让我满意的吗?没有。我第一次看见《新作文》的封面,就觉得它的长度、宽度都与众不同、别具一格,再看内容、插图,更是让我爱不释手。一朋友把我的《新作文》掉进了泥坑     

苍蝇变蜜蜂

那还是5年前,我在一所小学教语文。一次作文课,我在黑板上写下一个题目:《一个奇妙的设想》,让学生们去写一篇想象力丰富的作文。在批改作文时,我发现了不少好的作文,但有一篇让我看了极为恼火,是一个名叫青青的小女孩写的,她开篇的第一句就是:我有一个美丽的设想,我要让苍蝇变得和蜜蜂一样可爱,无论任何人都爱它。当时正是夏季,有几只苍蝇不时撞在教室的透明玻璃上,嗡嗡作响,讨厌极了,女孩要让如此讨厌的苍蝇变得可爱,这怎么可能?我气恼地挥笔在作文的末尾写了四个字:荒唐,重写!到了教室,我当着同学们的面狠狠地批评了那个叫青青的女孩,她…     

改变一种心态 收获一份快乐——陆佳访谈录

沈:陆佳同学,首先祝贺你在高中阶段的第一次语文考试中获得129分的可喜成绩。我知道,你中考语文也获得了122的高分。很多同学都想知道你学习语文有什么方法秘诀,可以说说吗?陆:真的没有什么所谓秘诀。我觉得在语文学习中最重要的一点是兴趣。我喜欢语文,喜欢文学,所以我愿意去付出,我最喜欢看书,喜欢余秋雨的文字,有一段时间特别喜欢看余秋雨的《文化苦旅》,他的文字把我带到了书中所写的每个地方,将来有机会我真的去,肯定有另一番感悟。喜欢《家》中的人物,喜欢卡夫卡荒诞不羁的表现手法。我读那些已经翻烂了的书,也读那些似乎看不懂的书。…     

语文即生活,生活即语文——尹扬眉访谈录

王:你是否从小就喜欢语文?为什么?尹:是。我小时候很喜欢看书,尤其喜欢看故事书,看故事里的情节。随着时间的推移,我发现学好语文不但能帮助我更好地阅读课外书籍,而且能让我更细致入微地观察生活,所以我一直、而且越来越喜欢语文。王:语文即生活,生活即语文。你同意这种观点吗?说说你的看法。尹:我同意,而且非常赞成这种观点。作为中国人,事实上我们每天都在和语文打交道,例如日常交流,遣词造句,读书看报等等,语文和生活息息相关。不论我们走到哪里,语文在生活中都扮演着重要角色。王:你是怎样安排语文学习时间的?尹:早晨早读时大声朗读课…     

初一语文教法举隅

初中一年级语文怎么教?我常用的几种方法是:(一)学生先预习,然后教师对课文内容作启发、提示,再让学生思考、钻研,最后采取提问式分析内容。这种教法适宜于内容较深刻复杂的小说、散文的教学。《春》、《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《一面》、《蚕和蚂蚁》、《梁生宝买稻种》、《分马》、《荔枝蜜》、《社戏》、《小桔灯》、《最后一课》等,我都是采用这种教法的。以《社戏》为例,我在学生预习的基础上,列了如下一个分析提纲:一、看戏前:     

注重感觉

喜欢星星,喜欢张柏芝的《星语心愿》。第一次听到这首歌时,便深深地喜欢上了它的旋律,它的感觉。伴着张柏芝那略带沙哑的声音。总会让人产生淡淡的哀伤。我喜欢这种感觉,它就像一滴眼泪,滴入了我的心河。我很自然地闭上了眼睛,好像隐隐约约看到了一种充满雾气、朦朦胧胧的色彩。我被这种感觉吸引着,陶醉着,它就仿佛是黑夜里的点点星光,又仿佛是星星在耳畔絮语。十分喜欢这种感觉。     

《宁夏教育》——我精神的归属地

我第一次走进《宁夏教育》那是八年前的事了。刚参加工作时被分配到一个偏远、交通不便、信息闭塞的乡农村学校任教。怀着一腔热血,充满着热情来到所分配的学校。第一脚踏进校大门,学校虽然是我学习成长的地方,但这次的感觉与众不同。好多学生都围过来,用他们诧异的目光看着我,好像看外星人似的,我被让到所谓的椅子上坐。回头看了看那是什么椅子,说是椅子还不如说是……我找不到一个合适的词语来形容它的雄伟,只能大概地描述一下它的“美丽的容貌”。那是最早的皮椅子,由于时间长了,皮革早已破旧脱落。     

那一曲《送别》 那一本错题集——杜艺访谈录

徐(一):你的名字挺可爱的嘛^_^杜(可爱兔兔):哈哈,是吗?我高中里绰号叫兔子,又比较自恋的加了可爱两字,见笑了。徐:好了,要言归正传了。你是你们市的高考文科状元吧?那语文得了多少高分呢?杜:138分。徐:挺高嘛!你是不是从小语文就很好呀,作文比赛什么的应该经常参加吧?杜:还好啦,我各科都比较平均的,比赛偶尔参加,还不错。徐:那我们今天可是重点谈语文喽,你对语文是什么感觉呢?杜:从何说起?徐:嗯,从你刚上小学接触语文说起。杜:我能从我爸爸说起吗?徐:当然可以。杜:嗯,我爸是杭大中文系毕业的。很小的时候,他教我唱《送别》——长亭外/古道…