师德教育的实践与探索--海南电大党委组织开展师德宣传月活动纪实

师德教育是高校永恒的主题,是高校教育改革发展的一项基础性工作。海南电大党委从分析教师队伍现状人手,确定师德宣传月活动工作方案;加强组织领导,明确工作职责;坚持教育引导,开展形式多样的师德教育活动,有力地促进了学校思想政治教育的正规化、教学管理的规范化、开放教育的数字化。师德宣传月活动的启示：抓教育,夯实师德建设的基础;抓规范,依法强化师德管理与监督;抓典型,充分发挥先进典型的示范作用;抓关键,建立健全师德建设的领导工作机制。     

萍乡市教育工会推进师德师风建设

萍乡市广泛开展师德师风教育活动,特别是由市教育局、市教育工会开展的"师德师风教育年"主题教育活动,取得了丰硕的成果。"师德师风教育年"活动以"办人民满意教育,创和谐平安校园,做德艺双馨教师,育     

提高教师素质的“三个狠抓”

素质教育的目的最终要通过教师来实现。如果教师的业务素质不高,有可能教出“废品”和“次品”;教师的政治素质不高,就有可能教出‘危险品”。基于这一认识,我们狠抓师德教育、教师继续教育和教育科研,以不断提高教师素质。一、狠抓师德教育,树立教师形象。我们在学校领导中开展了“行政人员当表率,各项工作创先进”的活动,要求行政人员廉政、勤政,管好一线,带动一片。在教师中提倡“五种精神”,即终身从教的乐业精神,严谨执教的敬业精神,爱生如子的园丁精神,不甘落后的进取精神,不计得失的奉献精神。并从遵纪守法、工作态度…     

师德在教育活动中的作用

师德在教育活动中的作用银川市新城区二小苏兴芝学高为师,身正为范。要培养好学生,做好学生的思想教育工作,教师本身要有过硬的业务素质和良好的师德形象。教师在学生的心目中,应该是知识的化身、道德的楷模,更是人生的引路人。教师的博学多才、思想品德、言谈举止,...     

师德教育：走向常态和有效

师德教育是教育发展中的永恒话题。在新课程改革的背景之下,师德教育面临着新的挑战。师德教育看起来好像是务虚的工作,似乎没有很强的操作性。我们在实践中进行了一些有益的探索,构建了师德教育的三维立体教育体系,形成了师德教育的良好社会大环境。搭建了师德教育的绿色平台,开展了丰富多彩的师德教育活动,使得师德教育走向了常态化发展之路,师德教育收到了很好的效果。建立师德教育长效机制,建立专题培训和研究制度,不断丰富师德教育的内涵。     

学为师之骨 德为师之魂

教育是民族振兴的基石,是青少年成才的保障,也是教师成就自我的事业。一名好的教师不仅要用发展的眼光看待学生、热爱学生,还要不断地充实和提高自己,实现自身的可持续发展,这是新的历史时期教师为人师表和师德建设的重要内容。崇文区委教育工委、区教委、区教育工会非常重视教师的职业道德建设,在开展师德教育活动中,坚持做到一年一个主题,年年有新意。十年来,连续开展了师德演讲、教师风采展示、新时期师德建设内涵的研讨、师德之星评选及读教育名篇名著等活动。近年来,该区还根据优秀教师的事迹编辑出版了题为《塑造未来》、《根植于爱》和《感悟》三本书。这三本书集中总结了全区师德教育的经验,展示人民教师的风采。本期《刊中刊》栏目介绍了17位优秀教师的业绩,相信会给每一位从事教育工作的同行以更多的激励和思考,在读者中产生共鸣。     

永修县教育局全面开展“师德师风提升年”教育活动

日前,永修县教育局、永修县教育工会制定了《关于在全县教育系统开展"师德师风提升年"教育活动的实施方案》,全面拉开了全县师德师风教育活动序幕。     

开展师德教育塑造教师新形象

实施素质教育 ,必须造就一支高素质的教师队伍 ,而教师职业道德素质的提高又显得尤为重要。我校从实践找不足 ,从挫折中找教训 ,从摸索中找规律 ,从而使全校师德师风发生了根本转变 ,教师素质得到了全面提高。一、用丰富的活动激励人我校以开展活动为载体 ,不断丰富师德教育的内涵 ,拓展师德教育的空间 ,使师德教育常抓不懈。一是开展了“一学二谈三查四承诺五讲”德育系列活动。二是开展了以“四心”为主题的师德教育活动。三是开展了教师思想政治、职业道德目标管理考核活动。四是开展了岗位明星评比活动。通过这些活动 ,极大地调动了广大…     

立足园本培训,提升教育质量

<正>园本培训是提高幼儿园保教质量、提升教师业务素质的关键所在,工作中我们逐步探索和构建了适合我园教师发展的培训内容、策略和方法,活动中我们重视让每位教师成为活动的组织者、合作者、参与者,让教师在活动中挑战自己的智力、凝聚集体的智慧、体验思考的乐趣、解决共同的问题,不断提高教师的教育教学能力。一、构建适合我园教师的园本培训内容1.师德师风培训。作为一所新开设的幼儿园,我们认为师德教育是园本培     

教师如烛 师德如光——崇文区师德标兵群星璀璨：学为师之骨 德为师之魂

教育是民族振兴的基石，是青少年成才的保障，也是教师成就自我的事业。一名好的教师不仅要用发展的眼光看待学生、热爱学生，还要不断地充实和提高自己，实现自身的可持续发展，这是新的历史时期教师为人师表和师德建设的重要内容。崇文区委教育工委、区教委、区教育工会非常重视教师的职业道德建设，在开展师德教育活动中，坚持做到一年一个主题，年年有新意。十年来，连续开展了师德演讲、教师风采展示、新时期师德建设内涵的研讨、师德之星评选及读教育名篇名著等活动。近年来，该区还根据优秀教师的事迹编辑出版了题为《塑造未来》、《根植于爱》和《感悟》三本书。这三本书集中总结了全区师德教育的经验，展示人民教师的风采。本期《刊中刊》栏目介绍了17位优秀教师的业绩，相信会给每一位从事教育工作的同行以更多的激励和思考，在读者中产生共鸣。     

教育简讯

教育简讯彭阳县罗洼乡教委先后两次委派２０多名骨干教师利用节假日到西峰、固原等地的模范学校学习取经，提高了该校教师的业务素质．（陈永康，刘彩萍）４月２９日，银川铁小开展了《辛勤的园丁》演讲比赛．开展这项活动的主要目的是：１．对青年教师进行师德教育，增强...     

乐都县教育系统开展“六查”“三爱”“三评”活动 全面提高教师整体素质

在深入学习实践科学发展观活动中，乐都县紧紧围绕“我为教育塑形象、我为学校增光彩”的主题活动，在全县教育系统开展“六查”“三爱”“三评”师德教育月活动，全面加强和改进学校师德建设工作，努力提高教师师德水平和整体素质。     

师德建设上台阶

近几年,化州市教育系统开展了铸师魂、练师功、树师表的师德教育活动. 　　在师德教育活动中,教育局组织师德讲师团,风雨无阻地到全市学校巡回演讲25场次.还举行了全市性的撰写师德论文活动和教师道德知识测验抽奖活动,举办“师德形象大家谈“、“怎样做一名合格教师“等多种内容的辩论,引导教育工作者不断完善自我,明确权利和义务,强化责任意识和敬业精神. 　　……     

着力打造一流师资队伍

加强师德建设。自2002年以来,连续四年开展主题鲜明、全员参与、实效突出的师德教育月活动,每年突出一个主题,解决1—2个方面的主要问题,树立了厚德为师理念,创新了师德教育形式,培育了师德模范群体,健全了师德建设制度,建立了长效工作机制,取得明显成效。加强骨干教师队伍建设。自2000年开始,对市级学科带头人实行届期制,每届四年,滚动管理。目前全市有第二届学科带头人322名,县级骨干教师1000余名。初步形成了一支教育思想端正、业务能力强、有改革意识、     

关于开展“以身立教，为人师表”的征文活动

为贯彻落实全国教育工作会议精神,进一步加强广东省教师的职业道德建设,引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念,根据省教育厅下发的《关于开展2010年师德建设主题教育月活动的通知》（粤教师函[2010]75号）精神,厅师资管理处和我社决定在全省教育系统师德建设主题教育月活动中开展以“以身立教,为人师表”为主题的师德征文活动。本次师德征文活动面向全省教职员工展开,具体事项安排如下：     

真抓实干 凸现成效

2001年以来,我镇小学坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学思路,以课程改革为契机,探索全面提高教育质量的新路子,真抓实干,开创了教学工作的新局面。为使广大教师的整体综合素质得到提高,我们加强师德教育,提高教师思想素质;加强学习培训,提高教师的业务素质;开展“一帮一”活动,提高学习效果。为保证教学教研工作有条不紊地开展,我们建立和健全了各项制度,做到以制度管人、以制度促人。尤其是在落实辅导制度上,要求教师贯彻因材施教,尊重学生个性的原则,挖掘学生的优点,对优秀生加以指导,使其更加优秀;对中下层生加以爱护和鼓励,让其…     

创先争优与高校教师的师德建设

教师的师德建设是教育工作的重中之重,教师拥有良好的师德修养是任何力量都无法替代的。文章立足于当前正在开展的创先争优活动,分析了在创先争优活动中加强师德建设的有利条件,讨论了高校教师师德方面存在的几个主要问题,并就在创先争优活动中如何进一步加强高校教师师德建设提出几点建议。     

加强师资队伍建设 努力办好特色学校

几年来,我校始终把强化师资队伍建设、全面提高教师业务素质作为学校重点工程来抓,以此推动学校教育教学工作向新的更高层次发展。一、加强师德修养,实施先导工程具有一支善于把握时代脉搏、思想先进。师德高尚的师资队伍,是深人教育教学改革,提高教学质量的前提条件。在具体工作中我校着重抓了以下几方面：1．严师表、铸师魂,塑造女职教师形象。大力开展了内容丰富、形式多样的系列竞赛活动。连续三年开展“双文明”剧文明科室、文明教职工）、“五十佳”卿十佳教师、十佳任课教师、十佳班主任、十佳工作者、十佳青年教切和“教职工…     

一人一档分层施策，探索师德建设新路径

<正>教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂,办人民满意的教育核心就是,要建设一支师德过硬的教师队伍。笔者所在的幼儿园,一直以来以师德建设作为教师队伍建设的重点工作,从精准建立教师师德师风个人档案、分层开展师德建设专项活动以及长效开展宣传动员工作等多方面着力,探索师德建设新路径,努力打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师团队。     

以人为本提升师德--福州市加强师德建设活动纪实

坚持以人为本,加强师德建设,是福州市教育局近年来加强教师队伍建设的一个重要抓手。围绕“争创省会城市一流教育,办人民满意教育”的要求,市教育局在全市各级各类学校和教育行政部门中广泛深入开展“师德建设年”活动,认真解决人民群众关心的教育热点问题,激励广大教师爱岗敬业、教书育人,不断提高教师的师德水平,得到了社会的广泛赞誉。贴近教师抓“十查”福州市教育局一班人认为,师德师风建设工作的成功与否,取决于是否真正做到以人为本,贴近教师。为此,在2003年全市开展的“师德建设年”活动中,市教育局首抓教师的“十查”,引导教师联系…