洒满阳光的“心灵憩园”

三月的北京，已经没有了料峭的寒意，洁白的玉兰花绽满枝头，绿茸茸的嫩叶不知在何时悄悄地爬上了树梢，一切都那么生机勃勃。街上的行人和车辆似乎也被这种春天的气息所感染，熙熙攘攘的分外热闹。不过，在北京市第八中学一间名为“心灵憩园”的小屋里，一切喧嚣都被隔绝在了雪白的窗纱之外。     

让心灵洒满阳光

希望无处不在。即使身陷泥淖之中,也应让心灵洒满阳光。因为,人生的坚守就是永不言败。     

让心灵洒满阳光

有一段时间,我隐入了人生的低谷,对周围的一切都充满了质疑,总觉得这社会有着太多的不分：为什么付出得不到回报？为什么实干倒成了“傻子”？为什么兢兢业业却得不到相应的理解与尊重？     

让阳光洒满心灵

记得十几年前的一天,那是一个阳光灿烂的日子,而我的心情却糟糕到顶点。当时刚刚失去了工作,女朋友也没有一点征兆地离我而去。无所事事的我,漫无目的地在都市里游荡。     

洒满心灵的数学阳光

说到数学,很多人会想到枯燥乏味,公式定理、数字与符号,其实不然：　数学是一切科学的基础;数学是科学中的皇后;数学是思维的体操;数学也能给我们带来快乐.　用学生们的话来说;“数学就像一个花园,没进门时你根本看不到它的漂亮,可一旦走进去,就会感觉它很美;数学就像一缕阳光,只有拨开云雾,才能享受到灿烂与光芒.”     

让阳光洒满学生心灵

班主任工作琐碎而艰辛．若没有正确的思想导向和方法,往往事倍功半。只有做到真诚的感情投入,捧出一颗真心与爱心;并注意身体力行,以身作则,为学生树立起效仿、学习的标杆：对学生的无心之过．适当地宽容和理解,真正成为学生信任、崇拜、依赖的人：凡事做到晓之以理,动之以情,导之以行,才能使我们的教育深入每个学生心灵,才能达到教育的目的,最终收获满园桃李。     

让孩子的心灵洒满阳光

近年来,由诗词或经典童谣等改编的“痞子童谣”在中小学生中甚为流行,比如：“在我心中,老师最凶,晚上补课补到九、十点钟;回到家里,老妈最凶,盯着作业从不放松;父母不在,老子最凶,拳打脚踢发泄一通”、“太阳当空照,骷髅对我笑。小鸟说,早早早,你为什么背上炸药包？     

让阳光洒满奉献者的心灵

有开朗的性格就会有快乐;有乐观的态度就会有笑容;有健康的心灵就会拥有阳光。教师是“人类灵魂的工程师”,是传道、授业、解惑的直接者,更是影响学生成长的重要因素。但随着教育的     

让心灵洒满阳光 特邀导读员

刘丽君,湖南省衡阳市蒸湘区立新小学老师。她用爱心点燃学生学习的热情,用温情呵护每个孩子的心灵。诲人不倦是她教育学生的法宝。她撰写的多篇论文获国家、省级一等奖;教学比武获市一等奖;辅导学生写的作文多次在多家刊物上发表。因教     

把阳光洒满每个孩子的心灵

小学教育要特别注重学生情感的发展,教师要把阳光不断地洒向每个幼小的心灵:教师要关心和爱护每一位学生;教师要尊重和信任每一位学生;教师要善于倾听学生的意见和呼声;教师要给学生以自由、宽松的心理空间;教师要给学生、家长、自己建立一个交流的平台。这样学生才能全面发展,健康成长。     

爱是洒满学生心灵的阳光

教师有了爱,其智慧才能像春雨,无私地滋润着幼苗和花朵。一位师德高尚的人民教师,不仅仅只爱少数学生,而是爱每一名学生,爱全体学生,尤其要关心、帮助班级中的后进生。三年前,我带的班级中有一名学生叫李俊文。刚开学时,他表现还不错。可是只刚刚过了一个星期,他的不良习惯就表现出来了,除了上课讲话、作业不能及时完成,还经常迟     

让德育“阳光”洒满校园

"阳光"德育,即用阳光之心育阳光之人的教育。我们培养学生的目的不仅是要使他们拥有丰富的知识与健康的身体,更在于拥有一种健康的心态与积极的人生态度。在新课程改革背景下,作为育人主阵地的学校,只有把责任与艺术有机结合,以人为本,转     

让阳光洒满奉献者的心灵——教师心理障碍浅析

教师被誉为"人类灵魂的工程师",表明了教师以传授知识和塑造学生的心灵为光荣职责.但是长期以来,教师自身的心理健康并未受到足够重视.有调查表明:目前我国中小学教师中约有六成心理健康有问题,存在着不同程度的心理障碍,而且,女教师比男教师严重,小学教师比中学教师严重.笔者长期在一线从事教学工作,这个调查的结果引起了我们的共鸣.笔者愿意就这一问题做更深入的研究.     

阳光洒满小屋

爱到覆水难收时,不得不说再见。虽时值天高气爽的金秋,我却满眼只有凄凉。 一个人坐在马路边的草坪上,咀嚼着酽酽的愁苦,任秋风扬起长长的发,吹凉脸颊,茫然地看着硕大的梧桐叶漫无目的地满天飞,突然觉得人生就是那叶,飘忽不定。好朋友来到身旁,我没有察觉,一只手暖暖地搭在肩上,掉转头,看到关切和怜爱的目光。默默的一视中,我们读懂了对方。通往主席府的幽幽宽广的马路边,两个女孩无言地在秋风中看落叶狂舞,那凄美的一幕永远刻在记忆中。我丢掉无可奈何的爱情,得到无价的友谊,更找到一度迷失方向的自己！     

阳光洒满心间

2021年,喜迎我们伟大的中国共产党百年华诞,我从事教育至今,也迎来了一个甲子.一个甲子,60个春夏秋冬,承载着太多的回忆,打开记忆的闸门,缕缕阳光洒满心间—— 1961年,我从无锡师范学校毕业,怀着美好的憧憬与惴惴不安的心情来到了无锡市崇宁路小学,成为一名光荣的人民教师. 崇宁路小学是我童年读书的地方.学校校园里有一...     

这里洒满阳光

那年秋天，我中师毕业，被分配到一所乡村小学任教。记得报到那天，我的心情灰暗到了极点。看着坑洼不平的校园，破旧不堪的校舍，如果不是墙上“再穷不能穷教育”几个斑驳的大字和几群蹦蹦跳跳的孩子，我真不敢相信这是学校，是自己将倾注一生热情播撒希望的学校。那时，我心中陡然有一种被发配边疆的悲哀，打转的泪水奔涌而下……然而，当我走上三尺讲台，面对着３０多双惊喜的眼睛所流露出的那份崇敬，那份企盼，神圣的使命感驱使我还是露出了笑脸，我不忍心让他们也走进心灵的冬天。一节课，在与学生的交流中还好打发，而课间虽说只有１…     

洒满阳光的日子

<正>我爱阳光,我爱生活,生活依赖于阳光,所以我心向阳光下的万物,却偏爱阳光多些。洒满阳光的日子总是充满希望。阳光孕育了一切生灵,阳光下的万物组成了我们的生活。阳光存在于春雨中,也存在于冬雪里;存在于夏雷中,也存在于秋霜里,它洒满我们生活的每个角落。所以我爱阳光,爱它无处不在、不灭不息、不倨不傲。古往今来,多少墨客文人迷恋月色。月是皎洁的,是无边寂寥中的一点光辉,是寄托愁思的心中兰若。但我爱的却不是这皎皎月光,而是不约束自己的阳光。在我看来,月光是阳光     

洒满阳光的日子

一年级时,我成绩很差,每天充斥耳边的净是老师和家长的训骂、同学的轻视和亲友的嘲笑,日子过得浑浑噩噩。本以为这辈子就这样了,不曾想到二年级时遇到了她。那天是开学典礼,有几位新来的老师在台上表演,其中有一位披着长发的高个子的阿姨唱了一首歌,歌名不记得了,只记得后来鼓掌时我拼命地拍,把手都拍红了。     

洒满阳光的台阶

阳光慵懒地拂过台阶,这里是青春的集散地,记录着或哭或笑,或喜或悲,真情诚挚,洒脱美好的青春岁月。＂啊,快迟到了呢!＂＂那可需要再快一点了!＂几个匆忙的身影,脸上略沁细汗,就这样,风风火火的跑上了台阶。连一旁扫地的阿妈都禁不住提醒：＂嘿!小心点!＂阳光慵懒地拂过台阶,这里是青春的集散地,记录着或哭或笑,或喜或悲,真情诚挚,洒脱美好的青春岁月。＂啊,快迟到了呢!＂