从箱庭案例中看期待效应与教师的自我接纳

学校心理咨询工作者在咨询服务中有一种特殊现象即对学生发展的期待,这是学生心理健康的重要动力。这种＂期待＂与箱庭治疗中的＂不期待＂有异曲同工的道理。学生是发展中的个体,学校心理咨询工作者拥有的期待心理恰恰符合了心理咨询中积极关注的要求,能够促进学生向积极健康的方向发展。笔者从箱庭治疗的案例中充分体验到了这种期待心理对学生心理成长的积极意义。提出在学校心理咨询工作中,咨询工作者要充分接纳自己的期待心理,灵活运用治疗技术,努力完善人格。在学校心理咨询工作情境下,教师对学生的发展期待应予保持,这是学校心理咨询工作者良好自我接纳的表现。     

中职生心理咨询认知情况调查报告——以长沙市某中职学校为例

为进一步推动中职学校心理咨询工作的开展,对长沙市某中职学校进行问卷调查,具体从"对学校心理咨询工作的了解""对心理咨询的接受情况""不接受心理咨询的原因""个人做心理咨询的经历及评价""对学校心理咨询工作的评价及建议"等方面进行分析。基于中职生对心理咨询的认知情况,学校可以通过加大心理咨询工作的宣传力度、注重心理咨询工作的师资培训、贴近学生需求开展工作等方式推动心理咨询工作的顺利开展。     

中学心理咨询体系的分析与展望

一、引言 学校心理咨询工作是开展心理健康教育,提高学生心理素质的重要手段,是实施素质教育的客观要求,也是时代及学生心理发展的实际需要。从上世纪80年代初期发展起来的我国学校心理咨询工作,经过近30年的积累和准备之后,开始步入了一个全面发展的新阶段。当前,开展心理咨询的学校大幅度增加,心理咨询在学校教育中的地位得到进一步确认,学校心理咨询开始得到社会的普遍重视。特别是中小学的心理咨询,许多学校都克服各种困难,积极创造条件开展心理咨询活动,并取得了一些成果。     

中小学心理咨询工作的实践与思考

中小学心理咨询工作的实践与思考全国中小学生心理健康教育实验总课题组在未来的１５年里,心理咨询机构（心理咨询室或心理辅导室）将落脚在中国的大多数学校,心理咨询工作将变成学校教育的一项常规性任务。这是我们对发达国家教育发展的轨迹进行考察,对中国社会发展前...     

积极心理治疗对心理咨询工作的启示

积极心理治疗主张心理咨询应关注人自身的积极品质,包括积极情绪体验、积极人格特质等。目前,积极心理治疗已经成为心理咨询领域一个被广泛关注的研究课题。学校心理咨询是我国学校教育的重要组成部分,为更好地推进学校心理咨询工作的发展,应将积极心理治疗的相关理念引入学校心理咨询工作中,这不仅对于心理咨询工作有着重要的指导意义,而且能够更好地服务于学校的心理健康教育,进一步提高学生的心理素质水平。     

赤峰地区心理咨询从业人员现状的调查研究

本文对心理咨询从业人员的基本情况,专业知识的构成、运用及诉求等方面,对心理咨询行业的发展状况和心理咨询室的设置等进行了调查分析,并针对赤峰地区心理咨询业发展现状,提出了相应对策:成立心理咨询行业协会,发挥行业监督和管理的职能,促进心理咨询业的健康发展;加强心理咨询师的继续教育和督导工作;加强对学校心理咨询工作的指导和监督,促进学校心理健康工作切实得到发展;制定弹性收费制,并通过心理咨询进社区,逐步为居民提供方便实惠的心理咨询服务;由政府牵头成立专门的办公室,协调各部门的职能,加大对心理健康和心理咨询的宣传和支持力度.     

对我国学校心理咨询发展的思考

学校心理咨询在学校教育中起着重要作用,而我国学校心理咨询的发展却存在着许多问题,主要表现在:对学校心理咨询的重视程度不够、对学校心理咨询的认识存在误区、学校心理咨询人员的专业素质较低、学校心理咨询的方法和形式存在不足等。因此,要加大学校心理咨询的工作力度,提高人们对学校心理咨询的认识程度,通过专业的培训考证,提高咨询人员的专业素质,充分发挥咨询人员自身的主动性。     

关于我国学校心理咨询的研究综述

随着教育改革的深入发展,我国许多高校都在积极地开展学生心理健康教育.心理咨询作为学生心理健康教育的一项重要工作,更是受到重视.学校心理咨询工作既是实现学校教育目标的重要途径,又是解决学生心理问题的必要手段,对学校教育工作起着不可替代的积极促进作用.本文综述了我国的学校心理咨询的研究成果,希望能给进一步研究这一领域的研究者提供参考.     

中小学心理咨询工作调查

随着中学生心理问题的日益突出,学校心理咨询作为一种排除心理障碍,预防、诊治心理疾病的有效手段已被越来越多的人所认识,并被越来越多的学生所接受和欢迎.在不久的将来,学校心理咨询机构(心理咨询室或心理辅导中心)将落脚在中国的大多数学校,心理咨询工作将变成学校教育的一项常规性工作.这是发达国家教育发展轨迹带来的启示,也是中国社会发展的需要,是对现行基础教育问题分析的结果.     

心理咨询与学校思想政治工作的异同

近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的...     

学校心理咨询教师的职业素质

作为素质教育的一项重要举措,许多学校都设立了专门的心理咨询机构,并配备了专职或兼职的心理咨询教师,这为素质教育的实施起到了巨大的推动作用。但心理咨询不同于一般的思想政治工作,更不同于生活中的谈心聊天。如何开展有效的心理咨询工作,学校心理咨询教师应具备什么样的素质,这是一个值得重视的课题。因此,有必要对中小学心理咨询教师的职业素质进行探讨,以促进学校心理咨询事业的健康发展。 一、良好的人格素养心理咨询教师的人格是做好心理咨询工作的最重要因素,也是心理咨询应具备的首要条件。心理咨询教师是否具备健康的人格,直…     

学校心理咨询教师的职业素质

作为素质教育的一项重要举措，许多学校都设立了专门的心理咨询机构，并配备了专职或兼职的心理咨询教师，这为素质教育的实施起到了巨大的推动作用。但心理咨询不同于一般的思想政治工作，更不同于生活中的谈心聊天。如何开展有效的心理咨询工作，学校心理咨询教师应具备什么样的素质，这是一个值得重视的课题。因此，有必要对中小学心理咨询教师的职业素质进行探讨，以促进学校心理咨询事业的健康发展。     

浅谈学校心理咨询工作的若干问题

近年来 ,心理咨询工作在各级各类学校纷纷开展 ,呈现出蓬勃发展的喜人景象。然而 ,如何使学校心理咨询工作更好地开展下去 ,并被广大学生所接纳 ,这是值得探讨的问题。本文就学校心理咨询工作的若干问题 ,谈谈笔者的一些浅见。一、谨防学校心理咨询工作的几个误区误区之一 :学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生。其实 ,学校心理咨询工作对象不仅仅面对有心理疾病的学生。它可以是任何自愿要求心理咨询的学生 ,也就是说 ,心理健康的学生也可以去心理咨询。心理咨询工作具有许多功能 ,但有一个功能往往被人们忽视 ,即挖掘来访者的潜在能…     

心理咨询与学校思想政治工作的异同

近年来，学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生，且呈上升趋势。可见，心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用，心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分，但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚，甚至混为一谈。有的把心理问题政治化，夸大心理咨询的作用，认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。     

我国学校心理咨询研究综述

学校心理咨询在学校心理健康教育中扮演着重要角色,近年来倍受教育界和心理学界的关注.本文以近十年来我国关于学校心理咨询的研究文章为依据,综述了学术界对学校心理咨询有关概念、模式、价值问题、与德育和思想政治工作的关系等方面的研究情况和基本观点,并提出了未来研究发展的建议.     

心理流派理论在学校心理咨询中的应用

学校心理咨询工作对学校教育工作起着不可替代的积极促进作用。本文综述了四大心理流派理论即心理分析理论、行为主义理论、人本主义理论和认知理论在学校心理咨询中的应用情况,并对学校心理咨询中四大心理流派理论及技法的整合运用进行分析,总结了箱庭疗法和焦点解决短期心理咨询技术,希望能为该领域的进一步研究提供参考。     

中学心理咨询体系的分析与展望

一、引言学校心理咨询工作是开展心理健康教育,提高学生心理素质的重要手段,是实施素质教育的客观要求,也是时代及学生心理发展的实际需要。从上世纪80年代初期发展起来的我国学校心理咨询工作,经过近30年的积累和准备之后,开始步入了一个全面发展的新阶段。当前,开展心理咨询的学校大幅度增加,心     

对学校心理咨询工作的思考

学校心理咨询工作已受到教育界的普遍重视。它在学校教育工作中正发挥着不可替代的作用。但是,目前学校心理咨询工作还存在着一定的问题,要求学校教育工作在心理健康标准的把握和心理咨询工作侧重点的把握两方面引起足够重视。     

论在高校学生心理咨询中进行价值干预的必要性

高校的学生心理咨询,无论是从心理咨询存在的前提和基础来看,还是从学校心理咨询的突出特点、党和国家对高校学生心理咨询工作性质的定位、高校学生心理发展的特点、当前我国社会发展的特点以及贯彻心理咨询原则的要求等方面来看,咨询员对来访学生进行价值干预都具有必要性.     

我国学校心理咨询研究综述

学校心理咨询在学校心理健康教育中扮演着重要角色，近年来倍受教育界和心理学界的关注。本文以近十年来我国关于学校心理咨询的研究文章为依据，综述了学术界对学校心理咨询有关概念、模式、价值问题、与德育和思想政治工作的关系等方面的研究情况和基本观点，并提出了未来研究发展的建议。