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高中兴 《中学物理教学参考》1996,(7)
两疑两议宁夏青铜峡市三中高中兴在中学物理教学中，不少教师对教材中的一些内容提出疑问，我们在教研活动中对此进行过议论和争论．本文拟就以下问题发表一点拙见，愿与同行进行讨论．一、这幅图错了吗？初中物理简单机械一章中，图１３－２甲是讲＂杠杆原理＂中一幅用撬... 相似文献
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“两导两学两活动”，指师生在课堂上主导主学．在课外辅导自学的两种互补教学方式。在语文课堂上教师运用启发式等是主导主学的教学方式，学生在老师引导下，积极参与的接受学习是主导主学的特征。老师下班辅导是辅导自学的具体体现，辅导自学是以学生自主探讨为特征，包括自主寻找目标、选择策略、质疑讨论和解决问题；“两活动”包括活动课程和第二课堂，促进学生自主生动活泼地学习，为终身学习奠定基础。 相似文献
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正"六步两查两展示"教学模式的灵活运用,能够很好地把新课标理念渗透到课堂教学中,优化课堂教学结构和方法,使学生由"学会"向"会学"转变,进而有效地提高课堂教学效率。下面,笔者结合教学实践,谈谈如何利用"六步两查两展示"教学模式进行数学教学。一、"六步两查两展示"教学模式中"六步"、"两查"及"两展示"的具体内容 相似文献
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实施"两先两后"英语课堂教学模式是实施素质教育的有效途径,是实现高效课堂的重要策略。本文从学习目标、学导过程和学导反思三个方面对"两先两后"英语课堂教学模式进行了探索,希望为我市的教改作些贡献。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(5)
<正>The education has a significant impact not only on individuals but also on the nation.There are two types of education,one is student-central,and the other keeps a watchful eye on the marks.Which one is better on earth?The following is my viewpoint. 相似文献
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鲍金 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(4):133-136
文化商品化分为两个不同的层次：一是以信息作为内容来满足精神需求,并采取商品形态的文化现象（文化商品化Ⅰ）,此即文化产业化;二是以信息作为辅助或主要手段来实现商品销售和资本增殖的文化现象（文化商品化Ⅱ）,此即文化附加值。文化商品化Ⅰ和Ⅱ之间具有质的差异,同时也存在着相互支持的关系。厘清文化商品化Ⅰ和Ⅱ之间的关系,有助于我们更细致地梳理文化变迁的模式以及文化在现代社会的进化路线。 相似文献
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本文研究了二维保面积映象的稳定周期轨道、同周期分岔、倍周期分岔及Kolm—Jogorov熵,发现周期N轨道的失稳曲线在局部区域互相交错和打结,得到了同周期分岔条件及区分三种同周期分岔类型的解析判据,和倍周期序列分岔率及标度变换因子,对描速映象混沌程度的Kolmogorov熵也进行了计算。 相似文献
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通过两个测试方案测试出Dephi6在数据处理中的两个Bug :一个在行集处理方面 ,另一个在投影方面 ,并在以SQLSERVER为后台数据库的背景下给出相应的解决方案 相似文献
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本文先提出一个恒等式,再借助变量替换及求导法,利用所得的恒等式,给出了两类新的微分方程,论证了它们的可积性。获得的结论是有关文献结果的拓广与深化。 相似文献