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相似文献
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1.
《思想政治教育研究》2007,(2):F0002-F0002
由全国高校思想政治教育研究会学术术委员会主办、西南大学承办的“全国高校思想政治教育专题研讨会”于2007年4月7日~8日在西南大学召开。会议由全国高校思想政治教育研究会副会长、秘书长张再兴主持。国家教育部思想政治工作司副司长冯刚、全国高校思想政治教育研究会常务副会长徐文良、  相似文献   

2.
《思想教育研究》2013,(11):I0001-I0004
为加强高校思想政治教育学科建设,总结经验,把握当前学科建设中存在的问题,推进学科建设发展,促进思想政治教育工作,由教育部思想政治工作司主办、全国高校思想政治教育研究会会刊《思想教育研究》编辑部承办的思想政治教育学科建设专题研讨会于2013年10月28日-30日在北京成功举办。  相似文献   

3.
《思想教育研究》2010,(8):I0002-I0002
2010年7月19日至20日,由教育部思想政治工作司指导、全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学举行,来自全国50多所高校的近百位思想政治教育专业博士生导师参加了论坛。  相似文献   

4.
2011年全国高校思想政治教育研究会年会暨大学生思想政治教育高层论坛于12月21日在南开大学隆重举行。教育部党组副书记、副部长杜玉波,全国高校思想政治教育研究会会长、北京师范大学党委书记刘川生,天津市委常委、教育工委书记苟利军,教育部思想政治工作司司长杨振斌等出席了开幕式。教育部思想政治工作司、  相似文献   

5.
《思想教育研究》2010,(8):12-13
2010年7月19日至20日,由全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学举行。在全国教育工作会议刚刚闭幕之际召开的这次论坛,是动员思想政治教育理论战线贯彻落实全国教育工作会议、教育规划纲要以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神的重要举措,对于推动思想政治教育学科的建设和发展,提高大学生思想政治教育工作的科学化水平,具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
2010年7月19日至20日,由全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学举行。在全国教育工作会议刚刚闭幕之际召开的这次论坛,是动员思想政治教育理论战线贯彻落实全国教育工作会议、教育规划纲要以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神的重要举措,  相似文献   

7.
《思想教育研究》2006,(6):63-63
研究会秘书处消息:2006年6月1日至2日,全国高校思想政治教育研究会秘书长会议在河南郑州举行。会议由全国高校思想政治教育研究会主办,河南省高校思想政治教育研究会承办。全国高校思想政治教育研究会常务副会长徐文良、教育部思想政治工作司副司长、全国高校思想政治教育研究会秘书长冯刚,全国高校思想政治教育研究会副会长兼秘书长张再兴,河南省委教育工委副书记、教育厅副厅长訾新建,省高校思想政治教育研究会会长王际欣,全国高校思想政治教育研究会副秘书长王忠桥、张红峻、向波涛和各省、自治区、直辖市及军队院校高校思想政治教育(德…  相似文献   

8.
2010年7月19-20日,由教育部思想政治工作司指导,全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学召开。论坛的主题是学习贯彻全国教育工作会议、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神,围绕思想政治教育学科的建设和发展进行研讨,进一步明确理论与实践紧密结合的学科建设方向,为提高大学生思想政治教育工作的科学化水平提供强有力的学科支撑。  相似文献   

9.
全国高校马克思主义理论学科研究会第七次学科论坛6月19-20日在大连理工大学举行,来自全国高校、科研机构的专家学者共60余人参加了论坛.本次论坛以"思想政治教育学科建设与思想政治理论课课程建设"为主要议题,与会专家学者围绕"思想政治教育学科的前提"、"思想政治教育学科的边界"、"思想政治教育学科建设的规范化"以及"思想政治教育学科建设与思想政治理论课课程建设的关系"等问题展开了热烈的讨论,述要如下:  相似文献   

10.
2010年全国高校思想政治教育研究会秘书长会议3月2日至3日在重庆西南大学举行。来自全国各省(市、区)和解放军系统高校思想政治教育研究会秘书处负责人参加了会议。全国高校思想政治教育研究会会长、北京师范大学党委书记刘川生,全国高校思想政治教育研究会副会长、教育部思想政治工作司副司长刘贵芹,重庆市委教育工委副书记邓卓明、全国高校思想政治教育研究会副会长、西南大学党委书记黄蓉生,会刊《思想教育研究》负责同志出席会议。  相似文献   

11.
曾维伦  徐强 《中国德育》2007,2(6):91-92
全国高校网络思想政治工作研讨会于2007年5月18-20日在重庆邮电大学召开,来自全国20个省、直辖市50余所高校300多位从事网络思想政治工作及相关领域研究的专家、学者,围绕“充分利用高校网络优势,推进网络思想政治教育”的主题展开了广泛研讨。  相似文献   

12.
为深入贯彻、学习党的十七大精神,进一步加强全国高校思想政治理论课教育教学工作的经验交流,2008年1月14日,由首都师范大学马克思主义教育学院举办的“全国高校思想政治理论课教学体系研讨会”在北京召开。来自全国30多所高校60多名专家学者参加了会议。高等教育出版社、《思想教育研究》、《思想理论教育导刊》、《中国高等教育》等多家出版单位与会。  相似文献   

13.
《思想教育研究》2013,(11):100-101
近日,为进一步加强思想政治教育学科建设,推进思想政治教育实践的创新发展,教育部思想政治工作司在北京召开了思想政治教育学科建设专题研讨会。来自北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、武汉大学、中山大学等高校的30余位专家学者参加会议。教育部思想政治工作司司长冯刚出席会议并讲话。会议由全国高校思想政治教育研究会会刊《思想教育研究》编辑部承办。  相似文献   

14.
2010年7月19日至20日,由全国高校思想政治教育研究会主办的全国高校思想政治教育专业博导论坛在东北师范大学举行.在全国教育工作会议刚刚闭幕之际召开的这次论坛,是动员思想政治教育理论战线贯彻落实全国教育工作会议、教育规划纲要以及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神的重要举措,对于推动思想政治教育学科的建设和发展,提高大学生思想政治教育工作的科学化水平,具有十分重要的意义.  相似文献   

15.
《思想教育研究》2010,(8):I0001-I0001
2010年7月19日,由教育部思想政治工作司指导、全国高校思想政治教育研究会主办的全国加强和改进大学生思想政治教育高层论坛在吉林大学举行,各省(区、市)党委教育工作部门、教育部直属高校及部分省属院校分管大学生思想政治教育工作的负责同志130余人参加了论坛。  相似文献   

16.
《思想教育研究》2013,(2):110-110
为了深入学习与贯彻党的十八大精神,进一步加强和改进大学生思想政治教育,推进思想政治教育学科建设与实践创新,全面提升高校思想政治教育质量,经教育部思想政治工作司批准,全国高校思想政治教育研究会与《思想教育研究》编辑部联合举办全国高校“思想政治教育创新发展论坛”(以下简称“论坛”),现将论坛以及有关征文事宜通知如下。  相似文献   

17.
《思想教育研究》自1985年创刊以来经历了不平凡的发展历程。这本刊物成长发展的历史,可以说是思想政治教育学科从建立、成长并逐步走向科学发展的缩影,是党的思想政治工作特别是高校思想政治教育工作不断开创新局面的生动反映。作为全国高校思想政治教育领域学术期刊的先行者,作为全国高校思想政治教育研究会会刊,《思想教育研究》始终坚持正确的政治导向,在促进学术发展、  相似文献   

18.
2007年4月27日,全国马克思主义理论与思想政治教育学科建设研究会副会长、全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任、华中师范大学博士生导师、思想政治教育学科带头人张耀灿教授应邀来到我校,在图书馆报告厅为我校师生作了主题为“大学生思想政治教育与马克思主义理论课程建设”的专题报告。张耀灿教授从校园文化建设、网络文化建设、大学生社会实践、高校贫困生的人文关怀、心理健康教育和高校辅导员队伍建设等6个方面畅谈了多年来我国在大学生思想政治教育方面积累的经验,并通过大量翔实的史实和事例向与会者介绍了改革开放以来高校…  相似文献   

19.
全国高校思想政治教育实践育人研讨会综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
2014年5月23日至25日,由中国计量学院和《思想教育研究》编辑部共同主办,中国计量学院马克思主义学院承办的“全国高校思想政治教育实践育人研讨会”在杭州召开。大会开幕式由北京科技大学党委副书记、《思想教育研究》主编陈曦主持。  相似文献   

20.
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。思想政治教育贯穿教育教学全过程是一个复杂的过程。是需要党的统一领导,各管理部门单位要协调好学校、单位、家庭、社会各方面的力量。充分发挥各方面力量在思想政治教育中的主动性和积极性,才能形成最大教育合力,才能不断增强思想政治教育的吸引力、感染力和实效性。目前我国思想政治教育工作从事人员和单位很多,但都存在着重复脱节等问题,投入与产出不成正比,教育效果差。本人以思想政治教育协调与整合的理论为基点,从以社会教育、学校教育和家庭教育三个构成思想政治教育合力的主体要素为途径。试图在思想政治教育贯穿教育教学全过程这一问题上能有所突破。  相似文献   

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