立足课内 着力课外——以《词五首》为例略谈中考古诗鉴赏的备考策略

古诗文鉴赏是我们初中语文教学的一个重要任务,也是中考的必考点。如何鉴赏,可以从以下四个方面进行:一是知人论世,了解创作背景;二是语言赏析,紧扣文心诗眼;三是细品意象,分析创作手法;四是感同身受,体悟诗人情感。     

新形势下的中考备考策略

随着形势的发展,新课标对思想品德课的中考提出了更高的要求.面对新要求,在九年级下半学期做好系统的复习备考工作尤为重要."凡事预则立,不预则废",对于时间紧、范围广、任务重的中考复习来说,更是如此.那么如何进行有效的复习,在有限的时间里取得良好的复习效果呢?现就根据笔者多年的备考经验谈谈自己的一些看法.     

中考政治备考策略

如何做好九年级政治课的备考工作,是我们每一位九年级政治课教师在积极思考与关注的问题。下面我就结合自己的教学实际谈谈复习迎考的做法：     

中考政治备考策略

如何做好九年级政治课的备考工作,是我们每一位九年级政治课教师在积极思考与关注的问题。下面我就结合自己的教学实际谈谈复习迎考的做法：     

中考数学的复习备考策略

面对中考数学,考生要保持平常心态,在复习时仍按知识点、题型、易混易错题等安排进行梳理,不断总结,不断反思,从中提炼最佳解题方法,进一步提高解题能力。     

合理安排、充分备考——中考数学备考复习浅谈

中考数学试题体现了“立足基础、考查能力、加强应用的指导思想”,具有“知识基础化、题材生活化、能力层次化、思想开放化、试题结构稳定化”等特点,这就要求教师必须扎实有效地开展复习工作．本文从“全面复习、加强双基;综合运用、加强能力;战前练兵、模拟中考;面向全体、关注发展”等方面阐述自己对中考数学备考的几点看法．     

古诗鉴赏备考

近年的中考古诗鉴赏题的设分权重逐渐加大，因此，古诗鉴赏如何适应教学的需要，是教师们十分关注的问题。笔者以为：     

初中物理中考备考复习策略

一直以来中考就是我国选拔人才以及对中学生能力的毕业鉴定重要方法。从某些特定的角度来看中考有着反馈、鉴定、导向、激励的作用。经过3年的物理学习,所有学生都有一定的物理能力,为了进一步提高学生的物理成绩,就必须重视学生的课后复习。这不仅要求学生平时做好复习活动,同时也要求教师认真的分析近些年的物理中考试题,明确复习的策略和命题思想。下面笔者将以个人经验分析初中物理备考复习策略。     

中考英语复习备考策略研究

中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性、科学性,避免盲目性、随意性,切实提高复习效果,提升学生中考成绩。     

中考语文备考策略摭谈

中考语文总复习是初中语文教学的终结环节,是对已学知识的梳理和巩固。这个过程具有知识点多、时间紧迫、枯燥无味等特点。作为语文教师,要指导学生备战好中考语文考试,应从以下几点着手。     

浅谈历史中考备考策略

中考备考质量事关中考的成败。如何在有限的时间内提高学生的复习效率呢？笔者认为,教师要真正确立以人为本的教学理念,面向全体学生,让每一个学生都能参与到复习中,加强师生互动,在充分发挥教师主导作用的同时,最大限度地发挥学生的主体作用,帮助学生有效地理解和巩固知识,提高学生的复习质量。笔者已经连续第4年承担九年级历史教学任务,积累了一些指导学生进行中考备考的经验,在此与广大教师分享。     

浅谈中考作文备考策略

本文主要从以下五方面来阐述中考作文备考策略,分别是:(1)烂熟一部名著;(2)储备最新素材;(3)精读熟记范文;(4)习练多种修辞;(5)书写美观卷面.     

浅谈中考思想品德复习备考策略

中考思想品德复习阶段,是查漏补缺的阶段,知识成网的阶段,能力强化的阶段,总结反思的阶段,综合提升的阶段,这一阶段的复习质量直接决定着中考的成败。如何进行有效复习,提高复习质量,现就此谈谈个人的看法。     

中考数学总复习备考策略

历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务．     

中考数学总复习备考策略

历时约4个月的总复习阶段是初中学生进行系统学习、中考前冲刺的阶段,总复习效果的好坏直接关系到学生掌握知识的程度和数学能力的高低,以及升学考试的成败．因此,有计划、有步骤地安排和实施总复习教学是初三数学教师的重要任务．     

化学中考备考策略

化学中考前夕，我们应从哪几个方面做好准备呢?下面，就这一话题谈几点看法，以供即将走向考场的同学们参考。     

浅谈数学中考复习的备考策略

光阴似箭,日月如梭.一年一度的中考又将来临,如何利用有效的复习时间,将三年所学内容进行整合,做好高效复习,为今年中考备考呢?根据多年教数学的经验,笔者以为首先我们在心理上做好思想准备,要胆大,对中考不怯、不慌、不乱;其次在备考复习上要心细,有规、有法、有为.具     

九年级英语中考备考分层教学

初中学业水平考试,简称"中考",它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试,同时也是建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。中考英语备考教学中,复习课占了很大比重。然而,复习课的教学是英语所有课型中最难组织的。常规的复习课堂教学中,教师针对的是大多数学生,针对性不强,一部分学生"吃不饱",一部分学生"吃不了",复习效率不高,导致分数提高较慢。在此,以分层教学的方式如何在英语中考备考阶段让学生高效复习的角度进行研究实践探讨。     

中考数学高效复习策略

中考数学的好与坏决定着学生在中考中的成败,但是否高效复习直接决定着复习的好与坏。如何在复习中既能减轻学生不必要的负担,又能全面地提高复习质量是每一位九年级数学老师需要面对的问题。     

中考数学复习的备考策略

中考复习要立足课本,课本是知识与方法的重要载体,离开课本的复习必然是无缘之水,无本之木．所以复习中要引导学生理解和掌握课本中的基础知识,要充分挖掘和发挥课本的潜在功能,要掌握教材中的通性通法,达到熟练程度：章节之间——善于归总;知识之间——善于转化;例题习题——善于变化;分段训练,分类推进．这样学生对课本知识就有一定的发散能力、迁移能力和应用能力．下面结合笔者的实践,谈谈中考数学的复习备考策略．